Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 7
31. Дайте характеристику вредных последствий «информационного взрыва».
32. Какие множества называются бесконечным и счетным? Приведите пример счетного множества, в каком виде его можно задавать?
33. Охарактеризуйте взаимодействие информационного процессора и сообщений.
34. Назовите не менее 4-х сущностей в предметной области "банк".
35. Дайте определение сетевых программных средств.
36. Что является объектом авторского права в АИС?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 8
37. Вычислите значение логических высказываний:
Ø (ØA)Ù(AÙB)
(AÙB)Ú(BÙC), если А=0, В=1,С=1
38. Рассчитайте общее число сообщений при заданном наборе символов.
39. В чем отличие понятий "класс сущности" и "экземпляр сущности"?
40. Чем отличаются хранилища данных от баз данных ?
41. Что относится к прикладному программному обеспечению? Приведите примеры.
42. Что такое спецификация программного обеспечения?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 9
43. Что входит в состав базовых информационных технологий (ИТ)?
44. Охарактеризуйте понятие сигнал в классической теории информации.
45. Назовите функции (цели) транспортного, сетевого и физического уровней в модели архитектуры открытых систем (OSI).
46. Что такое метаданные? В чем их значение?
47. Что представляет собой система прерываний? Перечислите основные виды прерываний.
48. Объясните понятие реинжиниринга и назовите исходные предпосылки для проведения реинжиниринга.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 10
49. Что понимается под инфраструктурой автоматизированных информационных систем (АИС) и какова ее связь с информационными ресурсами?
50. Рассчитайте общее число сообщений при заданном наборе символов.
51. Каковы принципы построения n-арной модели данных? Приведите пример n-арной связи для n>2.
52. Перечислите компоненты АИС и укажите их назначение.
53. Определите, среди перечисленных, взаимосвязанные сущности в предметной области магазин и укажите функциональность типов связи ("директор", "продавец", "покупатель").
54. В чем заключается разработка спецификаций требований на АИС и каково их назначение?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 11
55. Назовите свойства информационных технологий (ИТ), способствующих повышению эффективности процессов социально-экономического развития.
56. Записать выражение для подсчета максимально возможной энтропии сообщения, состоящего из 4 символов при алфавите 128 символов.
57. Что называется высказыванием, с какой целью они используются?
58. Приведите не менее 4-х высказываний для сущности "преподаватель".
59. Определите не менее 5-ти атрибутов для сущности "дисциплина" в предметной области Университет.
60. В чем заключается юридическая защита информации?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 12
61. Какова роль информационных технологий в современном обществе?
62. Укажите возможные действия над алфавитами в символьных конструкциях и их свойства.
63. Назовите факторы, определяющие границы концептуальной схемы.
64. Перечислите факторы, определяющие удобства работы на автоматизированном рабочем месте (АРМ).
65. Что понимается под "открытой информационной сетью"?
66. Назовите основные направления защиты безопасности в АИС.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 13
67. Дайте определения и приведите примеры записи теоретико-множественного умножения, сложения, вычитания.
68. Перечислите операции над отношениями и приведите примеры их записи.
69. Охарактеризуйте элементарные действия по манипулированию информацией в концептуальной схеме или информационной базе.
70. Перечислите эргономические характеристики, на которые, в первую очередь, должны обращать внимание разработчики интерфейсов.
71. Каковы назначение и возможности операционной системы Solaris?
72. Перечислите важнейшие принципы открытых систем.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 14
73. Раскройте смысл понятий "информационная культура", "уровень информационной культуры".
74. Раскройте понятие оболочки в теории символьных конструкций.
75. Перечислите критерии выбора метода моделирования предметной области.
76. Что понимается под информационным обеспечением АИС?
77. Каковы назначение и возможности языка программирования Java?
78. Перечислите показатели качества информационной компоненты АИС.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 15
79. Запишите условия равенства двух множеств А и С.
80. Заданы символы d, e, f; число символов 3; веса символов в сообщении
n1=1, n2=2, n3=3
81. Назовите функции (цели) прикладного уровня и уровня представления в модели архитектуры открытых систем (OSI).
82. Перечислите задачи диалогового процесса человек – компьютер.
83. Для предметной области "Продажа акций" определите не менее 3-х сущностей и их атрибуты.
84. Назовите основные показатели и критерии качества АИС.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 16
85. Дайте определение понятия "знания". Каково значение знаний в современном обществе.
86. Охарактеризуйте понятие «дедуктивная порождающая грамматика».
87. Объясните назначение внешнего и внутреннего уровней трехуровневой архитектуры информационных систем.
88. Что представляет собой база знаний, чем она отличается от хранилища данных?
89. Что называется интегрированной средой? Перечислите основные виды интегрированных сред и укажите их назначение.
90. Перечислите меры по защите информации от несанкционированного копирования и распространения программ.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 17
91. Вычислите значение логических высказываний:
(AÚB)Ù(BÚC)
(A®B)Ù (B®C), если А=0, В=1,С=0
92. Приведите схему передачи информации.
93. Что понимается под "замкнутым предложением"? Приведите примеры замкнутого предложения.
94. Охарактеризуйте типы сообщений системы для поддержания диалога пользователя с АИС.
95. Определите не менее 5-ти атрибутов для сущности "преподаватель" в предметной области Университет.
96. Какой программный продукт является лицензионно чистым и каковы преимущества, получаемые легальными покупателями?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 18
97. Назовите научные дисциплины, используемые при проектировании электронных схем для вычислительной техники, а также при анализе эффективности и надежности АИС?
98. Как определяется пропускная способность каналов связи?
99. Что понимается под простым объектом предметной области? Приведите примеры простых объектов для следующих предметных областей: библиотека, банк, университет.
100. Раскройте понятие "гипертекст".
101. Что относится к программному обеспечению общесистемного назначения? Приведите примеры.
102. Что представляют собой средства проектирования и переноса АИС (CASE - технологии)?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Билет № 19
103. Приведите таблицу операций оценки импликации. Запишите, как читаются выражения в таблице.
104. Охарактеризуйте явление синергетического эффекта.
105. Выделите термы и предикаты в следующем предложении: Мои родители любят отдыхать на даче.