Энергоснабжение учебных лабораторий осуществляется от трансформаторной станции. На трансформаторных подстанциях особую опасность представляют трансформаторы с масляным охлаждением. В связи с этим предпочтение следует отдавать сухим трансформаторам.
Для безопасной работы необходим правильный расчет и выбор аппаратов защиты. При проведении обслуживающих, ремонтных и профилактических работ используются различные смазочные вещества, легковоспламеняющиеся жидкости, прокладываются временные электропроводки, ведется пайка и чистка отдельных узлов. Возникает дополнительная пожарная опасность, требующая дополнительных мер пожарной защиты. В частности, при работе с паяльником следует использовать несгораемую подставку с несложными приспособлениями для уменьшения потребляемой мощности в нерабочем состоянии.
Для большинства помещений учебных лабораторий установлена категория пожарной опасности В.
Одной из наиболее важных задач пожарной защиты является защита строительных помещений от разрушений и обеспечение их достаточной прочности в условиях воздействия высоких температур при пожаре. Учитывая высокую стоимость электронного оборудования учебных лабораторий, а также категорию его пожарной опасности, здания для учебных лабораторий и части здания другого назначения, в которых предусмотрено размещение ЭВМ, должны быть 1 и 2 степени огнестойкости.
Для изготовления строительных конструкций используются, как правило, кирпич, железобетон, стекло, металл и другие негорючие материалы. Применение дерева должно быть ограничено, а в случае использования, необходимо пропитывать его огнезащитными составами. В учебных лабораторий противопожарные преграды в виде перегородок из несгораемых материалов устанавливают между машинными залами.
К средствам тушения пожара, предназначенных для локализации небольших возгораний, относятся пожарные стволы, внутренние пожарные водопроводы, огнетушители, сухой песок, асбестовые одеяла и т. п.
В зданиях учебных заведений пожарные краны устанавливаются в коридорах, на площадках лестничных клеток и входов. Вода используется для тушения пожаров в помещениях программистов, библиотеках, вспомогательных и служебных помещениях. Применение воды в машинных залах ЭВМ, помещениях контрольно-измерительных приборов ввиду опасности повреждения или полного выхода из строя дорогостоящего оборудования возможно в исключительных случаях, когда пожар принимает угрожающе крупные размеры. При этом количество воды должно быть минимальным, а устройства ЭВМ необходимо защитить от попадания воды, накрывая их брезентом или полотном.
Для тушения пожаров на начальных стадиях широко применяются огнетушители. По виду используемого вещества огнетушители подразделяются на следующие основные группы:
· Пенные огнетушители, применяются для тушения горящих жидкостей, различных материалов, конструктивных элементов и оборудования, кроме электрооборудования, находящегося под напряжением.
· Газовые огнетушители, применяются для тушения жидких и твердых веществ, а также электроустановок, находящихся под напряжением.
· В производственных помещениях учебных заведений применяются главным образом углекислотные огнетушители, достоинством которых является высокая эффективность тушения пожара, сохранность электронного оборудования, диэлектрические свойства углекислого газа, что позволяет использовать эти огнетушители даже в том случае, когда не удается обесточить электроустановку сразу.
Для обнаружения начальной стадии загорания и оповещения службы пожарной охраны используют системы автоматической пожарной сигнализации (АПС). Кроме того, они могут самостоятельно приводить в действие установки пожаротушения, когда пожар еще не достиг больших размеров. Системы АПС состоят из пожарных извещателей, линий связи и приемных пультов (станций).
Эффективность применения систем АПС определяется правильным выбором типа извещателей и мест их установки. При выборе пожарных извещателей необходимо учитывать конкретные условия их эксплуатации: особенности помещения и воздушной среды, наличие пожарных материалов, характер возможного горения, специфику технологического процесса и т.п.
В соответствии с “Типовыми правилами пожарной безопасности для промышленных предприятий”, залы ЭВМ, помещения для внешних , подготовки данных, сервисной аппаратуры, архивов, копировально-множительного оборудования и т.п. необходимо оборудовать дымовыми пожарными извещателями. В этих помещениях в начале пожара при горении различных пластмассовых, изоляционных материалов и бумажных изделий выделяется значительное количество дыма и мало теплоты.
В других помещениях учебных заведений допускается применение тепловых пожарных извещателей.
Объекты, учебных заведений, крайне опасные с точки зрения противопожарной безопасности, необходимо оборудовать установками стационарного автоматического пожаротушения. Наиболее целесообразно применять в установки газового тушения пожара, действие которых основано на быстром заполнении помещения огнетушащим газовым веществом с резким снижением содержания в воздухе кислорода.
Пожарам в учебных заведений должно уделяться особое внимание, так как пожары в учебных заведений сопряжены с опасностью для человеческой жизни и большими материальными потерями.
С увеличением количества компьютеров стало увеличиваться количество передаваемой информации. Появилась необходимость контроля и защиты от ошибок. Для повышения наглядности при изучении базовых принципов кодирования применяются электрифицированные стенды. В данной работе показывается актуальность разработки подобного электрифицированного стенда - «Устройство кодирования – декодирования 32х разрядных слов методом Хэмминга», который достаточно просто демонстрирует алгоритм кодирования.
В работе приведена классификация видов помехоустойчивого кодирования, представлены распространенные алгоритмы кодирования.
Также, в работе приведены расчеты принципиальной логической схемы каждого блока в ElectronicWorkbench, что позволяет эмулировать работу каждого блока в этой среде.
Расчет себестоимости данного устройства показал экономическую целесообразность данной работы.
1 Э. Таненбаум Архитектура Компьютера «ПИТЕР» 2006 г.
2 Ю. І. Якименко Мікропроцесорна техніка «КИЇВ» 2004 г.
3 Е. Угрюмов Цифровая схемотехника «БХВ – Санкт-Петербург» 2001 г.
Проф .В.Г .Герасимова Основы промышленной электроники Москва «Высшая школа» 1978г.
4 О.Г. Верховцев , К.П. Лютов Практические советы мастеру – любителю по электротехнике и электронике «Энергоатомиздат» 1984г.
5 А.Медведев Технология производства печатных плат «Техносфера» 2005г.
6 В.С. Гутников Интегральная электроника в измерительных устройствах, Л.: Энргоатомиздат, 1988
7 А.Л. Булычев, В.И.Галкин Аналоговые интегральные схемы, Мн.: Беларусь, 1994
8 М.И. Богданович, И.Н. Грель Цифровые интегральные микросхемы: справочник, Mн.: Беларусь, 1991
9 В.Л. Шило Популярные цифровые микросхемы: справочник, М.: Радио и связь, 1987