Атмосфера театрализованного представления "Прощание с Масленицей" складывалась задолго до его проведения. Была проделана большая подготовительная работа. Рабочий коллектив Д. К. им. Горького города Чапаевска много сил и времени затратил на репетиции. Участники предстоящего представления много читали и учили наизусть о празднике масленицы, для того, чтобы в непредусмотренной ситуации хорошая импровизация выглядела бы как специально подготовленный номер.
Певцы и музыканты особое внимание уделяли не только тому, чтобы играть и петь, не сбиваясь вместе, но и тому, чтобы особая интонация их звучания воспринималась слушателем легко и радостно.
Конечно, нельзя не отметить и того, что каждый из участников и их помощников заботился о выразительных средствах, которые должны были сформировать у зрителя праздничное настроение. Здесь и яркие костюмы, и художественное оформление сценического пространства, афиши, качественная фонограмма и многое другое.
Накопленный опыт проведения подобных мероприятий и наработка новшеств на репетициях дали замечательный результат. Театрализованное представление "Прощание с Масленицей" получилось ярким, зрелищным, динамичным, веселым и интересным.
Теплый солнечный день располагал к доброжелательной атмосфере.
Хорошая подготовка и жизнерадостный настрой участников представления зарядили положительной энергией всех собравшихся на площади.
Зрителям театрализованное представление "Прощание с Масленицей" понравилось. Такое утверждение можно сделать уже потому, что во время представления со стороны зрителей не было ни чего, что могло бы отвлечь или помешать артистам, значит, зритель был достаточно сильно вовлечен в происходящее действо.
Кроме того, по окончанию театрализованного представления ведущая пригласила всех желающих в зрительный зал Д. К. им. Горького на концерт, подготовленный творческими коллективами города Чапаевска. Желающих продолжать праздничное торжество оказалось больше чем предполагалось. Почти все, кто был на площади, с радостью откликнулись на приглашение, и в зрительном зале не хватало сидячих мест.
Все это говорит о том, что праздничная атмосфера проникла во всех и в каждого, не оставила равнодушным или разочарованным ни кого. Такая атмосфера театрализованного представления хорошо запомнилась положительными эмоциями и жизнерадостным настроением.
3.12 Материально-техническое обеспечение театрализованного представления
| 1. | Магнитофоны. | 2 шт. | |
| 2. | Аудиокассета. | 1 шт. | |
| 3. | Микширный пульт. | 1 шт. | |
| 4. | Усилител УПА-500. | 1 шт. | |
| 5. | Акустические колонки. | 2 шт. | |
| 6. | Соединительные шнуры. | 12 шт. | |
| 7. | Сетевой удлинитель. | 1 шт. | |
| 8. | Аудиомонитор. | 1 шт. | |
| 9. | Микрофоны. | 2 шт. | |
| 10. | Стойки микрофонные. | 2 шт. | |
| 1. | Лавка. | 1 шт. | |
| 2. | Мешки. | 2 шт. | |
| 3. | Ходули. | 1 шт. | |
| 4. | Ширма. | 1 шт. | |
| 5. | Веревка (огорождение) | 1 шт. | |
| 6. | Стойки, на которых крепится веревка | 10 шт. | |
| 7. | Столб. | 1 шт. | |
| 1. | Шары. | 50 шт. | |
| 2. | Блины. | 100 шт. | |
| 1. | Чупа-чупс. | З0 шт. | |
| 2. | Шоколадки. (25 гр.) | 30шт. | |
| 3. | Шоколадки. (100 гр.) | 30 шт. | |
| 4. | Торт. | 1 шт. | |
| 5. | Лимонад. | 12 шт. | |
| 1. | Бананы. | 2 кг. | |
| 2. | Вафельные торты. | 2 шт. | |
| 3. | Конфеты в коробках. | 4 шт. | |
| 4. | Шампанское. | 2 шт. | |
| 5. | Пиво. | 4 шт. | |
| 6. | Сигареты. | 2 блока | |
3.13 Смета расходов
| № | Наименование. | Количество. | Цена 1-ой единицы. | Итого. |
| 1. | ДВП | 2 листа. | 90 руб. | 180 руб. |
| 2. | Ткань. | 10 метров. | 10 руб. | 100 руб. |
| 3. | Шары. | 50 шт. | 2 руб. | 100 руб. |
| 4. | Блины. | 100 шт. | 1 руб. | 100 руб. |
| 5. | Чупа-чупс. | 30 шт. | 1,5 руб. | 45 руб. |
| 6. | Шоколадки. (25 гр.) | 30шт. | 3 руб. | 90 руб. |
| 7. | Шоколадки. (100 гр.) | 30 шт. | 10 руб. | 300 руб. |
| 8. | Торт. | 1 шт. | 60 руб. | 60 руб. |
| 9. | Лимонад. | 12 шт. | 6 руб. | 72 руб. |
| 10. | Бананы. | 2 кг. | 1 кг. – 30 руб. | 60 руб. |
| 11. | Вафельные торты. | 2 шт. | 45 руб. | 90 руб. |
| 12. | Конфеты в коробках. | 4 шт. | 30 руб. | 120 руб. |
| 13. | Шампанское. | 2 шт. | 60 руб. | 120 руб. |
| 14. | Пиво. | 4 шт. | 40 руб. | 160 руб. |
| 15. | Сигареты. | 2 блока | 50 руб. | 100 руб. |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основе настоящей исследовательской работы можно сделать следующие выводы:
1. на сегодняшний день в России большое распространение получили массовые театрализованные представления, как форма организации досуга населения нашей страны;
2. имея многовековую историю своего развития, театрализованные представления, эволюционируя, делятся на различные виды. Одни из этих видов находятся в процессе становления, оформления, утверждения в жизни; другие, четко определившись по видовым параметрам, дифференцируются на жанровые и иные разновидности;
3. независимо от вида, общим для всех театрализованных представлений является целенаправленное вовлечение зрителя в действо массового характера; и органическое сочетание нетеатрального, жизненного, связанного с реальными событиями в жизни людей материала и материала художественного, образного. Это сочетание, этот сплав документального и художественного создается с целью определенного воздействия на публику;
4. если целями театрализованных представлений являются не только отдых и развлечения, но еще и стремление к одухотворенной личности, воспитание в ней нравственных, этических и эстетических качеств, творчески отражая, воспроизводя действительность в художественных образах, то становится очевидным, что театрализация, лежащая в основе театрализованных представлений, является искусством, а это в свою очередь подтверждает гипотезу настоящей дипломной работы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бирженюк Г.М., Бузене Л.В., Горбунова Н.А. Методическое руководство культурно-просветительской работы. Учебное пособие для институтов культуры.– М.-1989.
3. Борев Ю. Основные эстетические категории. М., 1960, с.285
4. Брук П. Лекции в МХАТЕ с.105
5. Брабич В., Плетнева Г. Зрелища древнего мира. Л., 1971.
6. Гагин В.Н. Интересно ли в вашем клубе?– М.-1989.
7. Гальперина Е.В. КВН раскрывает секреты. Сборник.– М., "Молодая гвардия", 1967.
8. Генкина Д.М. Организация и методика художественно-массовой работы.– М.-1987.
9. Генкин Д.М. Массовые праздники. М.-1975.
10. Генкин Д.М., Конович А.А. Массовые театрализованные праздники и представления.– М.-1985.
11. Глан Б. Н. Театрализованные праздники и зрелища. 1964-1972 – М., "Искусство", 1976.
12. Горбатова И. Приглашение к творчеству.– М.-1987.
13. Дживелегов А. К.Итальянская народная комедия. М., 1962, с.46
14. Ерошенков И.Н. Работа клубных учреждений с детьми и подростками.– М.-1982.
15. Жарков А.Д. Организация культурно-росветительской работы. Учебное пособие для институтов культуры.– М.-1989.
16. Зазерского Е.Я. и Соломоника А.Г. Организация и методика клубной работы. Учебник – М., "Просвещение", 1975.
17. Иконникова С.Н. и член-корреспондент АПН СССР проф. В.И. Чепелева Клубоведение. Учебник – М. "ПРОСВЕЩЕНИЕ" 1980.
18. Камаева Г.И., Позднякова Т.С.
Подросток в клубе. Об использовании различных форм театрализованной игры во внешкольной работе с детьми и подростками.– М.-1985.
19. Коган М. Морфология искусства. Л., 1972, с.202
20. Конович А.А. Театрализованные праздники и обряды в СССР.– М.-1990.
21. Лебедев О.Е. Народные университеты; взаимосвязь обучения и воспитания.– Ленинград, 1984.
22. Ленин В.И. О Культуре и искусстве. – М., 1956, с.520
23. Локтев А.А.Клуб: культура досуга / Лит. запись– М.: Профиздат., 1987.-184с.
24. Луначарский А.В. О театре и драматургии. Том 1. Русский дореволюционный и советский театр.– М.-1958.
25. Массарский С.М. Сценарий рождается в клубе: Пособие для работников клубных учреждений, КСК, парков культуры и отдыха. – М.: ВНМЦ НТ и КПР МК СССР,1989.
26. Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – 4-е изд., доплнительное. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 стр.
27. Плахотный Н. В поисках активных форм клубной работы. Из опыта культурно-просветительной работы. – М.: ВНМЦ НТ и КПР, 1989.
28. Ронина Г.С. Когда клуб зажигает огни.– М.-1987.
29. Смирнова Е.И. Теория и методика организации самодеятельного творчества трудящихся в культурно-просветительных учреждениях.– М.-1983.
30. Соловьев Н.В. Орфографический словарь. Комментарий. Правила: Справочник. 3-е изд., исправл. и доп. – СПб.: "Норинт", 2000. – 848 с.
31. Стешов А.В. Устное выступление: логика и композиция.– Ленинград, 1989.
32. Стрельцов Ю.А. Методика воспитательной работы в клубе. М.: Просвещение, 1979.
33. Транквилл Гай Светоний. Жизнь двенадцати цезарей. М., 1964, с.17-18
34. Триодин В.Е. Клуб в свободное время.– М.-1982.
35. Триодин В.Е. Воспитание увлечением: формирование и деятельность клубных объединений. Составитель– М.-1987.
36. Туманов И. М. Режиссура массового праздника и театрализованного праздника. – М.-1976.
37. Фролова Г.И. Организация и методика клубной работы с детьми: Учеб. пособие для студентов ин-тов культуры. – М.: Просвещение, 1986.-160с.
38. Царев М.И. Авт. Предисл. и Ред.-сост. Глан Б.Н. Театрализованные праздники и зрелища. 1964-Т29 1972. М., "Искусство", 1976.
39. Чехов И.В. Книга клубного работника. – М.-1973.
40. Чечетин А.И. Драматургия театрализованных представлений.– М.-1979.
41. Чечетин А.И. Основы драмтургии театрализованных представлений: История и теория. Учебник для студентов ин-тов культуры. – М.: Просвещение
42. Швыдкой М. Питер Брук и Ежи Гротовский Опыт параллельного исследования с. 112