Библиотека расположена в кирпичном жилом доме, окна находятся как с южной стороны, так и северной стороны, но фонд преимущественно расположен рядом с окнами выходящими на юг, таким образом, на книги падают прямые солнечные лучи и наносят вред бумаге, так как окна не закрыты жалюзи и не закрашены. Также в вечернее время и пасмурную погоду в помещении используется искусственное освещение. Температура и влажность воздуха в библиотеке оптимальные.
Для соблюдения санитарно – гигиеничного режима в библиотеке каждый день проводится влажная уборка и проветривание, раз в месяц библиотекари проводят санитарный день.
Одним из важнейших факторов сохранности фонда является ремонт документов. Бережное отношение к книгам начинают воспитывать с дошкольного возраста, а так как библиотека детская, то это прямая обязанность ее работников. Ребенку необходимо внушить, что книга это творение многих людей и их труд нужно уважать. С этой точки зрения, в воспитательных целях, полезно привлекать детей к мелкому ремонту книг, чем и занимаются библиотекари, и сами принимают в этом не посредственное участие. Крупным ремонтом библиотека не занимается.
При записи в библиотеку библиотекари проводят беседы о правилах пользования библиотекой с особым подходом к детям. Тем самым пытаясь с самого детства привить им любовь к книгам и библиотеке. При выдачи книги пользователям напоминают о бережном отношение к книгам. По мере взросления требования к детям надо усиливать, следует показать социальную значимость книг, воспитывать чувство ответственности в них.
Заключение.
Центральная детская библиотека им. С.Я. Маршака – один из 19 филиалов ЦБС г. Тамбова. Зона обслуживания библиотеки – весь город. Приоритетными направлениями работы библиотеки являются работа с детьми и молодежью, родителями, руководителями детского чтения. Формированием фонда библиотеки занимается отдел комплектования и обработки литературы Центральная городская библиотека им. Н.К. Крупской.
Целью данной работы стал анализ процесса формирования фонда ЦДБ им. С.Я. Маршака. В связи с проведенным анализом можно сделать вывод, что формирование фонда данной библиотеки проходит по всем правилам.
Также проанализированы этапы формирования фонда: моделирование, комплектование, учет и обработка документов, размещение, расстановка и хранение документов. Этапы рассмотрены в соответствие со спецификой библиотеки. Так как библиотека детская, каждый этап имеет свои особенности.
В отделе комплектования и обработки литературы работают специалисты – комплектаторы с большим опытом работы. Учетные документы фонда:«Книга учета библиотечного фонда», которую ведут в отделе комплектования и «Книга суммарного учета», ее заполнением занимаются библиотекари непосредственно самой ЦДБ им. С.Я. Маршака. Данные документы отражают все поступления и выбытия из фонда. Центральной городской библиотекой им. Н.К. Крупской освоена одна из новых форм заказа и приобретения литературы.
[1] Ковригина, Т.С. Проблемы формирования ядра библиотечного фонда в отечественном библиотековедении/Т.С. Ковригина//Библиосфера. – 2006. - №4. – 47-52.
2Библиотечное дело [Текст]: терминологический словарь.- М., 1997.
3Васильченко Н.П., Формирование библиотечных фондов//Науч. и техн. б-ки
4 Волкова Л.Ф., Управление библиотечным фондом/[Электронный ресурс]
[5]Терешин В.И. Библиотечный фонд [Текст]: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МГУКИ, ИПО “Профиздат”, 2001. – c. 57
6 Столяров Ю.Н., Библиотечные фонды: учебник. – М., Кн. Палата, 1991 – С. 121 – 136.
7 Библиотека и юный читатель/сост.: Ю.В. Прослакова, Х.Д. Хамракулова. – М., Кн. Палата, 1987г.