· Руководитель использует только харизматический подход. Руководитель должен брать лучшее изо всех подходов. Например:
1) Интересоваться у подчинённых, почему они не выполнили работу. Если лидер считает, что причины не выполнения работы носят внутренний характер, то ответственность, по его мнению должен нести подчинённый, и к нему принимаются соответствующие меры.
2) Руководитель, прежде всего, должен искать причину невыполнения работы внутри организации
3) Лучше объяснять причины нововведений
4) Развивать атмосферу доверия в коллективе
5) Делегировать свои полномочия последователям
6) Повышать уровень сознательности подчинённых
7) Предоставлять возможность совмещать свои личные интересы с общей целью
8) Иметь группу последователей определённого поведения, пригодного для решения проблемы в кризисные ситуации
· Руководитель уделяет большое внимание автократическому стилю управления. При этом силе наблюдается высокая производительность труда, но более низкая степень удовлетворённости. Это создает напряженную обстановку, подчиненные в этом случае сознательно или интуитивно стремятся избегать тесного контакта с таким руководителем. Руководителю нужно больше применять на практике демократический стиль управления. Руководитель, использующий демократический стиль, стремится решать вопросы коллегиально, информировать подчиненных о положении дел, правильно реагировать на критику. В общении с подчиненными вежлив и доброжелателен, находится в постоянном контакте, часть управленческих функций делегирует другим специалистам, доверяет подчиненным. Требователен, но справедлив. В подготовке к реализации управленческих решений принимают участие члены коллектива. Демократичный менеджер при проведении деловых совещаний размещается, как правило, в середине групп. Это создает непринужденную обстановку при обсуждении проблем развития организации.
В данной главе были рассмотрены существующие в организации проблемы применения на практике новых подходов к лидерству и разработаны методы их решения. Было выявлено 7 значимых недостатка в области применения подходов в организации: Руководитель не интересуется почему работники не выполняют свою работу; Руководитель не выделяет денежные средства, чтобы сотрудники могли повысить свою квалификацию; Руководитель плохо контролирует своё производство; Руководитель ведёт себя сурово с подчинёнными; Руководитель мало делегирует свои полномочия; Руководитель использует только харизматический подход; Руководитель уделяет большое внимание автократическому стилю управления. Существующие в организации проблемы влияют на применение подходов на практике, поэтому следует предпринять меры по устранению этих проблем в ООО «Кемеровский мясокомбинат».
Заключение
В данной курсовой работе были рассмотрены новые подходы к лидерству и применение их в менеджменте организации.
Новые подходы к лидерству – это атрибутивный подход, харизматический подход и подход преобразующего лидерства. С помощью этих подходов руководитель управляет организацией.
Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех основных переменных, привлекающих внимание, исследователей по сей день: лидерские качества, лидерское поведение и ситуация, в которой действует лидер. Важную роль при этом играют характеристики и поведение последователей. Каждый из подходов предлагает свое решение проблемы эффективного лидерства.
Новые подходы концентрируют свое внимание на способности лидера создать новое видение решения проблемы и, используя свою харизму, передать ее значение последователям таким образом, чтобы это вдохновило и вызвало у них энтузиазм к осуществлению действий по достижению целей.
В данной курсовой работе рассмотрено существующее положение дел в ООО «Кемеровский мясокомбинат». Была охарактеризована деятельность предприятия в общем, определены масштаб и особенности ее функционирования. В ходе финансово-экономического анализа были выявлены некоторые показатели деятельности организации, которые свидетельствуют о наличии тенденции развития организации.
Было проведёно исследование применения новых подходов к лидерству в менеджменте организации, в ходе чего были получены результаты по некоторым показателям, характеризующие какой подход более других применяется в организации. В процессе исследования нами были использованы анкетирование, тестирование, интервьюирование. Нами были получены результаты опроса сотрудников ООО «Кемеровский мясокомбинат» по выявлению новых подходов к лидерству, руководителю был предложен тест «Лидер ли вы?», также было проведено интервью с руководителем и было выявлено, какой стиль управления применяется на предприятии. В результате исследований было выявлено, что на предприятии применяется харизматический подход и применяется авторитарно-демократический стиль управления. Также были выявлены проблемы управления с помощью харизматического подхода, которые нужно решить руководству предприятия. Среди проблем были выделены следующие: Руководитель не интересуется почему работники не выполняют свою работу; Руководитель не выделяет денежные средства, чтобы сотрудники могли повысить свою квалификацию; Руководитель плохо контролирует своё производство; Руководитель ведёт себя сурово с подчинёнными; Руководитель мало делегирует свои полномочия; Руководитель использует только харизматический подход; Руководитель уделяет большое внимание автократическому стилю управления.
В курсовой также приведены мероприятия по устранению этих проблем. Использование предложенных мероприятий позволит качественно и количественно улучшить результаты работы персонала организации. Эти мероприятия помогут руководству лучше управлять предприятием.
Именно совокупное использование новых подходов к лидерству способствуют достижению высоких результатов деятельности предприятия.
Список литературы
1. Алиев В.Г. Организационное поведение. Учебник для ВУЗов. Гриф МО РФ, 2004, - 310 с.
2. Алексеев А, Пигалов В, Деловое администрирование на практике, М.: Технологическая школа бизнеса, 2003. – 144 с.
3. Андреева Г.М. Социальная психология, М.: Аспект Пресс, 2005, - 373 с.
4. Блейк Р.Р, Мутон Дж.С., Научные методы управления, Изд. Киев, 2003, - 346 с.
5. Веснин В., Основы менеджмента, М.: Институт международного права и экономики. Изд. - "Триада, Лтд", 2002, - 384 с.
6. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. - М.: Знание, 1994. - 318 с.
7. Волков И. П. Руководителю о человеческом факторе. Л.:Лениздат. 1989,- 222 с.
8. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебное пособие., 4-е изд. – М.:Гардарика, ИНФРА-М, 2005.(Профессиональное образование) – 670 с.
9. М.Вудкок, Д.Фрэнсис Раскрепощенный менеджер, М.: Юнити, 2002, - с.320
10.И.Н.Герчикова Менеджмент, М.:Юнити, 2006, - 511 с.
11.Гительмахер Р.Б. Восприятие руководителя подчиненными.: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 2004.- 420 с.
12.Гроув Э.С. Высокоэффективный менеджмент. М.:ЮНИТИ, 1996, - 356 с.
13.Дункан У.Д. Основополагающие идеи в менеджменте. М.: Дело 2003. 486 с.
14.Дюжердиль Р. Управление человеческими ресурсами. М.: Маркетинг. 1996, -№3 - 284 с.
15.Журнал-книга Предприниматель, М.: Дело, 1999 - №3 - 51 с.
16.Калашникова Л., Лайфуров С. Стиль и методы управления в современном бизнесе. М: Служба кадров. 2002 - №10 - 35 с.
17.Карлоф Б. Деловая стратегия. М: Экономика ,2005. - 518 с.
18.Управление персоналом/Под ред. А.Я Кибанова и Л.В. Ивановско: М.: ПРИОР, 1999. – 254 с.
19.Козлов В.В., Фетискин Н.П., Мануйлов Г.М. «Социально-психологическая диагностика развития личности малых групп. Изд.Института Психотерапии. 2005, - 490 с.
20.Кузьмин И. А. Психотехнология и эффективный менеджмент . - М.: Россмен, 1995. - 356 с.
21."Карьера менеджера", Минск ,М: "Парадокс", 2001, - 35 с.
22.Кравченко А.И. История менеджмента. - М.: Академ. Проект, 2002. 453 с.
23.Кретов Б. И. Типология лидерства. Изд.:Социально-гуманитарные знания. 2000. -59с.
24.Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М.: «Дело». 1993. - с.476
25.Руководитель, коллектив, личность. Ред. К. Ладензак. М:ЮНИТИ, 2001.- 342 с.
26.Леонова А.А. Управление персоналом: искусство или наука? Изд.:Деньги и кредит. 2001, -87 с.
27.Лобанов В. США: модели компетентности руководителей государственных учреждений. Проблемы теории и практики управления,1996 - №1 – 122с.
28.Мескон М. Х. Основы менеджмента. - М.: Человек, 1995.- 702с.
29.Ниссинен, Иоуко, Воутилайнен, Ээро Время руководителя: эффективность использования. М.: ЮНИТИ, 2004, - 423 с.
30.Обозов Н.Н., Щекин Г.В, Психология работы с людьми, Изд.: Киев, 1990.
31.Прыгин Б.Д. Руководство и лидерство. Л.:Лениздат, 2002. - 286 с.
32.Пугачев В.П. Руководство персоналом организации М.: Аспект Пресс, 2002. -345 с.
33.Русиянов Ф., Никулин Л., Фаткин Л., Менеджмент и самоменджмент в системе рыночных отношений, М.:ЮНИТИ ,2003, - 349с.
34.Раздорожный А.А Организационное поведение, М.:Изд. Риор, 2005, - 95 с.
35.Смольков В. Г. Сущность и типология социального лидерства. Социально-гуманитарные знания. 2001 -№6 - с.54
36.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации, М.: “Бизнес-школа “Интел-Синтез“, - 2-е изд., изм. и доп. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА – ИНФРА*М), 1997, 328 с.
37.Шорин В. Г., Попов Г. Х., Горячев Г. Д. Стиль работы руководителя. М: Знание. 2000. - 216 с.
38.Яхонтова Е. С. Эффективность управленческого лидерства. М: Издательство Теис 2002. - 501 с.
39.Сайт врача-психотерапевта Алтунина www.doktor-altunin.narod.ru
40.Сайт www.management.com.ua
[1] Веснин В.Р. Менеджмент для всех. - М.: Знание, 1994 – 318с.
[2] Блейк Р.Р, Мутон Дж.С., «Научные методы управления», Изд. Киев, 2003, 346с
[3] Мескон М. Х. Основы менеджмента. - М.: Человек, 1995.- 702с.
[4] Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебное пособие., 3-е изд. – М.:Гардарика, ИНФРА-М, 2001.(Профессиональное образование) – 670 с.
[5] Лобанов В. США:, «модели компетентности руководителей государственных учреждений. Проблемы теории и практики управления.», 1996. с. -№1 – 122с.