«Полет шмеля» в фонозаписи)
И сейчас же щетки, щетки
Затрещали как трещотки
И давай его тереть,
Приговаривать:
Дети по очереди, изображая действие:
- Моем, моем трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто.
- Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист!
- Тут и мыло подскочило И вцепилось в волоса, И юлило, и мылило, И кусало, как оса.
- А от бешенной мочалки
Он помчался, как от палки... Сова: Подождите, не мылите!
О, Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир,
Не встречался ли вам доктор Айболит? Мойдодыр: Айболита я не видел. А может он поехал на родину?
(уходит)
Сова: На Родину? Ах, да! Айболит же родом из Англии. Там
его звали доктор Дулитл, пока К. Чуковский не
пересказал нам сказку о нем на русском языке. Что же,
поищем его среди английских песенок, пересказанных К.
Чуковским.
Инсценируется: Катауси и Мауси (с накладными масками на
палках)
- Курица Красавица (под муз. Шостаковича «Вальс-Шутка»)
- Робин Бобин Барабек (можно использовать одноименную песню Г. Гладкова, напольную куклу с двумя кукловодами -детьми)
Сова: (вздыхая) И здесь нет Айболита! Смотрите (проводит
детей к пирамиде из разновеликих кубов, на кубах и возле них игрушки, предметы) какая вопросительная скала! Дети при помощи Совы догадываются, что здесь живут загадки
К. Чуковского и по желанию читают их, перебирая предметы Сова: Не нашли мы Айболита и среди загадок. Ой! Тише! Сюда
кто-то идет. Самое главное - ничего не бойтесь! (как бы прикрывая детей крыльями) Под РЭП выходит Бармалей, в ритме говорит:
Я - Кровожадный, Я - беспощадный, Я - злой разбойник Бармалей! И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Да, очень маленьких Детей!
Сова: Он страшными глазами сверкает! Он страшными зубами стучит! Он страшный костер разжигает! Он страшное слово кричит! Бармалей: Карабас! Барабас!
Пообедаю сейчас!
Сова: Гражданин, ведите себя потише, Вас все равно не боятся! Скажите, лучше, где Айболит?
Бармалей: Кто такой Айболит? Я о нем не слыхал? Сова: давайте-ка, ребята ему напомним:
Дети по очереди:
Десять ночей Айболит Не ест, не пьет и не спит, Десять ночей подряд Он лечит несчастных зверят И ставит, и ставит им градусники. (Бармалей хохочет) Добрый доктор Айболит К Тане - Ване подбегает, Таню - Ваню обнимает И злодею Бармалею Улыбаясь, говорит Ну, пожалуйста, мой милый, Мой любезный Бармалей, Развяжите, отпустите Этих маленьких детей!
(Бармалей хихикает, грозит детям пальцем) Сова: а давайте все вместе!
Дети: (наступая на Бармалея, топая ногами, с постепенным усилением звука, говорят хором) Добрый доктор Айболит Крокодилу говорит:
«Ну, пожалуйста, скорее проглотите Бармалея, чтобы жадный Бармалей не хватал бы, не глотал бы
этих маленьких детей! (Сильно топают ногой на последнем слове) Бармалей (испуганно) Ой! Только крокодила не надо! Вот
паук! Он покажет вам, где Айболит, (зовет) Паук! Паук! Звучит в фонозаписи пульсирующая, зловещая музыка. Паук: Я повезу! Я покажу! Беритесь все за руки, не отпускайтесь, (дети идут за пауком в х-ре этой музыке, паук запутывает, заплетает цепочку) Сова: Стойте, он же нас не туда ведет, заманивает в свою
паутину. Расцепите быстро руки, ловите паука в круг. Бармалей; А я на помощь Таракана позову! Тараканище!!! Таракан: Я рычу, я кричу, Я усами шевелю, Подождите, не спешите Я вас мигом проглочу! Проглочу, проглочу, не помилую! Дети и сова: (дразнят Таракана)
- Разве это великан? Ха-ха-ха!
- Это просто таракан! Ха-ха-ха!
(говорят, наступают на таракана, загоняя его в середину круга, к пауку)
таракан, таракан, таракашечка,
Жидконогая козявочка букашечка. За дверями раздается шум падающих кастрюль, тарелок. Сова: Неужели еще кто-то идет на помощь Бармалею? В зал входит Федора, она без конца роняет и поднимает разную посуду. Федора (садясь посреди зала)
Села бы баба за стол,...
Да стол за ворота ушел.
Сварила бы баба щи,
Да кастрюлю, поди, поищи!
И чашки ушли, и стаканы,
Остались одни тараканы. Дети вместе с Федорой:
Ой, горе Федоре, горе! Федора: Что же мне делать? Дети: Поганых тараканов повывести!
пруссаков и пауков повымести! Сова: И чудо случилось с ней:
Стала Федора добрей!
Федора (поет, постепенно превращаясь в аккуратную, нарядную хозяйку)
Ой, вы бедные сиротки мои, Утюги и сковородки мои! Вы подите-ка, немытые, домой, Я водою вас умою ключевой, Я почищу вас песочком, Окачу вас кипяточном, И вы будете опять, Словно солнышко, сиять. (Берет метлу, выметает паука и таракана) А поганых тараканов я повыведу, Труссаков и пауков я повымету! Бармалей: Ой-ей-ей! Я слабею. Ой! Радикулит! Ой! Кто мне
поможет! Караул! (сгибается в пояснице)
Сова: Говори быстро, где Айболит! Только он тебе поможет! Бармалей: Нет, не поможет! Я злой! Я ужасный! Кому я нужен! (плачет) Вот ключи! Там Айболит, в пещере. Ай, болит, ай болит!
Сова с детьми вызволяет Айболита, развязывает его. Айболит: Где болит? У кого болит? А, Бармалей! Потерпи немножко. Выпей-ка эту добрую микстуру (наливает из огромной бутылки в большую поварешку) Бармалей (преображаясь, приплясывает и говорит в ритме под музыку РЭПа)
Пляшет, пляшет Бармалей, Бармалей Буду, буду я добрей, да, добрей! Напеку я для детей, для детей Пирогов и кренделей, кренделей. По базарам, по базарам Буду, буду я гулять,
Буду даром, буду даром пироги я раздавать. Кренделями, Калачами Ребятишек угощать! Приходите, получите Ни копейки не платите, Потому что Бармалей Любит маленьких детей. Любит, любит, любит, любит, Любит маленьких детей.
Айболит: Спасибо вам, дети! Я счастлив, что вы любите меня. Мне никогда, никогда не удалось бы справиться с Бармалеем, если бы мне не помогли вы, мои верные
друзья! Давайте станцуем мой любимый танец «Лимпопо»,
который подарила мне обезьяна Чи-чи! Сова: Тут пошли мы все смеются... Дети: Лимпопо!
Сова: И плясать, и баловаться! Дети: Лимпопо!
Танец «Лимпопо» с обезьянкой Чи-чи.
Сова: Вот и кончилось сказочное время! Добро в сказке победило, потому что мы все с вами были дружны, добры и бесстрашны. И очень хорошо запомнили все сказки Корнея Ивановича Чуковского.
Роли Совы, Бармалея, Федоры исполнили взрослые.
Паук, Таракан, Мойдодыр, Муха-Цокотуха - дети подготовительной группы.
Обезьянка Чи-чи - школьница,
Накидка - крылья Совы были сделаны из обрезов сентиплона -лепестков 10*20 см нашитых в шахматном порядке на белую ткань и раскрашенных черным фламастером под перья. Большие круглые очки из картона сверху оформлены тоже под перья.