6. Маранцман В.Г. Приёмы изучения литературного произведения в школе. \ Методика преподавания литературы. Под ред. З.Я. Рез. – М.: Просвещение, 1985.
7. Качурин М.Г. Внеклассное чтение и внеклассная работа по литературе. \ Методика преподавания литературы. Под ред. З.Я. Рез. – М.: Просвещение, 1985.
8. Методика преподавания литературы: Под ред. З.Я. Рез. – М.: Просвещение, 1985.
9. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / Под ред. Е.Н. Степанова. – М.: ТЦ «Стефа», 2000.
10. Анализ художественного произведения: Художественные произведения в контексте творчества писателя / Под ред. М.Л .Семановой. – М., 1987.
11. Воспитание творческого читателя: Проблемы внеклассной и внешкольной работы по литературе / Под ред. С.В. Михалкова, Т.Д. Полозовой. – М., 1981.
12. Корст Н.О. Восприятие литературного произведения и его анализ в школе // Вопросы анализа литературных произведений. – М., 1969.
13. Маранцман В.Г. Анализ литературного произведения и читательское восприятие школьников. – Л., 1974.
14. Рез З.Я. Изучение литературного произведения в школе как процесс // .
[1]www. festival.1september.ru
[2] Маранцман В.Г Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1995.
[3] Маранцман В.Г. Приёмы изучения литературного произведения в школе. \ Методика преподавания литературы. Под ред. З.Я. Рез. – М.: Просвещение, 1985.
[4] Маранцман В.Г. Приёмы изучения литературного произведения в школе. \ Методика преподавания литературы. Под ред. З.Я. Рез. – М.: Просвещение, 1985.
[5] www. festival.1september.ru