2. Вправи на засвоєння граматичної категорії прислівника.
1. Прочитайте вірші. Знайдіть прислівники, поставте до них запитання. Знайдіть слова, з якими вони пов'язані.
— Гусоньки, гуси
В білих сорочках,
Чом ви додому
Йдете рядочком?
Гуси у відповідь
Ну ґелґотать:
Щоб пастушкові
Нас порахувать. (Л. Савчук)
Цілий ранок наша Алла
Чобітки свої взувала.
А вони противляться —
В різні боки дивляться.
І простують несміливо
Лівий — вправо, правий — вліво. (Л.Куліш-Зіньків)
Мак
Цвіте в полі мак.
Цвіте в полі мак.
- А як?
- Цвіте в полі мак рясненько,
Цвіте в полі червоненько,
Цвіте в полі запашненько,
Цвіте в полі чепурненько.
Ось так.
Ось так, так. (М.Чопик)
Зайчик місяця надгриз
Чи тепер, чи колись
Із солодким хрустом
Зайчик місяця надгриз —
Думав, що капуста.
Місяць скік та й утік
В небо синє-синє.
Не кружок-колобок —
Тільки половина. (А. М'ястківський)
2. Допишіть можливі прислівники, що відповідають на питання.
Учень висловлюється (як?)... (чітко, послідовно, розумно, правильно, точно, логічно).
Діти слухають учителя (як?)... (уважно, захоплено, спокійно, вдумливо, тихо).
Виконувати завдання (як?)... (ретельно, дбайливо, уважно, акуратно, старанно).
Вставати (коли?)... (рано, вранці, надвечір, зарання, вчасно, опівночі).
На полях працюють (коли?)... (восени, влітку, навесні, щодня, вранці, вдень).
Піти (куди?)... (праворуч, убік, ліворуч, вперед, назад, прямо).
3. Доберіть прислівники-антоніми, поставте наголос.
Корисно (шкідливо);
завжди (ніколи);
жартома (серйозно);
спереду (ззаду);
дорого (дешево);
разом (окремо);
всюди (ніде);
здалека (зблизька);
бадьоро (пригнічено);
вперше (востаннє).
До слів дешево, спереду доберіть спільнокореневі слова, які допоможуть перевірити їх правопис.
4. Яке слово серед синонімів зайве? Доберіть ще синонім.
Раптом, нараз, зненацька, разом (враз).
Всіляко, ніяк, всяко, різно (інакше).
Вороже, негарно, недружелюбно (неприязно).
Неосяжно, широко, безмежно (безмірно).
Боязко, опасливо, темно (боязливо).
Багато, чимало, достатньо (багацько).
Тихо, повільно, спокійно, легко (помалу).
Часом, порою, інколи, ніколи (деколи).
5. Спишіть. Знайдіть прислівники, поставте до них запитання. До прислівників у другому і п'ятому реченні доберіть антоніми.
• Живемо так собі: часом з квасом, порою з водою.
• Краще добре робити, ніж гарно говорити.
• Косо, криво, аби живо.
• Гарний хлопець на натуру, добре грає й на бандуру.
• Смішками та жартами часто правда мовиться.
Підкресліть синоніми.
6. Спишіть. До виділених прислівників доберіть антоніми.
Перед дощем
Сідало сонечко в сизо-червоні хмари. Ніч чорною марою лягала на землю — і зорі не хотіли її веселити. Темно, душно, парко, як буває душно і парко літньої ночі перед дощем. Ось і він не забарився. Шкварконула блискавиця і спустилася стрілою у яр. Гогокнула земля, зацокотали шибки у вікнах, загуло, зашуміло в повітрі...
Дощ як із відра линув на землю і зразу покрив її калюжами. Побігли швидко, грізно. Зашуміла вода по низині.
За Панасом Мирним
Відповідь. Темно — світло, душно — свіжо, парко — сухо, швидко — повільно, грізно — лагідно.
Знайдіть слова, вжиті у переносному значенні.
3. Вправи на визначення синтаксичної ролі прислівника.
1. Замініть стійкі сполучення антонімічними прислівниками. Визначте корені цих прислівників.
- Працює, як сонна муха (швидко).
- Надворі, хоч в око стрельни (світло).
- Лягати разом з курми (пізно).
- Дав, як кіт наплакав (багато).
- Прийде, як рак на горі свисне (скоро).
- Прийшов з відкритою душею (підступно).
- Робити без ладу і складу (добре, в лад).
- Волати на все горло (говорити тихо).
Зробіть звуковий аналіз слова душею.
2. Випишіть прислівники і пов'язані з ними дієслова. Поставте питання до прислівників.
Щедрий місяць вересень
У віночку з вересу.
Все добро, що в нього є,
Щиро людям роздає. (Н. Забіла)
Для мене багато не треба,
щоб серце забилось раптово.
Лиш латочку рідного неба
та матері лагідне слово. (Д. Луценко)
Босоніж стежка побіжить
левадою в городи...
Як любо тут,
як славно жить —
серед цієї вроди. (В. Коломієць)
Як же тут гарно, як же тут тихо,
В таку годину забудеш лихо. (Леся Українка)
В мене щіточка зубна,
Подивіться: ось вона!
Зверху вниз і навпаки
Чищу зуби залюбки. (Г. Бойко)
Я люблю конячку сиву,
Причешу їй гарно гриву.
Гребінцем пригладжу хвостик
І поїду верхи в гості! (А. Барто)
За Дніпром небо ясно-ясно палало всіма кольорами веселки, підперезане однизу темною смугою лісів. Вода стояла тиха і прозора.
М. Коцюбинський
3. Допишіть прислівники. Доберіть до них спільнокореневі іменник, прислівник або дієслово.
Дим видно вдень, а вогонь... (вночі).
Поранити легко, а загоїти... (важко).
Посіяв вчасно, то і вродить... (рясно).
Говори мало, слухай... (багато).
Дитина плаче, а матері... (боляче).
На сонці тепло, біля матері... (добре).
Говорить прямо, а робить... (криво).
Лихо приходить... (тихо).
Сирітська сльоза не падає... (дарма).
Знай більше, говори... (менше).
Зробив діло — гуляй... (сміло).
Скрізь добре, а дома... (найкраще).
Ледачому завжди... (тяжко).
Коли з нашим не в лад, то ми зі своїм... (назад).
Зробили спішно, та коли б не вийшло... (смішно).
Народна творчість
4. Знайдіть прислівники, випишіть, поставте до них питання. Доберіть спільнокореневі слова — різні частини мови.
-Вранці стоїть ясна погода, а опівдні з'являються купчасті хмари — чекай приморозків.
-Багато інею на деревах — буде багато меду.
-Якщо зимою сухо і холодно, літом сухо і жарко.
-Кульбаба легко розкидає пушинки — на суху погоду.
-Як рясно зародить малина, буде холодна зима.
-Ввечері цвіркун співає — на гарний день.
-Рано замерзне — довго не розтане.
-Клен вчасно опадає — гостру зиму заповідає.
-Ліс шумить і гуде — взимку буде відлига, влітку — дощ або злива.
-Крона ялини піднімається догори — на добру погоду, опускається вниз — на дощ.
-У вечірньому лісі тепліше, ніж у полі — буде ясно і тепло.
Народні прикмети
5. Спишіть загадки, розкриваючи дужки, підкресліть прислівники та слова, від яких вони залежать.
• (В)день вікно розбивається, а (в)ночі само вставляється (Ополонка).
• (В)ранці (на)сажень, опівдні (на)п'ядень, а (в)вечері (на)все поле (Тінь).
• (В)день у небі гуляє, (в)вечері (на)землю сідає (Сонце).
• Літом служить, а (в)зимку зуби сушить (Борона).
• Що росте (до)гори коренем? (Бурулька).
• (В)зимку гріє, (на)весні тліє, (в)літку вмирає, (в)осени оживає (Сніг).
• Що двічі родиться: (в)перше гладеньке, а (в)друге пухкеньке? (Птах).
Народна творчість
¾ Випишіть із тексту пари антонімів, виражених прислівниками.
6. Від поданих прикметників та дієслів утворіть прислівники. Запишіть їх у зошит.
Легкий —... (легко);
високий —... (високо);
мудрий —... (мудро);
зручний —... (зручно);
свіжий —... (свіжо);
тихий —... (тихо).
Радіє —... (радісно);
сумує —... (сумно);
боїться —... (боязко);
веселиться —... (весело);
розважається —... (розважно);
З окремими прислівниками (на вибір) складіть і запишіть спонукальні речення.
4. Вправи творчого (трансформаційного) характеру.
1. Замініть словосполучення прислівником-синонімом. Прислівник запишіть, усно поставте до нього питання.
Ходити без взуття (босоніж).
Забігти в приміщення без попередження (зненацька).
Бігти, переганяючи один одного (наввипередки).
Повернутися в призначену годину (вчасно).
Прийти перший раз (вперше).
Вставати на світанку (рано).
Купити за невелику ціну (дешево).
Повністю змокнути під дощем (наскрізь).
Вчинити не обдумавши (згарячу).
Складіть два речення з прислівниками (на вибір).
2. Спишіть фразеологізми, доберіть до них синонімічні прислівники.
Як сніг на голову (зненацька).
В одну дудку грати (дружно, разом).
Як кіт наплакав (мало).
З голови до ніг (повністю).
Ні за цапову душу (даром).
Кури не клюють (багато).
До сьомого поту (важко).
Накрити мокрим рядном (несподівано).
Як сніг на голову (несподівано).
Працювати, не покладаючи рук (невтомно).
Аж виляски йдуть (гучно, голосно).
Хоч відбавляй (багато).
Аж зорі побачив (дуже).
Їсть — аж за вухами лящить (жадібно).
До останньої нитки промокнути (наскрізь, повністю).
Усміхатися до вух (щиро, радісно).
Слово в слово (точно).
Слово за слово (поступово).
Поклавши руку на серце (щиро, відверто).
З перших кроків (спочатку).
Зробіть звуковий аналіз слів сьомий, лящить.
3. Гра «Упіймай прислівник». Учитель читає речення, учні, почувши прислівник, піднімають сигнальні картки.
Тільки той збирає урожай,
хто невтомно ниву засіває. (Л. Дмитерко)
Тихо над річкою, в ніченьку теплую,
спить зачарований ліс. (Народна творчість)
Зверху ревла вода,
внизу кипіла хвиля. (І. Нечуй-Левицький)