Система контроля за усвоением знаний и способами познавательной деятельности, умением применять полученные знания в различных ситуациях должна носить систематический характер и строиться как на основе оперативной обратной связи (должна быть возможность обращения к преподавателю), так и отсроченного контроля [Дергачева, Дистанционное обучение иностранным языкам в техническом ВУЗе, 2001: 63].
Предоставляя принципиально новые средства обучения, дистанционное обучение английскому языку открывает и новые формы школьного обучения. Однако значимость и роль средств дистанционного обучения английскому языку в системе среднего образования можно определить только при рассмотрении их во взаимосвязи со всеми другими средствами обучения – субъектными, печатными, компьютерными (мультимедийными).
Учитель английского языка в качестве носителя знаний и, следовательно, средства обучения не только передает свои знания и активизирует все компоненты системы обучения, но и воспроизводит содержание обучения английскому языку в доступном для восприятия виде, помогает систематизировать получаемую учеником информацию и внедрить ее в его личную систему знаний. Исходная информационная система сначала разлагается им на составляющие элементы и отношения, затем воссоздается в голове ученика.Печатные (книжные) и компьютерные средства обучения английскому языку содержат модели изучаемых знаний и являются самостоятельными объектами обучения только в усеченной системе обучения – без учителя [Карамышева, 2001].
Английский online – это уникальная возможность получить дополнительное образование или обновить свои знания не выходя из дома.Компьютер с подключением к Internet позволит посещать уроки английского языка в виртуальных школах, которых много как в Рунете, так и в Internet на других языках.Виртуальная действительность Internet-технологий воссоздает настоящую атмосферу обучения в классе с учителем-профессионалом дома или в офисе. Появляется возможность изучать язык в уютной домашней обстановке в удобное время и в заданном темпе.
Подобный вид обучения (e-learning, т.е. обучение при помощи электронных носителей информации) широко практикуется во всем мире, благодаря ряду существенных преимуществ, а именно:
- гибкость учебного графика;
- отсутствие необходимости физически посещать учебное заведение и тратить время на дорогу;
- значительная экономия, т.к. стоимость такого обучения в несколько раз ниже стоимости очного обучения;
- интерактивность обучения, т.е. возможность общения посредством Internet с реальным преподавателем-профессионалом и с другими сокурсниками;
- индивидуальный подход к каждому студенту.
Весь процесс обучения в подобной виртуальной школе построен в режиме online. При этом разработчики стараются учитывать все необходимые требования к курсу изучения английского языка в дистанционной форме:
- создание проекта на базе современных Internet-технологий;
- использование мультимедийных возможностей компьютера;
- привлечение учебных материалов, созданных носителями языка;
- обеспечение возможности общения обучающегося с преподавателем независимо от места их нахождения и разницы во времени;
- организация виртуальных классов для учащихся с посещением уроков преподавателем в реальном времени;
- возможность общения между одноклассниками внутри группы;
- предоставление возможности проделать пробный урок до начала занятий.
В программе изучения английского языка online присутствуют несколько функций, которые обеспечивают ее интерактивность.Например, уроки-чаты с преподавателем и другими учащимися школы; форум, где можно обсудить различные актуальные темы; переписка по электронной почте с учителем и собеседниками;проверка письменных заданий учителем в режиме online;встроенный в программу дистанционного обучения табель успеваемости, позволяющий учащимся корректировать свой индивидуальный темп обучения.
Все эти функции создают ощущение обучения в реальном классе, в котором не просто передают определенный объем информации, а помогают понять, структурировать, запомнить новый материал с привлечением ранее изученного. При этом опытный преподаватель организует, направляет и контролирует учебный процесс, стимулируя интерес к учебно-познавательной деятельности
(По данным Международного языкового центра Language Link www.languagelink.ru/services/distance/).
II.2 Internet-ресурсы для развития навыков аудирования
английский обучение дистанционный internet
На сегодняшний день в российском Internet появилось множество курсов по изучению иностранных языков online. При этом, статус самых популярных и востребованных прочно закрепился за курсами английского языка. Это объясняется многими факторами, как психологическими, так и многими другими. Разработано также и множество методик изучения языка. И если раньше преподаватели и учителя использовали в процессе обучения в основном фундаментальный и классический методы, то сегодня одним из самых серьезных и всеобъемлющих методов изучения иностранного языка стал лингвосоциокультурный метод, предполагающий апелляцию к такому компоненту, как социальная и культурная среда.
Сторонники этого метода твердо уверены, что язык теряет жизнь, когда преподаватели и студенты ставят целью овладеть лишь "безжизненными" лексико-грамматическими формами. К примеру, изучающий английский может употребить грамматически правильное выражение The Queen and Her relatives, но британец с трудом поймет, что имеется в виду The Royal Family. Лингвосоциокультурный метод включает два аспекта общения - языковое и межкультурное. Цель изучения языка с помощью данного метода – облегчение понимания собеседника, формирование восприятия на интуитивном уровне. Поэтому каждый студент, избравший такой органический и целостный подход, должен относиться к языку, как к зеркалу, в котором отражаются география, климат, история народа, условия его жизни, традиции, быт, повседневное поведение, творчество [Крупина, Методики преподавания английского языка, 2003: 16. - №12].
Первую строчку в рейтинге популярности методик активно удерживает коммуникативный подход, который, как следует из его названия, направлен на практику общения. Эта методика отлично "работает" в Европе и США. Из 4-х "китов", на которых держится любой языковой тренинг (чтение, письмо, говорение и восприятие речи на слух), повышенное внимание уделяется именно двум последним. Однако есть и оборотная сторона медали: клишированностъ фраз и небогатый лексикон. Плюс масса грамматических ошибок, и становится понятно, что единственный способ не прослыть, скажем, так, неумным собеседником - повышенное внимание к партнерам, знание этикета и постоянное желание совершенствоваться (По данным http://www.native-english.ru/theory/articles/prepod/).
Термин «аудирование» означает слушание и понимание иноязычной речи. В общем плане аудирование можно определить как аналитико-синтетический процесс по обработке акустического сигнала, результатом которого является осмысление воспринятой информации. Механизм аудирования как процесс распознавания слуховых образцов очень сложный и пока до конца не познан. Есть предположение, что он представляет собой процесс многоступенчатого отображения речевого воздействия. Аудирование как вид коммуникативной деятельности условно можно рассматривать в двух планах: 1) как составную часть речевого общения; 2) как относительно самостоятельный вид коммуникации, когда поток речевой информации направлен в одну сторону, например, при прослушивании рассказа, озвученного мультимедиашоу, кино, видеофильма [Титова, 2003].Программные курсы и школы. Среди внушительного разнообразия online школ и курсов сложно выделить одну или две лучших, так как все они предлагают качественные услуги на любой вкус, кошелек и количество свободного времени. Если не гнаться за ценой и объемом обучения, то можно воспользоваться ресурсами бесплатных сайтов с неплохим количеством материалов и возможностей. Попробуем оценить плюсы и найти минусы в предоставляемых услугах некоторых ресурсов. Например, NativeEnglish (http://www.native-english.ru) предлагает пользователям материалы по теории (грамматика английского языка, список учебников по разным темам, научно-популярные статьи и фонетика английского языка) и практике (чтение, тесты, идиомы, скороговорки, анекдоты, топики и тексты радиопередач VoiceofAmerica). Также на этом сайте можно заказать фильмы на оригинальном языке с субтитрами, прослушать аудиокниги и скачать некоторые полезные программы и словари. Все материалы, кроме фильмов и аудиокниг, доступны для скачивания и абсолютно бесплатны. К плюсам этого сайта можно отнести некоторые аудио-разделы по фонетике. Но поскольку темой нашего исследования является исключительно развитие навыка аудирования, то в соответствии с этим минусов у данного ресурса больше, так как присутствует слишком мало аудиоэлементов для прослушивания.
Следующий источник – курсы английского LanguageLink компании DistanceLearning (http://ll.dli.com/ ) – предлагают обучение в любое удобное время, 24 часа в сутки, задания на чтение, аудирование, разговорный английский, грамматику и пополнение лексикона. К бесспорным плюсам этой программы обучения можно отнести озвученный словарь, развлекательный раздел игр, форум, чаты. Также можно ознакомиться с культурой стран изучаемого языка, сленгом и идиомами. Как и во всех подобных проектах дистанционного обучения, данные курсы предполагают возможность прохождения первого бесплатного урока, а так же полностью платное и бесплатное обучение (в качестве очного студента или вольного слушателя).
Один из наиболее крупных проектов по обучению английскому online в Рунете представлен на сайте http://www.lessons.ru/, являющийся частью школы LanguageLink (www.languagelink.ru ). Условия обучения такие же, как и на других ресурсах, но стоит особо отметить удобный интерфейс и множество полезных разделов, как например, советы по написанию резюме на английском или по подготовке к важному собеседованию и правила написания деловой корреспонденции. Там же можно проверить свои знания и пройти пробные тесты TOEFL или узнать, подходит ли вам дистанционное обучение. Есть также возможность пройти пробный урок, причем в таком случае вы получите пусть и ограниченный, но все же доступ к материалам школы. В пробный урок включен online аудио словарь, идиома дня (напр., onefootinthegrave с аудио произношением), можно прослушать статьи о культуре, кино, музыке и книгах, изменяя темп чтения по своему усмотрению. С помощью этих материалов можно отрабатывать собственное произношение и слушать речь носителей языка. В развлекательной части урока можно поиграть в игры со словами, пообщаться со студентами в чате или обсудить понравившуюся тему на форуме.