12. Короткова Н.А. Михайленко Н.Я. Игра с правилами в дошкольном возрасте. М.: «Академический Проект», 2002.
13. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. — М.: «Педагогика», 1991.
14. Леонтьев А.Н. Ощущения и восприятия как образы предметного мира. — Сб.: Познавательные процессы. М., 1982.
15. Лордкипанидзе Д.О., Педагогическое учение К.Д. Ушинского. - М.: «Педагогика», 1954.
16. Мухина В.С. Детская психология. - М., 1985.
17. Песталоцци И.Г., Избранные педагогические сочинения в 3-х томах, Т.3, М., 1961-1965.
18. Підкурганна Г.О., Артемова Л.В., Орланова Н.П. Концепція дошкільного виховання в Україні. - К.: МНО, 1993.
19. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А. Венгер. - М.: «Педагогіка», 1986.
20. Содержание и методы умственного воспитания дошкольников / Под ред. Н.Н. Поддьякова. - М.: «Педагогика», 1972.
21. Соловьева Г. Что такое педагогическая система Монтессори? // Первое сентября. - 2001.- №1.- с.6.
22. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. – М.: «Просвещение», 1981.
23. Усова А.П., Обучение в детском саду. – М.: «Просвещение», 1970.
24. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения в двух томах/ Под редакцией А.И. Пискунова, Г.С. Костюка, Д.О. Лордкипанидзе, М. Шабаевой. Т.1. – М.: «Педагогика», 1974.
25. Фребель Ф. Будем жить для своих детей / Сост. и пред. Л.М. Волобуева. - М.: «Карапуз», 2001.
26. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: «Педагогика», 1978.
[1] Підкурганна Г.О., Артемова Л.В., Орланова Н.П. Концепція дошкільного виховання в Україні. - К.: МНО, 1993. - 15 с.
[2]Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 4–5.
[3]Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні: Наук.-метод.посіб. /Наук.ред. О.Л.Кононко.-К.: Ред.журн. “Дошкільне виховання”, 2003.
[4] Закон України. Про дошкільну освіту: Законвiд 11.07.2001 № 2628-III. //Відомості Верховної Ради України (ВВР).- 2001.- N 49.- ст.259.
[5]Коменский Я.А. Дидактические принципы (отрывки из «Великой дидактики»). – М: Государственное учебно-педагогическое издательство HAPKOМПPOCA РСФСР, 1940.- с.21.
[6]Коменский Ян Амос. Избранные педагогические сочинения. Перевод с латинского Д.Н.Королькова. - М.: «Учпедгиз», 1939.- с.32.
[7]Катуржевская О. Теория развивающего обучения в отечественной дидактике второй половины XIX начала XX века / О. Катуржевская // Научно-методический вузовский сборник "Образование в России: история, опыт, проблемы". – Армавир, 1999.- с.146.
[8]Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения в двух томах/ Под редакцией А.И.Пискунова, Г.С.Костюка, Д.О.Лордкипанидзе, М.Ф.Шабаевой. Т.1. – М.: «Педагогика», 1974.- с.75.
[9] Усова А. П., Обучение в детском саду. – М.: «Просвещение», 1970. – с.118.
[10]Тихеева Е.И. Развитие речи детей. – М.: Просвещение, 1981. – С.100-113.
[11]Песталоцци И.Г., Избранные педагогические сочинения в 3-х томах, Т.3, М., 1961-1965 гг., с. 228-229.
[12]Бондаренко А. Дидактические игры в детском саду. М.: «Просвещение», 2002. – с. 81.
[13] Соловьева Г. Что такое педагогическая система Монтессори? // Первое сентября.- 2001.- №1.- с.6.
[14]Фребель Ф. Будем жить для своих детей / Сост. и пред. Л.М. Волобуева. - М.: «Карапуз», 2001.- с. 34.
[15]Короткова Н.А. Михайленко Н.Я. Игра с правилами в дошкольном возрасте. М.: «Академический Проект», 2002. — с. 60.
[16]Див.Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М.: Академия, 2000.- с. 58.
[17]Лордкипанидзе Д. О. Педагогическое учение К. Д. Ушинского.- М.: «Педагогика», 1954.- с. 111.
[18]Гавриш Н.В. Сучасне заняття в дошкільному закладі: Навчально-методичне видання.- Луганськ : «Альма-матер», 2008.- с. 180.
[19]Эльконин Д. Б. Психология игры. - М.: «Педагогика», 1978. – с. 104.
[20]Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. Опыт теоретического и экспериментального исследования. М.: «Педагогика», 1986.- с. 140
[21]Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. — М.: «Педагогика», 1991.- с. 37.
[22]Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 т. Т. 3.- М.: «Педагогика», 1983. – с. 68.
[23]Мухина В. С. Детская психология.- М., 1985. –с. 72.
[24] Содержание и методы умственного воспитания дошкольников / Под ред. Н.Н. Поддьякова. -М.: «Педагогика», 1972.- с. 54.
[25] Леонтьев А. Н. Ощущения и восприятия как образы предметного мира.— Сб.: Познавательные процессы. М., 1982, с. 43.
[26] Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л. А. Венгер. - М., 1986.- с. 121.