13. Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации // Вестник ВОИВТ, 1990. № 3.- С. 23-27.
14. Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003.- С. 52.
15. Кузнецов А.А. “Основы информатики”, 8-9 –е классы. М: Дрофа, 2003.
16. Гейн А.Г., Сенокосов А.И. “Информатика”,7-9 -е классы.- М.: Просвещение, 2005.
17. Макарова Н.В. Информатика: Базовый курс: Теория: Учебник для 7-9 классов. - Спб.Питер.,2000.
18. Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А., “Информатика, 10-11 класс”.- М.: Просвещение, 2005.
19. Макарова Н.В. Информатика 10-11кл.- Питер, 1999.
20. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика 10-11.- М.: Лаборатория базовых знаний, 2001.
21. Соколова И.В. Проблемы становления информатики как учебной дисциплины // Социальная информатика – 95.- М.: 1995.
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- М.: 2006.- С. 14.
23. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.- М.: 1980.- С. 59.
24. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.- М.: 1980.- С. 39-43.
25. Дубровина И.В., Прихожан А.М., Зацепин В.В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений.- М.: 1999.- С. 22-25.
26. Колин К.К. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2003.- С. 37-38.
[1] Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи.- М.: Владос, 2003
[2] Извозчиков В.А., - Информология, информатика и образование. Справочное пособ.- М.: Каро, 2003.- С. 32.
[3] Ракитов А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических измерениях. – М.: ИНИОН РАН, 2008. С. 87.
[4] Ершов А.П. Информатизация: от компьютерной грамотности учащихся к информационной культуре общества // Коммунист, 1988. № 2, С. 92.
[5] Ракитов А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических измерениях. – М.: ИНИОН РАН, 2008. С. 43.
[6] Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. М.,2003. С. 25-27.
[7] Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. М.: 2003.
[8]Колин К.К. Социальная информатика: Учеб. пособ для вузов. – М.: Академический Проект, 2003. – С. 44.
[9] Кинилев В.Г. Контуры системы образования в XXI веке. Журнал «Информатика и образование», №5, 2000.
[10] Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. – М.: Высшая школа экономики, 2000. С. 25.
[11] Колин К.К. Социальная информатика – новое направление научных исследований. /Сб. научн. трудов «Системы и средства информатики»/ – М.: Наука, 2005, вып.7, С. 20-37.
[12] Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации // Вестник ВОИВТ, 1990, № 3. С. 11.
[13] Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации. Вестник ВОИВТ, 1990, № 3 С. 23-27.
[14] Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003. С. 52.
[15] Кузнецов А.А. “Основы информатики”, 8-9 –е классы. М: Дрофа, 2003.
[16] Гейн А.Г., Сенокосов А.И. “Информатика”, 7-9 -е классы.
[17]Макарова Н.В. Информатика: Базовый курс: Теория: Учебник для 7-9 классов. Питер, 2004
[18] А.Г. Кушниренко, Г.В. Лебедев, Я.Н. Зайдельман. Информатика. 7-9 классы. М.: Дрофа, 2000. С. 33.
[19] Кушниренко А.Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники. М.:Просвещение, 1996. С. 52.
[20] И.Г. Семакин, Т.Ю.Шеина. Преподавание базового курса информатики. Методическое пособие. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
[21] Гейн А.Г., А.И. Сенокосов, Н.А. Юнерман, “Информатика, 10-11 класс” М.: Просвещение, 2005.
[22] Макарова Н.В. Информатика 10-11кл.- Питер, 1999.
[23] Макарова Н.В. Информатика и ИКТ 10 кл.- СПб.: Питер, 2008.
[24] Макарова Н.В. Информатика и ИКТ 11 кл.- СПб.: Питер, 2008.
[25] Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика 10-11, М.:Лаборатория базовых знаний, 2001.
[26] Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 2006. С. 14.
[27] Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1980. С. 59.
[28] Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1980. С. 39-43.
[29]Дубровина И.В., Прихожан А.М., Зацепин В.В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений М., 1999. С. 22-25.
[30] Колин К.К. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2003. С. 36-38.
[31] Федеральный Компонент Государственного Стандарта общего образования 2004 г.
[32] Федеральный Компонент Государственного Стандарта общего образования 2004 г. Базовый уровень.
[33] Федеральный Компонент Государственного Стандарта общего образования 2004 г. Профильный уровень.
[34] Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения. — М.: 1977. С. 22-25.