29. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – М.: МГУ, 1972. –
575с.
30. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. - М.:
Наука, 1981. - 276с.
31. Муздыбаев К. Психология ответственности. - Л., 1983. - 240с.
32. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. - Л.: ЛГУ, 1960. - 526с.
33. Мясищев В.Н. Основы общей и медицинской психологии. - Л.,
1969. - 216с.
34. Наенко Н.И. Психическая напряженность. - М.: Наука, 1976.
- 112с.
35. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования
индивидуальных различий. - М., 1976. - 336с.
36. Немов Р.С. Психология. - В 2-х т. - Т. 1. – М., 1994. – 576с.
37. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. Л.: ЛГУ,1989. - 192с.
38. Норвуд Р. Как принимать удары судьбы. – М.: МИРТ, 1995. – 381с.
39. Обуховский К. Психология влечений человека. - М.:
Прогресс, 1972. - 247с.
40. Оллпорт П. Личность в психологии. – М.: КСП+; СПб: Ювента, 1998. – 345с.
41. Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1968. – 254с.
42. Психологическое консультирование: Проблемы, методы, техники. – Ростов-
на-Дону: ЮРТИ, 2000. – 310с.
43. Психология. Словарь/Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. –
М., 1990. – 494с.
44. Психолого-педагогические механизмы формирования качеств социально
активной личности у детей дошкольного и младшего школьного возраста. – М.:
МГПИ, 1986. –132с.
45. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. - М.:
Прогресс, 1979. - 392с.
46. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М.: АН СССР, 1957. – 328 с.
47. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М.: Учпедгиз,
1946. - 704с.
48. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. – М.:
АН СССР, 1959. – 354 с.
49. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика,
1976. – 415 с.
50. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. - Л.:
ЛГУ, 1990. - 256с.
51. Селиванов В.И. Психология волевой активности. - Рязань,
1974. - 150с.
52. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979. – 125с.
53. Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования
личности: Методическое руководство. – М., 1990. – 75с.
54. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. – М.: Наука,
1966. – 451с.
55. Хорни К. Невротическая личность нашего времени: Самоанализ:
Пер. с англ. / Общ. Ред. Г.В.Бурменской. – М.: Прогресс, 1993. – 480 с.
56. Юнг К.Г. Психологические типы. - М.: Госиздат, 1982. - 475с.
57. Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов. - М.,
1994. - 156с.
58. Ясперс К. Общая психопатология. – М., 1997. – 319с.
Указатель таблиц и иллюстраций
Таблица 1 Сравнение данных между группами по УСК и личностному
опроснику А.Т. Джерсайлда................73
Рисунок 1 Типы поведения.......................17
Рисунок 2 Результаты теста УСК в контрольной и экспериментальной
группах...........................61
Рисунок 3 Результаты личностного опросника А.Т. Джерсайлда в контрольной
и экспериментальной группах................62
Рисунок 4 Результаты личностного опросника А.Т. Джерсайлда в контрольной и
экспериментальной группах...............63
Приложение 1
Таблица 1
Сравнение данных между группами по УСК и личностному
опроснику А.Т. Джерсайлда
| Шкалы | Экспериментальная группа | Контрольная группа | t-value | р |
| Общая интернальность | 3,12461 | 4,25467 | 2,05269 | 0,003112 |
| Интернальность в области достижений | 4,87745 | 3,75552 | 2,00113 | 0,006543 |
| Интернальность в области неудач | 3,56672 | 4,69905 | -2,33354 | 0,017698 |
| Свобода выбора | 2,48387 | 3,35714 | -2,21190 | 0,030193 |
| Враждебный настрой | 5,19048 | 4,25806 | 2,23493 | 0,028570 |
| Расхождение между реальным и идеальным Я | 3,26190 | 2,09677 | 2,74090 | 0,007746 |