Иногда подобные отклонения могут иметь позитивный характер и приводить к положительным последствиям, но в большинстве случаев об отклоняющемся поведении говорят как о негативном социальном явлении, наносящем вред обществу.
5. Наиболее серьезными проявлениями такого поведения являются преступность, наркомания и алкоголизм.
Алкоголизм и наркомания - вид хронического заболевания, которое развивается в результате систематического употребления человеком спиртных напитков или наркотиков.
Преступление – посягающее на порядок общественно опасное деяние, предусмотренное уголовным кодексом.
Особенность преступности – наличие определённого контингента лиц – преступника, для части к-х преступная д-ть стала профессиональной.
2. Человек в системе рыночных отношений.
1. Экономические отношения, в которые на протяжении жизни вступает человек, многообразны. Место человека в экономических отношениях в первую очередь характеризуют:
а) его положение в отношениях собственности
б) его роль в процессе труда (производства)
в) его участие в бизнесе и предпринимательстве
г) его положение в отношениях распределения и потребления произведенного в обществе продукта
2. Вступая в отношения собственности, человек реализует права:
а) владения
б) распоряжения,
в) пользования.
Объем этих прав зависит от формы собственности: общей, частной или смешанной.
3. Важнейшая экономическая роль человека — его участие в процессе труда. Объективными характеристиками трудовой д-ти человека являются:
а) производительность
б)эффективность
в)место в системе общественного разделения труда
4. Оценка трудовой д-ти определяется степенью соответствия важнейшим требованиям, к ней предъявляемым:
а) профессионализма и квалификации
б) трудовой, технологической и договорной дисциплины
в) исполнительности и инициативности
В современных условиях сильнейшее влияние на характер труда оказывает научно-техническая и технологическая революция.
5. Одной из важных форм участия человека в экономических отношениях в современных условиях становится предпринимательская деятельность.
Предпринимательство - осуществляемая по собственной инициативе, на свой риск и ответственность, самостоятельная, направленная на получение прибыли деятельность людей.
6. Требования, предъявляемые к ч-ку, занимающемуся П.Д.:
а) изобретательность
б) глубокие знания,
в) инициативность,
г) силу воли,
д) готовность к риску,
е) твердость,
ж) умение самостоятельно принимать ответственные решения,
з) верность слову.
7. Известны различные формы распределения произведенного в обществе продукта:
а) заработная плата,
б) банковский процент,
в) земельная рента,
г) дивиденд по купленным акциям
8. Вступая в отношения потребления, человек на полученные доходы приобретает необходимые ему товары и услуги, удовлетворяет имеющиеся материальные и духовные потребности.
Билет № 6
1. Познание. Истина и ее критерии.
1. Познание - процесс деятельности человека, основным содержанием которой является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания об окружающем мире.
2. Ученые выделяют следующие тесно взаимосвязаные виды познания:
а) обыденное,
б) научное,
в) философское,
г) художественное,
д) социальное.
3. В процессе познания всегда присутствуют две стороны: субъект познания и объект познания.
4. Существуют две ступени познавательной деятельности
а) первая - чувственное (сенситивное) познание - человек получает информацию о предметах и явлениях окружающего мира с помощью органов чувств.
формами чувственного познания являются:
· ощущение - отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств
· восприятие - в процессе его у субъекта познания формируется целостный образ, отражающий непосредственно воздействующие на органы чувств предметы и их свойства
· представление - чувственное отражение (чувственный образ) предметов и явлений сохраняется в сознании, что позволяет воспроизводить его мысленно даже в том случае, если он отсутствует и не воздействует на органы чувств.
б)вторая - рациональное познание - опираясь на данные, полученные в результате непосредственного взаимодействия человека с окружающим миром, с помощью мышления осуществляется их упорядочение и предпринимается попытка постичь сущность познаваемых предметов и явлений.
Рациональное познаниеосуществляется в формах:
· Понятие - представляет собой форму (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов или явлений.
· Суждение - есть форма мысли, в которой устанавливается связь между отдельными понятиями и
с помощью этой связи утверждается или отрицается что-либо.
· Умозаключение - получение новых суждений на основе уже имеющихся с помощью использования законов логического мышления.
Рациональное познание тесно связано с отображаемой действительностью, т. е. с чувственным познанием, которое служит для него основой. Однако, в отличие от чувственного познания, существующего в форме образов, результаты рационального познания закрепляются в форме знаков или в языке. Таким образом, человеческое мышление, опираясь на чувственный опыт, путем сравнения, уподобления, обобщения, абстрагирования преобразует чувственный образ, а результаты преобразования фиксирует в знаковой форме.
5. Сущностью процесса познания является получение как можно более объективного, полного и точного знания об окружающем мире.
6. Истина — это соответствие полученных знаний содержанию объекта познания.
7. Характерной чертой истины является наличие в ней сторон:
а) объективная - показывает нам истину в той ее части, содержание которой от нас не зависит, поскольку оно существует в объективной реальности.
б) субъективная - указывает на тот факт, что по своей форме истина всегда субъективна, поскольку при ее получении в процессе познания происходит взаимодействие объекта и субъекта познания, в котором непосредственное участие принимает сознание последнего.
8. Принято выделять истину:
а) абсолютная - полное, неизменное, раз и навсегда установленное знание о каком-либо предмете либо явлении.
б) относительная - неполное, ограниченное знание, верное лишь в определенных условиях, которым обладает человек (человечество) на данном этапе своего развития.
9. Движущей силой процесса познания, а также критерием истины являютсяподходы:
а) практический (эмпирики)
б) формально-логический (рационалисты)- применяется в тех условиях, когда нет возможности опереться на практику
2. Социальная структура.
Тенденции изменения социальной структуры российского о-ва.
1. Социальная структура(стратификация) – совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих общностей и отношений между ними.
2. Термин «стратификация» ведет свое происхождение от латинского слова stratum— слой, пласт.
Страты- большие группы людей, отличающиеся по своему положению в социальной структуре о-ва.
Основой стратификационной структуры о-ва является естественное и социальное неравенство людей.
Критерием неравенства людей служит:
а) К. Маркс назвал таким критерием факт обладания человеком собственности и уровень его доходов.
б) М. Вебер добавил к ним социальный престиж и принадлежность субъекта к политическим партиям, к власти.
в) П. Сорокин считал причиной стратификации неравномерность распределения прав и привилегий, ответственности и обязанностей в о-ве.
г) Сторонники теории структурного функционализма в качестве критерия предлагали учитывать социальные функции, к-е выполняют те или иные социальные слои в о-ве.
3. Социальная общности – это реально существующие совокупности людей, связанные едиными признаками.
а) классы
б) сословия
в) соц. группы
г) соц. слои
Социальные отношения – это отношения между устойчивыми социальными общностями людей
4. Следует сказать, что каждый ч-к имеет свой социальный статус.
Социальный статус – это положение ч-ка в о-ве, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.
Социальная мобильность – возможность ч-ка переходить с одного уровня на другой, повышая или понижая при этом свой социальный статус, либо из одной группы, расположенной на каком-либо уровне, в другую, расположенную на том же уровне.
Виды соц. мобильности
а) вертикальной мобильности – переход с одного уровня на другой, повышая или понижая при этом свой социальный статус
б) горизонтальной – переход из одной группы, расположенной на каком-либо уровне, в другую, расположенную на том же уровне
Высокий показатель вертикальной социальной мобильности при иных равных условиях считают важным свидетельством демократичности общества.