захватывает автора, чтовоображение становится спонтанным, и уже не он творит
образы. а образы владеют иуправляют художником, и он подчиняется их логике. В
этом отношении весьма нагляднотворчество Ф.М.До- стоевского. Через все романы
писателя проходит буквальнонесколько глобальных идей, над которыми <бьются> и
страдают его герои, такиеразные и такие единые в объединяющем их творческом
воображении писателя. Работа человеческого воображения, разумеется, не
ограничивается литературой иискусством. В неменьшей степени она проявляется в
научном, техническом, другихвидах творчехтва. Во всех этих случаях фантазия
как разновидность воображенияиграет положительную роль. Но есть и другие виды
воображения. Это - сновидения,галлюцинации, грезы и мечты. Сновидения можно
отнести к разряду пассивных инепроизвольных форм воображения. Подлинная их
роль в жизни человека до сих пор не установлена, хотя известно, что в
сновидениях человека находятвыражение и удовлетворение многие жизненно важные
потребности, которые в силу рядапричин не могут получить реализации в жизни.
Галюцинациями называютфантастические видения, не имеющие, по- видимому, почти
никакой связи с окружающейчеловека действительностью. Обычно они - результат
тех или иных нарушений психики или работы организма - сопровождают многие
болезненные состояния. Грезы вотличие от галлюцинаций - это вполне нормальное
психическое состояние, представляющее собой фантазию, связанную с желанием,
чаще всего несколько идеализируемым будущим. Мечта от грезы отличается тем,
что она несколько более реалистична и в большей степени связана с
действительностью, т.е. в принципе осуществима. Грезы и мечты у человека
занимают довольно большую часть времени, особенно в юности. Для большинства
людей мечты являются приятными думами о будущем. У некоторых встречаются и
тревожные видения, порождающиечувство беспокойства, вины, агрессивности.
2.1.2. ФУНКЦИИВООБРАЖЕНИЯ, ЕГО РАЗВИТИЕ.
Люди так много мечтаютпотому, что их разум не может быть <безработным>.
Он продолжает функционировать и тогда, когда в мозг человека не поступает
новая информация, когда он нерешает никаких проблем. Именно в это время и
начинает работать воображение.Установлено, что человек по своему желанию не в
состоянии прекратить поток мыслей, остановить воображение. В жизни человека
воображение выполняет рядспецифических функций. Первая из них состоит в том,
чтобы представлять действительностьв образах и иметь возможность пользоваться
ими, решая задачи. Эта функциявоображения связана с мышлением и органически в
него включена. Вторая функция воображения состоит в регулировании
эмоциональных состояний. Припомощи своего воображения человек способен хотя
бы отчасти удовлетворять многие потребности, снимать порождаемую ими
напряженность. Данная жизненно важная функция особенно подчеркивается и
разрабатывается в психоанализе. Третья функция воображения связана с его
участием в произвольной регуляции познавательных процессов и состояний
человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций. С помощью
искусно вызываемых образовчеловек может обращать внимание на нужные события.
Посредством образов он получает возможность управлять восприятием,
воспоминаниями, высказываниями. Четвертая функция воображения состоит в
формировании внутреннего плана действий - способности выполнять их в уме,
манипулируя образами. Наконец, пятая функция - это планирование и
программирование деятельности, составление таких программ, оценки их
правильности, процесса реализации. С помощью воображения мы можем управлять
многими пси- хофизиологическими состояниями организма, настраивать его на
предстоящую деятельность. Известны факты, свидетельствующие о том, что с
помощью воображения, чистоволевым путем человек может влиять на органические
процессы: изменять ритмику дыхания, частоту пульса, кровяное давление,
температуру тела. Данные факты лежат в основе аутотренинга, широко
используемого для саморегуляции. При помощи специальных упражнений и приемов
можно развивать воображение. В творческих видах труда - науке, литературе,
искусстве, инженерии и других -развитие воображения, естественно, происходит
в занятиях данными видами деятельности. В аутогенной тренировке нужный
результат достигается путемспециальной системы упражнений, которые нацелены
на то, чтобы усилием волинаучиться расслаблять отдельные группы мышц (рук,
ног, головы, туловища), произвольно повышать или понижать давление,
температуру тела (в последнемслучае используются упражнения на воображение
тепла, холода).
2.1.3.ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО.
Вопроса, обозначенного в заголовке этого параграфа, я уже коснулся в
начале реферата. В данномпараграфе речь пойдет в основном о том, как фантазия
человека используется в самойпсихологии, а также о психологическом анализе
продуктов и механизмоввоображения. Прежде всего отметим, что образы фантазии
никогда не бывают совершенно оторванными от реальности, не имеющими с ней
ничего общего. Замечено, что если любой продукт фантазии разложить на
составляющие его элементы, то среди них трудно будет отыскать нечто такое,
чего в действительности бы несуществовало. Даже тогда, когда подобного рода
анализу мы подвергаем произведения художников- абстракционистов, в
составляющих их элементах мы видим по крайней мере всем нам знакомые
геометрические фигуры. Эффектнереальности, фантастичности, новизны продуктов
творческого и иного воображения достигается большей частью за счет
непривычного сочетания известных элементов, включая изменение их пропорций.
Существуют индивидуальные, типологические особенности воображения, связанные
со спецификой памяти, восприятия и мышления человека. У одних людей может
преобладать конкретное, образноевосприятие мира, которое внутренне выступает
в богатстве и разнообразии ихфантазии. Про таких индивидов говорят, что они
обладают художественным типом мышления. По предположению, он физиологически
связан с доминированием правогополушария мозга. У других отмечается большая
склонность к оперированию абстрактными символами, понятиями (люди с
доминирующим левым полушарием мозга). Воображение человека выступает как
отражение свойств его личности,его психологического состояния в данный момент
времени. Известно, что продукт творчества, его содержание и форма хорошо
отражают личность творца.Данный факт нашел широкое применение в психологии,
особенно в созданиипсиходиагностических личностных методик. Личностные тесты
проективного типа (Тематическийапперцептивный тест - ТАТ, тест Роршаха и др.)
основаны на так называемом механизме проекции, согласно которому человек в
своем воображении склоненприписывать другим людям свои личностные качества и
состояния. Проводя по специальной системе содержательный анализ продуктов
фантазии испытуемых, психолог на его основе судит о личности человека, кому
эти продукты принадлежат. Нарис. 2 в качестве иллюстрации показана одна из
сюжетно неопределенных картинок, которая используется в проектном тесте типа
ТАТ для изучения потребности вдостижении успехов. Посмотрев на такую картинку
в течение примерно 20 с, испытуемый затем должен написать по ней целый
рассказ, отвечая на следующий перечень вопросов: 1. Кто эти люди? Что
изображено на данной картинке?2. Что произошло с этими людьми до этого? 3. О
чем они думают в данный моментвремени? Какие мысли, желания и чувства у них
имеются? 4. Что произойдет дальше? Рассказы, написанные испытуемыми по
трем-четырем подобным картинкам, подвергаются содержательному анализу,
оцениваются в баллах, и путем их последующей обработки делается вывод о
степени развитости у испытуемогоисследуемого качества личности.
2.1.4.ВООБРАЖЕНИЕ И ОРГАНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ.
Вот мы и подобрались к той главе,которая составляет суть моего реферата. Не удивляйтесь тому, что эта часть,фактически самая важная в данной работе, получилась довольно маленькая. Какуже говорилось выше, воображение - одна из самых малообследованных областейчеловеческого сознания, хотя данная воистину загадочная функция являетсянемаловажным элементом нашей жизни. Я не буду подробно останавливаться на том, какую именно роль в деятельности оно играет, так как это вы можете судитьи по самим себе (только представьте, что вы не можете"представлять"! Сложно?), и к тому же это довольно подробноописывалось в начале моей работы.
Воображение представляетсобой одно из субъективно самых ярких психических явлений, где качество психического как идеального проявляется наиболее отчетливо. В этом планевоображение кажется совершенной противоположностью органическому как материальному. И тем удивительнее факты, говорящие о том, что воображение иорганические процессы тесным образом взаимосвязаны. Рассмотрим некоторые из этих фактов подробнее. У людей с достаточно богатой фантазией в результатесильно развитого воображения могут изменяться органические процессы, напримерпоявляться признаки, которые обычно сопровождают те или иные эмоции (учащенияпульса, сбои в дыхании, повышение кровяного давления, выделение пота и т.п.).Они имеют место тогда, когда человек представляет себе какую-либо ситуацию,например несущую в себе угрозу для него. Неуемная фантазия у особенночувствительных, эмоционально неуравновешенных людей может даже вызыватьнекоторые виды заболеваний, в том числе и такие серьезные, как сердечно-сосудистые и желудочно-кишечные. Некоторые современные врачи,верящие в психогенную природу подобных заболеваний, утверждают даже, что,например, желудочные заболевания чаще случаются не от того, что мы едим, аот того, что <ест> нас, т.е. от разного рода переживаний, сопровождаемых фантазиями. Физиологические реакции на психологические состояния, связанные своображением, следует рассматривать как вполне нормальное явление. Ониспособствуют преднастройке организма на предстоящую деятельность и тем самымоблегчают ее. Теми или иными, осознаваемыми или неосознаваемыми органическимиизменениями сопровождаются практически почти все связанные с фантазией образы.Широко известно явление, которое получило название идеомоторный акт. Суть егосостоит в том, что отчетливое представление о каком-либо движении вызывает учеловека само это движение, которое, как правило, не контролируется ниорганами чувств, ни сознанием. Если, например, попросить человека подержать навытянутой руке на весу нитку с грузом и представить себе, как этот грузвращается, то через некоторое время можно заметить, что он и на самом деле начнетописывать круги, совершать вращательные движения. Непроизвольное проявлениедвижений, связанных с соответствующими эмоциями (мимика, жесты, пантомимика),широко используется людьми в невербальном общении. Подсознательно замечаяих, мы судим об эмоциональных состояниях другого, лучше понимаем его ивыбираем правильные реакции на его действия. Идеомоторным актом помимо сферыповседневного общения пользуются артисты эстрады, демонстрирующие со сценыспособность находить предметы, спрятанные в зале (по улавливанию микродвижений рук или глаз, производимых рядом с ними находящимся человеком, знающим, гдеспрятан соответствующий предмет), так называемые <экстрасенсы>,угадывающие мысли людей по невольно производимым ими движениям. На фактах существованиясвязи между образами человека и его органическими состояниями строится теорияи практика психотерапевтических воздействий, в том числе и тех, которыеполучили популярность в нашей стране (А.Кашпировский, А.Чумак и др.).Особый психологический интерес вызывает связь сновидений с органическимисостояниями. Наш мозг, как показывают исследования, продолжает работать и вовремя сна, вовлекая в свою деятельность практически все органические структуры,связанные с психологическими процессами: восприятием, вниманием, памятью,мышлением и речью. Но это обычно происходит на уровне подсознания, на фонетормозного влияния, оказываемого ретикулярной формацией на кору головного мозгачеловека. Факт припоминания содержания сновидений с несомненностью говорит намо том, что во сне активным образом работает память. Люди, которые спят,психологически не полностью изолированы от восприятия окружающейдействительности и способны определенным образом реагировать на нее. Во снеотчасти сохраняется избирательность реакций. Родители, например, особенно мать,весьма чувствительно реагируют на движения своего ребенка и моментальнопросыпаются, услышав их. Во сне человек даже может принимать определенныерешения, формировать планы, которые затем нередко реализуются наяву (каксознательно принятые намерения). Режим сна и бодрствования у разных людей идетей различного возраста неодинаков. Новорожденный все свое время проводит всистематической смене состояний сна и бодрствования. Время сна у негоколеблется от 13 до 16 часов в сутки. Большинство взрослых спят в среднем 7,5часов, однако индивидуальные различия у них довольно велики. Есть, например,люди, которые спят всего лишь три часа в сутки, и этого им вполне хватает.Есть такие, кого не может удовлетворить даже сон, продолжающийся девять иболее часов. Различия в индивидуально нормальном времени сна зафиксированы и вобыденном сознании людей, в представлениях о так называемых <совах> и<жаворонках>. Первыми называют тех, кто ложится поздно и встаетпоздно, а вторыми - тех, кому свойственно ложиться и вставать рано.Вместе с млекопитающими люди образуют единую биологическую группу, длякоторой характерен ритм, называемый биологическими часами. В науке онизвестен под названием циркадного ритма и представляет собой периодическиеизменения в организме, происходящие в течение суток. Они связаны ссостояниями сна и бодорствования, имеют период полного цикла, примерно равный24 ч. Он несколько увеличивается, приблизительно до 25 ч, когда человек неимеет возможности спать и не в состоянии внешне отличить время дня отвремени суток. У людей, слепых с рождения, этот ритм также может несколькоотличаться от зрячих, но и у них его индивидуальная продолжительность весьмаустойчивая. Известен случай, когда у слепого человека он систематическипродолжался 24,9 ч, причем с удивительным постоянством, так что каждые двенедели он выбивался из ритма и для того, чтобы не опоздать на работу,вынужден был принимать снотворное или предпринимать что-либо другое,обеспечивающее ему сон. Попытки изменить циклические наступления сна ибодрствования за счет применения психотропных и иных воздействий обычнооканчиваются неудачей. Циркадный ритм поэтому можно считать довольно стойкойпсихофизиологической характеристикой человека.