обмежити кількість членів групи до 5
дати “преміальні" за продуктивність: добавити ще 1-2 хвилини на роздуми менш чисельній групі
“оштрафувати” більш чисельну групу за порушення дисципліни чи відсутність співпраці з окремим її членом.
Слідкуйте за тим, щоб загальний час роботи не перевищував 20 хвилин. Якщо якась група закінчила раніше, запропонуйте придумати рекламу для її витвору, або допомогти іншим.
По закінченні роботи проведіть виставку і обговоріть результати. Зверніть увагу дітей на різноманітність ідей, відзначаючи “плоди” спільної праці.
Діти, порівняйте свої відчуття по першій, другій та третій вправі. Коли було вирішувати проблему легше, цікавіше?
Чим допомагала кожному з вас група?
Зараз ви також попрацюєте у групах. На підготовлених аркушах вам потрібно скласти інструкцію про те, як вирішувати проблему. На роботу 5 хвилин.
По закінченні вивісити всі інструкції і підкресліть у них спільні моменти. Потім “узагальнену інструкцію” можна вивісити у класному куточку. Приклад:
Щоб боротися з проблемами:
а) не зв”язуй ними собі руки, не “носися" з ними, як із писаною
б) не чекай, що проблеми вирішується миттєво. Май терпіння;
в) знайди собі спільників, не бійся звернутися за допомогою (одна голова - добре, а дві - ще краще!);
г) вір у успіх!