И в полных семьях страхи приобретает подчеркнутое звучание, если отцы уделяют мало внимания детям, резки и непоследовательны в обращении, много угрожают и прибегают к физическим наказаниям. Тогда матери контрастно стремятся больше идти на встречу, окружая детей избыточным беспокойством и опекой, предохраняя их от малейших опасностей и трудностей жизни. Достаточно часто в этом случае можно увидеть скрытый или явный конфликт родителей между собой – конфликт, к которому дети особенно чувствительны в старшем школьном возрасте, когда они теряют уверенность в безопасности ближайшего окружения и не могут развить в себе навыки поведения, соответствующие полу. Неблагоприятная роль нередко в этом случае принадлежит бабушкам, избыточно предохраняющим часто болеющих детей от общения со сверстниками. А как отмечалось, общение с ними – одна из самых насущных потребностей в рассматриваемом возрасте. Поэтому, неуверенно чувствуя себя в общении со сверстниками, эти дети более подвержены страхам, ощущая себя изолированными и непонятными, лишенными поддержки окружающих.
Литература:
1. «Детские неврозы» - А. И. Захаров.
2. «Эмоционально развивающие игры и задания»
- Т. Шишова.
3. «Практикум по психологическим играм с детьми
и подростками» - М. Р. Битянова.
4. «Тренинг уверенности в себе» - Глэйд Макмахон.
5. Эффективный тренинг с помощью ролевых
игр» - Мори ван Ментс.
6. «Застенчивость – что это такое и как с ней
справляться» - Ф. Зимбардо.