Социально-психологические особенности экологического сознания военнослужащих (стр. 10 из 16)
Вопрос №1. Назовите три наиболее важные для Вас экологические проблемы.
Загрязнение окружающей среды – 10 человек, что составляет 50%;
Загрязнение воды – 8 человек, что составляет 40%;
Выбросы химических предприятий – 5 человек, что составляет 25%;
Вырубка лесов – 2 человека, что составляет 10%;
Мусор на улице – 2 человека, что составляет 10%;
Истребление животных – 2 человека, что составляет 10%;
Рис. 1. Важные экологические проблемы
Вопрос №7. Предложите способы решения указанных Вами экологических проблем.
Очистительные сооружения на заводах – 14 человек, что составляет 70%;
Не мусорить – 10 человек, что составляет 50%;
Не загрязнять водоемы мусором – 10 человек, что составляет 50%;
Не загрязнять окружающую среду – 9 человек, что составляет 45%;
Закрыть заводы – 7 человек, что составляет 35%;
Меньше вырубать леса – 7 человек, что составляет 35%;
Сажать зеленые насаждения – 5 человек, что составляет 25%;
Открыть заповедники по охране животных – 2 человека, что составляет 10%;
Не истреблять животных – 2 человека, что составляет 10%.
Рис.8. Способы решения экологических проблем
Вопрос №3. Кто должен решать эти экологические проблемы?
Люди - 15 человек, что составляет 75%;
Общественные организации - 12 человек, что составляет 60%;
Правительство – 8 человек, что составляет 40%;
Президент – 7 человек, что составляет 35%;
Государство – 3 человека, что составляет 15%;
Я – 2 человека, что составляет 10%.
Рис.9. Кто должен решать экологические проблемы?
Вопрос №4. Хотите ли Вы сами решать эти экологические проблемы?
Да – 4 человека, что составляет 20%;
Нет – 16 человек, что составляет 80%.
Рис. 10. Хотите ли Вы сами решать эти экологические проблемы?
На основании полученных результатов исследования в контрольной группе можно сделать следующий вывод:
- курсанты считают, что самыми важными экологическими проблемами являются проблемы загрязнения окружающей среды - 50% и воды - 40%;
- решение экологических проблем возможно с помощью строительства новых очистных сооружений на заводах (70%)
- курсанты считают, что решать экологические проблемы должны сами люди (75%) и общественные организации (60%);
- 80% курсантов не хотят сами решать эти экологические проблемы.
Таким образом, большинство курсантов также считают, что экологические проблемы, такие как загрязнения окружающей среды, загрязнение воды и другие, должны решать другие люди, а не они сами. По сравнению с экспериментальной группой, в контрольной группе менее выражена актуальность экологических проблем.
2.3 Исследование ведущего типа мотивации взаимодействия с природными объектами
Методика "Альтернатива" направлена на диагностику ведущего типа мотивации взаимодействия с природными объектами: эстетического, когнитивного, практического и прагматического.
Таблица 1. Диагностика ведущего типа мотивации взаимодействия с природой в экспериментальной группе
| Кол-во баллов, набранных по каждому типу | Удельный вес (ранг) мотиваций | Ведущие типы мотивации | ||||||
| Э | К | П | Пг | Э | К | П | Пг | |
| 3 | 3 | 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | Практический |
| 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | Когнитивный |
| 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | Когнитивный |
| 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | Прагматический |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | Практический |
| 2 | 5 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | 2 | Когнитивный |
| 2 | 3 | 1 | 6 | 3 | 2 | 4 | 1 | Прагматический |
| 1 | 4 | 1 | 6 | 4 | 2 | 4 | 1 | Прагматический |
| 1 | 6 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | Когнитивный |
| 2 | 4 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | Прагматический |
| 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | Эстетический |
| 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | Прагматический |
| 1 | 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | Практический |
| 0 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 1 | Прагматический |
| 3 | 1 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | 1 | Прагматический |
| 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | Эстетический |
| 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 2 | 3 | 1 | Прагматический |
| 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | Прагматический |
| 0 | 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | Практический |
| 4 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | Когнитивный |
На основании полученных результатов исследования можно сделать следующий вывод:
эстетический тип мотивации – 2 человека, что составляет 10%;
когнитивный тип мотивации – 5 человек, что составляет 25%;
практический тип мотивации – 3 человека, что составляет 15%;
прагматический тип мотивации – 10 человек, что составляет 50%.
Таким образом, у большинства пожарных преобладает прагматический тип мотивации взаимодействия с природными объектами.
Рис.11. Ведущий тип мотивации взаимодействия с природой.
Таблица 2. Диагностика ведущего типа мотивации взаимодействия с природой в контрольной группе.
| Кол-во баллов, набранных по каждому типу | Удельный вес мотиваций | Ведущие типы мотивации | ||||||
| Э | К | П | Пг | Э | К | П | Пг | |
| 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 | Прагматический |
| 3 | 4 | 0 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | Прагматический |
| 1 | 6 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | Когнитивный |
| 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | Эстетический |
| 5 | 0 | 4 | 3 | 1 | 4 | 2 | 3 | Эстетический |
| 3 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | Прагматический |
| 1 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | Прагматический |
| 3 | 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | Практический |
| 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 | Прагматический |
| 3 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | 2 | Практический |
| 1 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | Прагматический |
| 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | Когнитивный |
| 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 | Прагматический |
| 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | Эстетический |
| 2 | 0 | 4 | 6 | 3 | 4 | 2 | 1 | Прагматический |
| 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | Практический |
| 2 | 3 | 1 | 6 | 3 | 2 | 4 | 1 | Прагматический |
| 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | Эстетический |
| 1 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | Прагматический |
| 1 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | Прагматический |
На основании полученных результатов исследования можно сделать следующий вывод:
эстетический тип мотивации – 4 человека, что составляет 20%;
когнитивный тип мотивации – 2 человека, что составляет 10%;
практический тип мотивации – 3 человека, что составляет 15%;
прагматический тип мотивации – 11 человек, что составляет 55%.
Таким образом, у большинства курсантов также преобладает прагматический тип мотивации взаимодействия с природными объектами, Для всех испытуемых природа — это, прежде всего, источник какого-либо материального продукта, объект пользы.
Рис.12. Ведущий тип мотивации взаимодействия с природой.
2.4 Исследование субъективного отношения к природе
Методика "Доминанта" направлена на диагностику субъективного отношения к природе.
На основании полученных результатов исследования в экспериментальной группе можно сделать следующий вывод:
высокодоминантное субъективное отношение к природе – 6 человек, это составляет 30%;
среднедоминантное субъективное отношение к природе – 5 человек, это составляет 25 %;
низкодоминантное субъективное отношение к природе – 9 человек, это составляет 45%.
Таким образом, у большинства пожарных преобладает низкодоминантное субъективное отношение к природе.
Рис.13. Диагностика субъективного отношения к природе