Уровень сформированности игровых навыков
Группа_________________ Дата наблюдения____
Возраст детей от до
Воспитатель
Фамилия, имя рбенка
Возраст ребенка
Распределение ролей
Основ. содержание игры
Ролевое поведение
Игровые действия
Испол. атрибутики
Испол. рол. речи
Выполнение правил
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26 Уровень развития игровой деятельности определялся по методам наблюдение и эксперимент. В процессе наблюдения самостоятельных и заданных экспериментатором сюжетно-ролевых игр детей определялся уровень их игровой деятельности, заключение делалось на основе соотнесения данных протоколов наблюдения.
Были выделены компоненты игры, по которым производилась оценка уровня игровых умений: организация игры, содержание игры, роль, ролевые действия, речь, общение. Каждому компоненту игры соответствовали определенные уровни (4 уровня). Параметры оценок не соотносились с конкретными возрастными группами, в связи с тем, что в каждой группе существуют смежные уровни развития сюжетно-ролевой игры. Исходя из полученных данных, игровая деятельность старших дошкольников развита в достаточной мере.