Исследование эмпатии у школьников проводилось на базе средней школы №1 г.Пошехонья в 1997 и 2001 годах, а также в школах №32 г. Рыбинска и №56 г. Ярославля в 2001 году. Возрастные границы выборки испытуемых: от 14 до 18 лет включительно. Опросник был предложен учащимся 8-11 классов.
При обработке результатов использовались критерии достоверности, разработанные автором методики. Результаты исследования, признанные недостоверными, а также результаты, имеющие сомнительный характер, исключались из исследования. Остальные проходили дальнейшую, в том числе и статистическую, обработку.
Для решения вопроса о динамике изменений, произошедших в компонентном составе и общем уровне эмпатии за определенный временной промежуток, проведено исследование, включающее в себя два этапа.
Первый этап исследования эмпатии у старших школьников проводился в апреле 1997 года на базе средней школы №1 г. Пошехонья на выборке в 196 человек. Было получено 160 достоверных результатов, что составляет 81,6% от общего числа испытуемых. Результаты представлены в табл.1.
Анализ полученных первичных статистических данных показал следующее.
Таблица 1
Средние показатели развития эмпатии и ее составляющих
| Наименование показателя | Выборочное среднее | |||
| г.Пошехонье, 1997г. | г.Пошехонье, 2001г. | г.Рыбинск, 2001г. | г.Ярославль, 2001г. | |
| Эмпатия к родителям (Эр) | 11,45 | 11,05 | 9,94 | 10,4 |
| Эмпатия к животным (Эж) | 7,24 | 7,45 | 6,7 | 6,25 |
| Эмпатия к старикам (Эс) | 8,85 | 8,6 | 8,16 | 9,33 |
| Эмпатия к детям (Эд) | 7,31 | 9,23 | 10,3 | 8,69 |
| Эмпатия к героям худож. произведений (Эгхп) | 7,06 | 6,18 | 6,86 | 6,5 |
| Эмпатия к незнаком. и малознаком. людям (Энл) | 8,98 | 8,36 | 9,32 | 8,76 |
| Общий уровень эмпатии. (Эо) | 50,92 | 50,85 | 51,24 | 49,95 |
Значительно выше, чем другие составляющие эмпатии, у старших школьников развита эмпатия к родителям (Эр=11,45 балла, при возможных значениях от 0 до 15 баллов). Данный факт, по нашему мнению, не нуждается в пояснениях, т.к. родители являются самыми значимыми людьми для подавляющего большинства детей любого возраста. Наименее развита эмпатия к героям художественных произведений, что, вероятно, связано с нежеланием читать, проявляющимся у современных школьников (Эгхп=7,06 б.). На чуть более высоком уровне находятся эмпатия к животным и к детям (Эж=7,31 б., Эд= 7,24 б.). Значительно развиты на этом фоне эмпатия к старикам (Эс=8,85 б.), ввиду того, что в провинции сохраняются достаточно сильные родственные, в том числе и межпоколенные связи, а также эмпатия к незнакомым и малознакомым людям (Энл=8,98 б.). Жители провинции лично или опосредовано знают значительную часть населения города, что, вероятно, накладывает свой отпечаток на восприятие незнакомых и малознакомых людей, способствует повышению чувства социальной безопасности. Это, на наш взгляд, создает благоприятные условия для формирования у школьников эмпатийной установки.
Корреляционный анализ и использование критериев значимости различий Стьюдента позволил выявить связи различной степени значимости между отдельными составляющими, общим уровнем эмпатии, а также полом и возрастом испытуемых и существенные различия между показателями, используемыми в исследовании.
Анализ показал, что существуют половые различия в показателях составляющих и общего уровня эмпатии. У девушек значительно более развита эмпатия к героям художественных произведений, нежели у юношей (t=6,19, уровень значимости 5%). Старшеклассницы более эмпатийны к незнакомым и малознакомым людям (t=3,03). Женская часть выборки характеризуется и более высокими показателями общего уровня эмпатии (t=4,84).
При рассмотрении возрастных различий обнаруживается существование отрицательной корреляции между возрастом и эмпатией к животным. Учитывая, что данная составляющая эмпатии имеет значимую связь с ее общим уровнем (r=0,59), этот факт имеет принципиальное значение. Мы предполагаем, что это связано, прежде всего, с отношением взрослых малого города к разводимым ими сельскохозяйственным животным как к одному из средств пропитания и существования, а не как к члену семьи, что можно наблюдать в отношении домашних животных у жителей крупного центра. А дети, как известно, принимают формы поведения, транслируемые обществом, прежде всего, семьей и близким окружением.
Обнаружена отрицательная корреляция между возрастом и общим уровнем эмпатии (r=-0,16), что подтверждает данные, полученные И.М. Юсуповым на выборке испытуемых 16-22 летнего возраста численностью 684 человека [11. С. 33].
Анализ связей отдельных составляющих эмпатии между собой и общим уровнем ее выраженности показал следующее:
Составляющая эмпатии к родителям коррелирует лишь с показателем общего уровня эмпатии (r=0,26).
Эмпатия к животным имеет значимые связи с двумя другими составляющими- эмпатией к детям (r=0,22) и эмпатией к героям художественных произведений (r=0,31). Последняя составляющая, в свою очередь, чуть менее существенно коррелирует с эмпатией к старикам (r=0,2) и с эмпатией к детям (r=0,16).
Эмпатия к героям художественных произведений как составляющая исследуемого феномена занимает особое положение. Во-первых, наличествуют значимые связи со всеми составляющими эмпатии, за исключением эмпатии к родителям (r=0,37). При этом на данную составляющую приходятся наиболее существенные различия по полу (t=6,19).
Во-вторых, обнаружено следующее противоречие. С одной стороны, именно на показатели уровня эмпатии к героям художественных произведений и общего уровня эмпатии приходится самый высокий коэффициент корреляции (r=0,7). С другой же стороны, именно по данной составляющей получен самый низкий показатель выборочного среднего.
Заканчивая анализ данных, полученных в ходе первого этапа исследования в 1997 году, необходимо отметить высокую степень связи показателей общего уровня эмпатии с показателями составляющих эмпатии, а также с полом и возрастом испытуемых. Как уже отмечалось выше, девушки обладают более высоким уровнем эмпатии по сравнению с юношами. Обнаружена связь между возрастом и уровнем эмпатии. Наиболее значимую связь общий уровень эмпатии имеет с такими составляющими, как эмпатия к героям художественных произведений (r=0,59). Существенна связь с эмпатией к детям (r=0,5) и к незнакомым и малознакомым людям (r=0,48). Менее высокий коэффициент корреляции между показателями общего уровня эмпатии и эмпатией к старикам (r=0,32) и родителям (r=0,26).
Второй этап исследования включал в себя вторичное, по прошествии четырех лет, проведение экспресс-диагностики эмпатии у учащихся старших классов средней школы №1 г. Пошехонья, а также исследование особенностей эмпатии у старшеклассников школ г. Рыбинска и г. Ярославля в марте-апреле 2001г. (в сборе материала участвовали студенты С. Гусева, И. Шестериков, П. Шувалова).
Рассмотрим результаты повторного проведения теста эмпатийного потенциала личности среди старшеклассников Пошехонской средней школы. В исследовании приняли участие 192 человека. Получено 168 достоверных анкет, что составляет 87,5% от общего числа.
Анализ результатов математико-статистической обработки данных позволяет сделать следующие выводы (см. табл.1).
Эмпатия к родителям имеет наибольшее значение по сравнению с остальными компонентами (Эр=11,05 балла). Высокими показателями отличается также эмпатия к детям (Эд=9,23 б.). Чуть менее выражена эмпатия к старикам (Эс=8,6 б.) и эмпатия к незнакомым и малознакомым людям (Энз=8,36 б.). Наименьшее выборочное среднее получено по показателям эмпатии к животным и эмпатии к героям художественных произведений (Эж=7,45 б., Эгхп=6,18 б.).
Пол связан с показателями эмпатии к животным, к героям художественных произведений, к незнакомым и малознакомым людям и с показателями общего уровня эмпатии. Девушки обладают большим, по сравнению с юношами, эмпатийным потенциалом по отношению к животным (t=2,09), к героям художественных произведений (t=6,2) и к незнакомым и малознакомым людям (t=4,28). Для женской части выборки характерны также более высокие показатели общего уровня эмпатии (t=4,22).
Возраст связан с показателями эмпатии к старикам (r=0,17) и к незнакомым и малознакомым людям (r=0,16).
Говоря о составляющих эмпатии, следует обратить внимание на триаду составляющих, имеющих значимые взаимные связи. Это эмпатия к животным, эмпатия к детям и эмпатия к героям художественных произведений. При этом с двумя последними составляющими имеет высокую степень связи эмпатия к незнакомым и малознакомым людям.
Для изучения динамики изменения результатов за четыре года мы провели сопоставление показателей двух выборок с использованием Т-критерия Стьюдента.
Были выявлены следующие тенденции.
К 2001 году значение выборочного среднего по показателям эмпатии к детям существенно выросло (Эд 1997 =7,3 б., Эд 2001=9,2 б.; t=6,2), уступив место лишь эмпатии к родителям. Последняя была и остается составляющей с наиболее высокими показателями. Существенные различия обнаружены в показателях уровня эмпатии к героям художественных произведений (t=2,82) и эмпатии к незнакомым и малознакомым людям (t=2,22). По сравнению с 1997 годом выборочное среднее по первой составляющей уменьшилось с 7,1 балла до 6,2 балла. Эта же тенденция к снижению наблюдается и в показателях эмпатии к незнакомым и малознакомым людям (Энл 1997=8,98 б., Энз 2001 =8,36 б.).
Что касается остальных составляющих, то показатели уровня эмпатии к родителям, к животным, к старикам не претерпели значительных изменений. Общий уровень эмпатии тоже практически не изменился (Эо 1997 =50,9 б.; Эо 2001 =50,8 б.).
Показатели связи общего уровня эмпатии с эмпатией к животным и эмпатией к старикам практически не изменились, в то время как в отношении эмпатии к родителям и к детям за последние годы они стали более значительны.
Обращают на себя внимание изменения в показателях связи между общим уровнем эмпатии и эмпатии к героям художественных произведений. Если в 1997 году эта связь была самой значимой по всей корреляционной матрице (r=0,7), то к 2001 году показатели снизились (r=0,59).