Таблица 7
Фактор, способный изменить отношение респондента к данной проблеме
| № | Фактор, способный изменить отношение респондента к данной проблеме | количество человек | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | ошибка репрезентативности | доверительный интервал | |
| 1 | пример родителей | 2 | 11,11% | 5,71% | 0,15 | -3,41% | 25,63% |
| 2 | учебное заведение | 0 | 0,00% | 0,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% |
| 3 | друзья | 5 | 27,78% | 14,29% | 0,21 | 7,09% | 48,47% |
| 4 | сми | 1 | 5,56% | 2,86% | 0,11 | -5,03% | 16,14% |
| 5 | печать | 0 | 0,00% | 0,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% |
| 6 | тв | 0 | 0,00% | 0,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% |
| 7 | литература | 1 | 5,56% | 2,86% | 0,11 | -5,03% | 16,14% |
| 8 | музыка | 0 | 0,00% | 0,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% |
| 9 | стремление выделиться | 1 | 5,56% | 2,86% | 0,11 | -5,03% | 16,14% |
| 10 | стресс | 2 | 11,11% | 5,71% | 0,15 | -3,41% | 25,63% |
| 11 | общественные изменения | 5 | 27,78% | 14,29% | 0,21 | 7,09% | 48,47% |
| 12 | свой вариант | 1 | 5,56% | 2,86% | 0,11 | -5,03% | 16,14% |
| число ответивших | 18 | 100,00% | - | - | - | - | |
| число опрошенных | 35 | - | 100,00% | - | - | - | |
| число не ответивших | 17 | - | 48,57% | - | - | - | |
Мо = «Общественные изменения» и «Друзья»
Таблица 8
Пол респондента
| № | Пол | количество человек | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | ошибка репрезентативности | доверительный интервал | |
| 1 | Мужской | 22 | 62,86% | 62,86% | 0,16 | 46,85% | 78,87% |
| 2 | Женский | 13 | 37,14% | 37,14% | 0,16 | 21,13% | 53,15% |
| число ответивших | 35 | 100,00% | - | - | - | - | |
| число опрошенных | 35 | - | 100,00% | - | - | - | |
| число не ответивших | 0 | - | 0,00% | - | - | - | |
Мо = «Мужской»
Таблица 9
Область изучаемых знаний
| № | Область знаний респондента | количество человек | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | ошибка репрезентативности | доверительный интервал | |
| 1 | Техническая | 15 | 42,86% | 42,86% | 0,16 | 26,46% | 59,25% |
| 2 | Экономическая | 5 | 14,29% | 14,29% | 0,12 | 2,69% | 25,88% |
| 3 | Гуманитарная | 7 | 20,00% | 20,00% | 0,13 | 6,75% | 33,25% |
| 4 | Естественнонаучная | 2 | 5,71% | 5,71% | 0,08 | -1,98% | 13,40% |
| 5 | Художественная | 6 | 17,14% | 17,14% | 0,12 | 4,66% | 29,63% |
| 6 | Затруднились ответить | 0 | 0,00% | 0,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% |
| число ответивших | 35 | 100,00% | - | - | - | - | |
| число опрошенных | 35 | - | 100,00% | - | - | - | |
| число не ответивших | 0 | - | 0,00% | - | - | - | |
Мо = «Техническая»
Таблица 10
Семейное положение
| № | Семейное положение | количество человек | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | ошибка репрезентативности | доверительный интервал | |
| 1 | Холост/не замужем | 34 | 97,14% | 97,14% | 0,06 | 91,62% | 102,66% |
| 2 | Состою в гражданском браке | 0 | 0,00% | 0,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% |
| 3 | Состою в законном браке | 1 | 2,86% | 2,86% | 0,06 | -2,66% | 8,38% |
| число ответивших | 35 | 100,00% | - | - | - | - | |
| число опрошенных | 35 | - | 100,00% | - | - | - | |
| число не ответивших | 0 | - | 0,00% | - | - | - | |
Мо = «Холост/не замужем»
Таблица 11
Род занятий отца
| № | Род занятий | количество человек | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | ошибка репрезентативности | доверительный интервал | |
| 1 | Рабочий | 4 | 11,43% | 11,43% | 0,11 | 0,89% | 21,97% |
| 2 | Служащий | 8 | 22,86% | 22,86% | 0,14 | 8,95% | 36,77% |
| 3 | Военнослужащий | 1 | 2,86% | 2,86% | 0,06 | -2,66% | 8,38% |
| 4 | Руководитель отдела | 4 | 11,43% | 11,43% | 0,11 | 0,89% | 21,97% |
| 5 | Директор компании, предприятия | 7 | 20,00% | 20,00% | 0,13 | 6,75% | 33,25% |
| 6 | Предприниматель | 5 | 14,29% | 14,29% | 0,12 | 2,69% | 25,88% |
| 7 | Работающий пенсионер | 2 | 5,71% | 5,71% | 0,08 | -1,98% | 13,40% |
| 8 | Творческий работник (художник, писатель) | 0 | 0,00% | 0,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% |
| 9 | Другое | 4 | 11,43% | 11,43% | 0,11 | 0,89% | 21,97% |
| число ответивших | 35 | 100,00% | - | - | - | - | |
| число опрошенных | 35 | - | 17,14% | - | - | - | |
| число не ответивших | 0 | - | 0,00% | - | - | - | |
Мо = «Служащий»
Таблица 12
Род занятий матери
| № | Род занятий | количество человек | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | ошибка репрезентативности | доверительный интервал | |
| 1 | Рабочий | 5 | 14,29% | 14,29% | 0,12 | 2,69% | 25,88% |
| 2 | Служащий | 10 | 28,57% | 28,57% | 0,15 | 13,60% | 43,54% |
| 3 | Военнослужащий | 1 | 2,86% | 2,86% | 0,06 | -2,66% | 8,38% |
| 4 | Руководитель отдела | 6 | 17,14% | 17,14% | 0,12 | 4,66% | 29,63% |
| 5 | Директор компании, предприятия | 2 | 5,71% | 5,71% | 0,08 | -1,98% | 13,40% |
| 6 | Предприниматель | 1 | 2,86% | 2,86% | 0,06 | -2,66% | 8,38% |
| 7 | Работающий пенсионер | 1 | 2,86% | 2,86% | 0,06 | -2,66% | 8,38% |
| 8 | Творческий работник (художник, писатель) | 1 | 2,86% | 2,86% | 0,06 | -2,66% | 8,38% |
| 9 | Другое | 8 | 22,86% | 22,86% | 0,14 | 8,95% | 36,77% |
| число ответивших | 35 | 100,00% | - | - | - | - | |
| число опрошенных | 35 | - | 100,00% | - | - | - | |
| число не ответивших | 0 | - | 0,00% | - | - | - | |
Мо = «Служащий»
Таблица 13
Факторы, формирующие взгляды отречения от общественных ценностей
| № | Факторы | Кол-во 1 | Кол-во 2 | Кол-во 3 | Общсумма | % от числа ответов | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | ошибка репрезентативности | Доверительный интервал | |
| 1 | пример родителей | 12 | 2 | 4 | 18 | 8,41% | 51,43% | 51,43% | 0,04 | 12,13% | 4,69% |
| 2 | учебное заведение | 3 | 4 | 2 | 9 | 4,21% | 25,71% | 25,71% | 0,03 | 6,89% | 1,52% |
| 3 | друзья | 21 | 12 | 3 | 36 | 16,82% | 102,86% | 102,86% | 0,05 | 21,83% | 11,81% |
| 4 | СМИ | 6 | 6 | 5 | 17 | 7,94% | 48,57% | 48,57% | 0,04 | 11,57% | 4,32% |
| 5 | печать | 0 | 2 | 1 | 3 | 1,40% | 8,57% | 8,57% | 0,02 | 2,98% | -0,17% |
| 6 | ТВ | 15 | 4 | 2 | 21 | 9,81% | 60,00% | 60,00% | 0,04 | 13,80% | 5,83% |
| 7 | литература | 0 | 6 | 4 | 10 | 4,67% | 28,57% | 28,57% | 0,03 | 7,50% | 1,85% |
| 8 | музыка | 3 | 8 | 6 | 17 | 7,94% | 48,57% | 48,57% | 0,04 | 11,57% | 4,32% |
| 9 | стремление выделиться | 24 | 14 | 5 | 43 | 20,09% | 122,86% | 122,86% | 0,05 | 25,46% | 14,72% |
| 10 | стресс | 3 | 6 | 3 | 12 | 5,61% | 34,29% | 34,29% | 0,03 | 8,69% | 2,52% |
| 11 | общественные изменения | 15 | 4 | 3 | 22 | 10,28% | 62,86% | 62,86% | 0,04 | 14,35% | 6,21% |
| 12 | свой вариант (здравый смысл) | 6 | 0 | 0 | 6 | 2,80% | 17,14% | 17,14% | 0,02 | 5,02% | 0,59% |
| число ответов | 108 | 68 | 38 | 214 | 100,00% | - | - | - | - | - | |
| число ответивших | 35 | - | 611,43% | 611,43% | - | - | - | ||||
| число опрошенных | 5 | - | - | - | - | - | - | ||||
| число не ответивших | 0 | - | - | - | - | - | - | ||||
Мо = «стремление выделиться»
Таблица 14
Отношение к предмету исследования
| № | Отношение к предмету | Количество человек | % от числа ответивших | % от числа опрошенных | Накопленный % | ошибка репрезентативности | Доверительный интервал | i | i*f | |
| 1 | Не нормально, несет угрозу | 2 | 5,71% | 5,71% | 5,71% | 0,08 | -1,98% | 13,40% | 4 | 8 |
| 2 | Оно естественно, но не понимаю | 3 | 8,57% | 8,57% | 14,29% | 0,09 | -0,70% | 17,85% | 3 | 9 |
| 3 | Понимаю, но не разделяю | 17 | 48,57% | 48,57% | 62,86% | 0,17 | 32,01% | 65,13% | 2 | 34 |
| 4 | Понимаю и разделяю | 13 | 37,14% | 37,14% | 100,00% | 0,16 | 21,13% | 53,15% | 1 | 13 |
| 5 | Затруднились ответить | 0 | 0,00% | 0,00% | 100,00% | 0,00 | 0,00% | 0,00% | 0 | 0 |
| число ответивших | 35 | 100,00% | - | - | - | - | - | - | 64 | |
| число опрошенных | 35 | - | 100,00% | - | - | - | - | - | - | |
| число не ответивших | 0 | - | 0,00% | - | - | - | - | - | - | |
I = 64/35 = 1,83
Ме = «Понимаю, но не разделяю»