Данные методические указания в качестве практического руководства будут способствовать:
— повышению качества теоретической и практической деятельности преподавателей и студентов на завершающих стадиях обучения в вузах;
— обеспечению комплексного подхода к завершающим фазам дипломного проектирования и, как следствие, повышению их эффективности;
— улучшению практической подготовки будущих менеджеров по управлению персоналом;
— скорейшему и профильному трудоустройству, эффективной адаптации выпускников на производстве и т.д.
Ключевые положения, изложенные в методических указаниях, заключается, в следующем:
1. Прежде всего, студент-выпускник специальности «Управление персоналом» должен готовить дипломный проект (ДП), отвечающий высоким современным требованиям.
2. Эффективная структура дипломного проекта может включать как основные, так и обеспечивающие разделы.
3. Основными разделами дипломного проекта должны являться:
а) теоретические и методологические основы изучения проблемы;
б) анализ состояния изучаемой проблемы на конкретном предприятии (организации), заказавшем разработку проекта;
в) проектные рекомендации для предприятия (организации).
В качестве разделов, повышающих качество проекта, должны быть предложены: экономическая оценка проекта и правовое обеспечение проекта.
Дипломные проекты могут иметь фундаментальный, методологический, поисковый или прикладной характер.
Желательно, чтобы дипломные проекты выполнялись по заказам от производства, научных и учебных учреждений, в том числе кафедр, отделов и служб базовых вузов.
Обязательно должен просчитываться ожидаемый экономический (или обосновываться социальный) эффект от разработки и внедрения результатов дипломного проектирования на производстве. Любое проектное управленческое решение сопряжено со значительными затратами, которые должны перекрываться полученным социально-экономическим эффектом.
В современных условиях повышаются требования к правовой культуре будущих специалистов по управлению персоналом. В свете этого возрастает значимость раздела «Правовое обеспечение дипломного проекта».
В рамках дипломного проектирования обязательно применение компьютерных технологий и прикладных программ. Все ДП должны представляться к защите только в компьютерном варианте.
В рамках методических указаний представлена не только концепция организации дипломного проектирования, но также и концепция эффективного управления завершающими фазами обучения в вузе, начиная с итоговой аттестации студентов и заканчивая защитой дипломных проектов с последующим анализом и использованием материалов дипломного проектирования.
Выбор темы дипломного проекта определяется потребностью развития и совершенствования организации-заказчика, а также научной специализацией кафедры и ее преподавателей.
Механизм, правила и последовательность процесса организации ДП изложены в указаниях более подробно.
Предложенные подходы к организации дипломного проектирования позволяют резко повысить роль выпускающей кафедры в данном процессе, а также повысить качество последующего использования выпускающей кафедрой основных материалов и результатов дипломного проектирования.
Целесообразным является проведение обязательных предварительных защит дипломных проектов по направлениям, что повышает качество основных выступлений на защите, так как умение выступать, отвечать на вопросы, работать с иллюстрациями не приходит само по себе, и приобретенный опыт здесь трудно переоценить.
В соответствии с Законами Российской Федерации "Об образовании" (1995г.), "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996г.) и Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности заключительным и обязательным этапом подготовки студентов является итоговая государственная аттестация, которая проводится в соответствии с "Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации", утвержденным постановлением Государственного комитета РФ по высшему образованию от 25.03.2003 г. № 1155. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образования и квалификации.
В соответствии с Законом РФ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" устанавливаются следующие ступени высшего профессионального образования:
— высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением выпускнику, освоившему основную образовательную программу по направлению за срок не менее четырех лет и успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификаций (степени) "бакалавр";
— высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением выпускнику, освоившему основную образовательную программу по специальности за срок не менее пяти лет и успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации "дипломированный специалист";
— высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением выпускнику, освоившему основную программу по направлению за срок не менее шести лет и успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации (степени) "магистр".
Квалификация, полученная при освоении основной образовательной программы по специальности 080505 «Управление персоналом», при поступлении на работу дают выпускнику право на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее экономическое образование.
Образование студентов, не завершивших обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за два года обучения), признается неполным высшим профессиональным образованием и подтверждается выдачей диплома установленного образца.
Студентам, не завершившим освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования, выдаются академические справки установленного образца.
Итоговая государственная аттестация выпускника по специальности 080505 «Управление персоналом» состоит из аттестационных испытаний следующих видов:
— итоговый междисциплинарный экзамен по специальности;
— защита выпускных дипломных проектов.
Итоговый междисциплинарный экзамен должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывать также: требования к выпускнику, предусмотренные Государственным образовательным стандартом по данной специальности.
Выпускные квалификационные работы для получения квалификации дипломированного специалиста и магистра выполняются в форме дипломного проекта.
Аттестационные испытания, включенные в состав итоговой государственной аттестации, не могут быть изменены оценкой уровня подготовки на основе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.
Программы итоговых междисциплинарных экзаменов по специальности 080505 «Управление персоналом», а также критерии оценки выпускных дипломных проектов обсуждаются с участием председателей государственных аттестационных комиссий и утверждаются ученым советом вуза (факультета).
Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями (ГАК), организуемыми в вузе по каждой основной образовательной программе (в т.ч. по специальности 080505 «Управление персоналом»).
Основные функции ГАК:
— комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта (по специальности 080505);
— решение вопроса о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома о высшем образовании;
— разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников на основании результатов работы комиссий.
Государственная аттестационная комиссия руководствуется в своей деятельности "Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов в РФ" и научно-методической документацией, разрабатываемой в вузах на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080505, в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, а также предусмотренных учебными планами дисциплин специализации и рабочими программами по всем дисциплинам.
Государственная аттестационная комиссия состоит из экзаменационных комиссий по приему итогового междисциплинарного экзамена по специальности 080505 по защите дипломных проектов, ГАК возглавляет председатель, организующий и контролирующий деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивающий единство требований, предъявляемых к выпускникам.
Председатель ГАК утверждается Министерством общего и профессионального образования РФ.
Экзаменационная комиссия по приему итогового междисциплинарного экзамена формируется из научно-педагогического персонала вуза и специалистов, приглашаемых из сторонних учреждений: авторитетных специалистов предприятий, организаций и учреждений; ведущих преподавателей и научных сотрудников других вузов. Состав экзаменационной комиссии утверждается ректором вуза.