Смекни!
smekni.com

Методические указания (стр. 8 из 15)

Отдельные виды расчетов, условно относимых к специальным, (теоретического характера, теплотехнические, гидравлические и др.), выполняемые при дипломном проектировании, могут быть и определяющими, основными (в этом случае они особенно тесно связаны с технологическими расчетами, могут даже входить в их состав) и выполнять вспомогательную, проверочную роль. Это, естественно, зависит от конкретного задания на проектирование. Такого рода расчеты, ввиду их значимости, могут быть выделены в пояснительной записке в отдельный раздел.

Специальные расчеты могут выполнять и вспомогательную, проверочную роль.

При проектировании любой машины или аппарата необходимо рассчитывать различные механические передачи и их отдельные элементы, соединения, муфты, валы и оси, подшипники, корпуса и другие детали.

Эти расчеты приводятся как с целью определения оптимальных конструктивных размеров механизмов и деталей, так и с целью проверки их на прочность, надежность и долговечность.

Практически все рекомендации в области расчетов на прочность с исчерпывающей полнотой приводятся в учебной и справочной литературе по деталям машин, в различных пособиях по проектированию, в которых иногда приводятся схемы (порядок) расчетов и конкретные примеры.

Наиболее ценны расчеты сложных нестандартных деталей, отличающиеся от расчетов элементарных деталей машин. В каждом курсовом проекте, помимо элементов передач и стандартных деталей машин, должен быть расчет одной-двух сложных деталей.

Необходимо помнить, что важнейшим этапом расчетов на прочность, во многих случаях, является составление расчетной схемы. Правильность ее составления определяет и правильность результата. Текстовой и расчетный материал рекомендуется, по-возможности, максимально снабжать иллюстрациями (схемами, эпюрами и т.д.).

Большинство вышеперечисленных расчетов (расчет привода, зубчатых, ременных, цепных передач, кинематические расчеты рычажных, кулачковых механизмов, прочностной расчет металлических конструкций складских помещений, расчет геометрических тел вращения, коробов и т.п.) может успешно проводится на основе САПР WIN MACHINА, модули которой студентами изучались в курсе «САПР упаковочного производства».

4.11 Автоматизация процесса

Как правило, в дипломном проекте принципиальные решения по автоматизации изображаются графически в виде следующих схем:

- функциональной схемы автоматизации процесса, работы линии, машины и аппарата;

- принципиальных электрических схем регулирования, управления, блокировки, защиты и сигнализации;

- принципиальных автоматических схем.

Материал пояснительной записки должен пояснять и дополнять графический материал.

Если в проекте преобладает автоматизированный электропривод, электрические исполнительные механизмы, а контроль технологических параметров сведен к минимуму, то основное внимание уделяется принципиальной электрической схеме.

Если же существенное значение для нормальной работы машины, аппараты или процессы, разрабатываемого в дипломном проекте, имеет контроль и автоматическое регулирование, а управление электрическими исполнителями механизма осуществляется по типовым схемам, то детально прорабатывается функциональная схема автоматизации.

Функциональная схема автоматизации, определяющая принятый принцип построения систем автоматического контроля и управления объекта, а также уровень автоматизации, является основным чертежом.

В основе функциональной схемы автоматизации лежит технологическая схема производственного процесса, аппарата, на которую при условных обозначениях по ГОСТ наносятся приборы и аппаратура автоматического регулирования, управления, контроля и сигнализации с основными функциональными связями между ними.

Принципиальные электрические схемы – один из основных проектных материалов, которые используются не только при разработке монтажных чертежей, но и при монтажно-пусковых работах и эксплуатации смонтированного объекта. На принципиальной электрической схеме изображаются электрические аппараты, приборы и устройства, работа которых обеспечивает решение задач управления, регулирования, защиты, измерения и сигнализации технологического оборудования, и их взаимные электрические связи.

Исходными данными для разработки принципиальных электрических схем является функциональная схема автоматизации и условия работы самой электрической схемы (условия управления, сигнализации, регулирования и блокировки).

Принципиальные электрические схемы обычно сначала разрабатываются применительно к отдельным самостоятельным машинам или участкам производственного процесса или линии.

На основе таких схем составляются электрические схемы, охватывающие комплекс машин и аппаратов и дающие полное представление о связи между всеми элементами управления, блокировки, защиты и сигнализации.

Если в состав дипломного проекта входит несколько машин, аппаратов, транспортных устройств, то следует предварительно составить схему для каждого вида оборудования в отдельности.

Если же темой проекта является разработка какой-либо одной машины автоматического или полуавтоматического действия, то целесообразно сразу составить полную электрическую схему.

Пневматические схемы составляются в тех случаях, когда проектируемая система управления не может быть изображена с достаточной полнотой на функциональных схемах автоматизации технологических процессов.

В дипломных проектах принципиальная пневматическая схема разрабатывается обычно в том случае, если в конструкции машины применяется пневмопривод исполнительных механизмов.

4.12 Безопасность жизнедеятельности

В дипломном проекте, во многом все-таки имеющем характер учебной разработки, вопросы охраны труда не могут быть решены полностью и поэтому часть их дается лишь схематично или даются указания о необходимости осуществления тех или иных мероприятий по охране труда.

В разделе по охране труда, необходимо прежде всего дать оценку и проанализировать наличие потенциальных опасностей на проектируемом объекте с точки зрения охраны труда, а также оценку условий пожаро- и взрывоопасности.

Далее следует привести конкретные правила охраны труда при обслуживании проектируемого оборудования, обратив особое внимание на мероприятия по их осуществлению.

Таким образом, в общем случае этот подраздел должен состоять из двух частей:

1. Условия эксплуатации оборудования и характеристика санитарно-гигиенических условий труда обслуживающего персонала.

2. Правила охраны труда при обслуживании проектируемого оборудования.

Учитывая, что объем всего раздела невелик, изложение материала должно быть по-возможности конкретным и четким (не следует, например, переписывать материал общего характера из учебников или других книг, приводить общие положения нормативных документов и т.д.).

В характеристике условий эксплуатации оборудования желательно указать санитарную группу промышленного предприятия в соответствии с санитарными нормами проектирования промышленных предприятий; категорию пожарной опасности, установленную строительными нормами и правилами; класс взрывоопасности и пожароопасности по правилам устройства электроустановок; характеристику помещения по степени опасности поражения электрическим током.

В характеристике санитарно-гигиенических условий труда приводятся сведения по метеоусловиям, причем эти сведения желательно приводить как для теплого, так и для холодного периода года, а значения показателей можно дать оптимальные и допустимые; здесь же следует привести данные по освещенности, шуму и вибрации, особенно если последнее имеет место при эксплуатации проектируемого оборудования.

Правила охраны труда для персонала при обслуживании проектируемого оборудования, составляющие вторую часть раздела, должны быть конкретными и относиться непосредственно к этому оборудованию.

В этой же части особо следует выделить правила по электробезопасности.

Исходным материалом для написания этой части раздела могут служить инструкции по эксплуатации аналогичного оборудования и различного рода литература, предназначенная для кадров массовых профессий. Материал по экологии и защите окружающей среды должен освещать следующие вопросы: организацию безотходного производства; сокращение и ликвидацию вредных выбросов; утилизацию и очистку улавливаемых загрязнений; замену применяемых в производстве токсичных веществ; очистку сточных вод и др.

4.13 Экология и защита окружающей среды

В этом разделе студентам, как специалистам в области технологии упаковочного производства следует особое внимание уделить вопросам утилизации отходов, в том числе упаковки.

Необходимо описать технологию утилизации упаковки на современном уровне, опираясь на опыт передовых стран, а затем предложить конкретные варианты утилизации упаковки, рассматриваемой в дипломном проекте.

4.14 Дизайн упаковки

В этом разделе студенты должны показать свои умения и навыки в конструировании упаковки и ее дизайне.

Вопросы конструирования упаковки должны быть освещены в соответствии с требованиями, изложенными в курсе «Технология упаковочного производства». Должен быть представлен раскрой упаковки со всеми обозначениями.

В дизайнерской части следует подробно обосновать принятые решения по выбору той или иной цветовой гаммы, представлению информационного и графического материала на этикетке. Представить ассортиментный ряд предлагаемой этикетки, а также упаковку в аксонометрическом изображении.

Результатам дизайнерской части обычно отводится один лист формата А1. В том случае, если упаковка является авторской разработкой студента и занимает доминирующий объем работы, то ее конструкция и дизайнерская проработка может быть представлена не менее чем на трех листах формата А1. При этом по согласованию с руководителем проекта может быть уменьшены, либо исключены некоторые его разделы.