2. Microsoft Word. Детали интерфейса.
3. Microsoft Word. Панели инструментов, настройка панелей.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:
1. Настроить самостоятельно панели инструментов.
2. Создать собственную папку
3. Настроить окно документа Microsoft Word для последующей работы
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Официальный учебный курс Microsoft. Microsoft Office Word 2003. Базовый курс Издательства: Эком, Бином. Лаборатория знаний, 2005 г., 408 стр.
2. Microsoft Offise. Шаг за шагом: Практ. пособие / Пер. с англ. – М.: Изд-во ЭКОМ, 2002 – 792 с.
ТЕМА: Работа с документами. Форматирование страниц, символов и абзацев. Автоматизация работы
ЦЕЛЬ: Изучить основные приемы работы с документами в MS Word, операции форматирования и редактирования
ЗАДАЧИ: (рассмотреть возможности MS Word по форматированию и редактированию символов и абзацев; изучить основные приемы работы по форматированию и редактированию символов и абзацев, возможностям автоматизации в MS Word)
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: Конспект лекций, раздаточный материал, проектор, ноутбук, экран
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: работа с программным обеспечением на ПК, использование дистанционного комплекта для демонстрации примеров, обработка результатов экспериментов на лабораторных занятиях по дисциплине «Основы исследовательской деятельности в товароведении»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (семинар – 10% от общего времени лабораторного занятия; работа с методическим материалом на ПК – 60% от общего времени лабораторного занятия; контрольное задание - 30% от общего времени лабораторного занятия):
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы (базовая компьютерная подготовка)
2. после изучения темы
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ форматировать и редактировать символы и абзацы в научных документах, создавать стили у заголовков документов, создавать оглавления, редактировать сканированные
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Microsoft Word. Основные операции редактирования.
2. .Microsoft Word. Форматирование символов и абзацев
4. Microsoft Word. Автоматизация создания больших документов
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:
1. Настроить стили в новом документе.
2. Создать оглавление
3. Отредактировать сканированный документ, используя средства автоматизации
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Официальный учебный курс Microsoft. Microsoft Office Word 2003. Базовый курс Издательства: Эком, Бином. Лаборатория знаний, 2005 г., 408 стр.
2. Microsoft Offise. Шаг за шагом: Практ. пособие / Пер. с англ. – М.: Изд-во ЭКОМ, 2002 – 792 с.
ТЕМА: Создание и редактирование таблиц. Стили и списки..
ЦЕЛЬ: Изучить основные приемы работы с таблицами и списками в MS Word в исследовательской деятельности
ЗАДАЧИ: (рассмотреть возможности MS Word по работе с таблицами и списками, изучить приемы создания, редактирования и форматирования таблиц и списков, особенности обработки результатов исследований в таблицах MS Word)
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: Конспект лекций, раздаточный материал, проектор, ноутбук, экран
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: работа с программным обеспечением на ПК, использование дистанционного комплекта для демонстрации примеров, обработка результатов экспериментов на лабораторных занятиях по дисциплине «Основы исследовательской деятельности в товароведении»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (семинар – 10% от общего времени лабораторного занятия; работа с методическим материалом на ПК – 60% от общего времени лабораторного занятия; контрольное задание - 30% от общего времени лабораторного занятия):
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы (базовая компьютерная подготовка)
2. после изучения темы
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ создавать, форматировать и редактировать таблицы и списки, проводить простейшие вычисления в таблицах Microsoft Word
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Microsoft Word. Таблицы. Форматирование таблиц.
2. Microsoft Word. Вычисление статистических характеристик в таблицах.
3. .Microsoft Word. Работа со списками
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:
4. Создать таблицу.
5. Провести вычисление статистических характеристик в таблице, используя встроенные функции
6. Создать список маркированный
7. Создать список нумерованный
8. Создать список многоуровневый
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Официальный учебный курс Microsoft. Microsoft Office Word 2003. Базовый курс Издательства: Эком, Бином. Лаборатория знаний, 2005 г., 408 стр.
2. Microsoft Offise. Шаг за шагом: Практ. пособие / Пер. с англ. – М.: Изд-во ЭКОМ, 2002 – 792 с.
ТЕМА: Графика в MS Word. Совместное использование данных и графики несколькими приложениями. Операции с контейнерами..
ЦЕЛЬ: Изучить основные приемы работы с графическими объектами в MS Word
ЗАДАЧИ: (рассмотреть возможности MS Word по работе с графическими объектами, изучить приемы создания и форматирования графических объектов)
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: Конспект лекций, раздаточный материал, проектор, ноутбук, экран
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: работа с программным обеспечением на ПК, использование дистанционного комплекта для демонстрации примеров, обработка результатов экспериментов на лабораторных занятиях по дисциплине «Основы исследовательской деятельности в товароведении»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (семинар – 10% от общего времени лабораторного занятия; работа с методическим материалом на ПК – 60% от общего времени лабораторного занятия; контрольное задание - 30% от общего времени лабораторного занятия):
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы (базовая компьютерная подготовка)
2. после изучения темы
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ вставлять графики из других приложений в Microsoft Word, форматировать графики, редактировать информацию в графиках, создавать выноски, создавать графические примитивы, группировать объекты
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Microsoft Word. Вставка рисунков и других объектов различных редакторов, форматирование графических объектов.
2. Microsoft Word. Работа с графическими примитивами
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:
1. Вставить график из Microsoft Excel
2. Редактировать и форматировать график
3. Создать схему в Microsoft Word
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Официальный учебный курс Microsoft. Microsoft Office Word 2003. Базовый курс Издательства: Эком, Бином. Лаборатория знаний, 2005 г., 408 стр.
2. Microsoft Offise. Шаг за шагом: Практ. пособие / Пер. с англ. – М.: Изд-во ЭКОМ, 2002 – 792 с.
ТЕМА: Редактирование формул с помощью Microsoft Equation .
ЦЕЛЬ: Изучить основные приемы работы с формулами в MS Word
ЗАДАЧИ: (рассмотреть возможности MS Word по работе с формулами, изучить приемы создания формул в Microsoft Equation )
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: Конспект лекций, раздаточный материал, проектор, ноутбук, экран
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: работа с программным обеспечением на ПК, использование дистанционного комплекта для демонстрации примеров, обработка результатов экспериментов на лабораторных занятиях по дисциплине «Основы исследовательской деятельности в товароведении»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (семинар – 10% от общего времени лабораторного занятия; работа с методическим материалом на ПК – 60% от общего времени лабораторного занятия; контрольное задание - 30% от общего времени лабораторного занятия):
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы (базовая компьютерная подготовка)
2. после изучения темы
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ вставлять, редактировать и форматировать формулы в MS Word
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Microsoft Word. Создание формул с помощью Microsoft Equation.
2. Оформление формул в отчетах по НИР используя возможности MS Word
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:
1. Вставить формулы в Microsoft Word
2. Редактировать и форматировать формулы, согласно методическим указаниям
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Официальный учебный курс Microsoft. Microsoft Office Word 2003. Базовый курс Издательства: Эком, Бином. Лаборатория знаний, 2005 г., 408 стр.
2. Microsoft Offise. Шаг за шагом: Практ. пособие / Пер. с англ. – М.: Изд-во ЭКОМ, 2002 – 792 с.
ТЕМА: Подготовка текстового редактора MS Excel к работе. Общий обзор деталей интерфейса. Панель инструментов и панель форматирования. Работа с книгами и листами..
ЦЕЛЬ: Изучить основные приемы работы с документами в MS Excel
ЗАДАЧИ: (рассмотреть основные возможности MS Excel, структуру окна MS Excel, элементы интерфейса)
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: Конспект лекций, раздаточный материал, проектор, ноутбук, экран
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: работа с программным обеспечением на ПК, использование дистанционного комплекта для демонстрации примеров, обработка результатов экспериментов на лабораторных занятиях по дисциплине «Основы исследовательской деятельности в товароведении»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (семинар – 10% от общего времени лабораторного занятия; работа с методическим материалом на ПК – 60% от общего времени лабораторного занятия; контрольное задание - 30% от общего времени лабораторного занятия):
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
3. до изучения темы (базовая компьютерная подготовка)
4. после изучения темы
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ самостоятельно настраивать панели инструментов MS Excel, работать с основными элементами документа MS Excel
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Microsoft Excel. Детали интерфейса.
2. Microsoft Excel. Панель инструментов и панель форматирования. Простейшие приемы работы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ: