Смекни!
smekni.com

М. А. Боровинская Творческие задания по биологии (стр. 3 из 7)

К. Федин “Первые радости”

? Верны ли размышления? А какие приспособления возникли у птиц, в процессе эволюции, к полёту?

41

Ястреба, кобчики, пустельги со свистом носились под неподвижными верхушками, пестрые дятлы крепко стучали по толстой коре; звучный напев черного дрозда внезапно раздавался в густой листве вслед за переливчатым криком иволги; внизу, в кустах, чирикали и пели малиновки, чижи и пеночки; зяблики проворно бегали по дорожкам.

И. С. Тургенев “Записки охотника”

? Сделайте из прочитанного вывод о характере питания данных видов птиц.

42

Бесчисленные стада уток, гусей, лебедей, нырков и всякой пролётной водяной и болотной птицы с криком, шумом и гамом возились на воде, шумно подымались густыми, чернеющими тучами, заслоняя и воду, и далеко синевший лес, и изумрудные острова, и далеко тянулись вереницами.

А. Серафимович “Лесная жизнь”.

? Определите, о каком времени года идет речь? К каким отрядам относятся названые птицы?

43

В лесах, во мраке ночи праздной
Весны певец разнообразный
Урчит, и свищет, и гремит;
Но бестолковая кукушка,
Самолюбивая болтушка,
Одно куку свое твердит…

Пушкин. “Соловей и Кукушка”

? Объясните значение и разнообразие песен у соловья. Как вы думаете, почему Пушкин называет кукушку самолюбивой?

44

“Стрекотунья белобока,
Под калиткою моей
Скачет пестрая сорока
И пророчит мне гостей”

Пушкин

? Очень многие путают серую ворону с сорокой, а чем они все-таки различаются?

45

“Чайки стонут перед бурей, –– стонут, мечутся над морем и на дно его готовы спрятать ужас свой пред бурей.

И гагары, тоже стонут, –– им, гагарам, недоступно наслажденье битвой жизни: гром ударов их пугает.

Глупый пингвин робко прячет тело жирное в утесах…

Только гордый Буревестник реет смело и свободно над седым от пены морем!”

М. Горький “Песня о буревестнике”

? К каким отрядам относятся названные птицы? Какая ошибка допущена автором? Какие приспособления развились у этих животных, связанных с водой? Чем привлекает чаек буря на море? Почему буревестники так называются?

46

“Соловей мой, соловейко,
Птица малая лесная!
У тебя ль, малой птицы,
Незаменные три песни…”

Пушкин “Соловей”

? А сколько может быть песен у соловья и о чём?

47

Он тронул рукой, комок был тяжелый и не рассыпался. Тогда он стал отбрасывать листья и накололся на торчавшие сквозь него иглы. Он догадался: ёжик. Большой старый ёж, забираясь в чащу куста на зимовку, для тепла накатал на себя палых осенних листьев.

Б. Полевой “Повесть о настоящем человеке”

? Распишите систематическое положение этого животного. Почему ежи впадают в спячку?

48

–– Смотри, Егор, лицо. Сирена. Женщина-рыба, ха!

–– Мы видели женщину-рыбу, – с выражением превосходства похвалилась Аночка, уверенная, что над ней никому не удастся подшутить.

К. Федин “Первые радости”

? Как вы думаете, какие животные могли послужить прообразом сирен?

49

Медведь залез на древо и уселся на развилке ветвей. Он всё помахивал к себе лапой, очевидно, ловил сливы, но никак не мог поймать. Он поворочался, прислушался, потом, захватив два толстых сука, стал с силой трясти дерево. Сливы посыпались дождём. В ту же минуту послышалось торопливое чавканье под деревом. Глядь, а там целое семейство диких свиней, и большое семейство: папаша, мамаша, дедушка, бабушка и целый выводок поросят, больших и маленьких. Все они торопливо подбирали с земли сливы, вкусно чавкая.

А. Серафимович “Медведь”

? А что ещё вы можете рассказать о рационе этих животных? Какой тип взаимоотношений иллюстрируется данный пример.

50*

–– Ну, так купи собак. Я тебе продам такую пару, просто мороз по коже продирает! С усами, шерстью стоит вверх, как щетина. Бочковатость ребр уму непостижимая, лапа вся в комке, земли не заденет!

Н. В. Гоголь “Мертвые души”

? Почему охотники ценят подобных щенков?

51

–– Ты однако ж, не сделал того, что я тебе говорил, – сказал Ноздрев, обратившись к Порфирию и рассматривая тщательно брюхо щенка: –– и не подумал вычесать его?

–– Нет, я его вычесал.

–– А отчего же блохи?

–– Не могу знать. Статься может, как-нибудь из брички поналезли.

Н. В. Гоголь “Мертвые души”

? К какому отряду относится блохи, чем они опасны для животных и человека? В каких взаимоотношениях находятся собаки и блохи?

52

“Гриша, маленький, пухлый мальчик, родившийся два года и восемь месяцев тому назад, гуляет с нянькой по бульвару…Через бульвар перебегают две большие кошки с длинными мордами, с высунутыми языками и с задранными вверх хвостами. Гриша думает, что и ему тоже нужно бежать, и бежит за “кошками”.

Чехов “Гриша”

? Почему “кошки” бегут с высунутыми языками? Назовите различие во внешнем облике кошачьих и псовых. Объясните эти различия.

53*

“Запах еды доводил их до безумия…Изголодавшиеся животные набросились на хлеб и грудинку и стали грызться из-за них…Никогда еще Бэк не видел таких собак. У них можно было пересчитать все ребра. Это были настоящие скелеты, обтянутые грязными шкурами. Глаза у них горели, с клыков текла пена; обезумевшие от голода, они были страшны, неодолимы”.

Джек Лондон. “Зов предков”.

? О каком заболевании идет речь? Чем оно опасно для организма заболевшего, кого еще может поразить?

54

“Пыль, которая при малейшем дожде превращается в грязь, и тогда улицы города Б. Наполняются теми дородными животными, которых тамошний городничий называет французами. Выставив серьезные морды из своих ванн, они подымают такое хрюканье, что проезжающему остается только погонять лошадей…”

Гоголь “Коляска”

? Для чего свиньи купаются в грязи?

55*

“Вместе будем непременноУ высоких стен твоих
Выходить из вод морских,
Так увидимся мы вскоре,
А теперь пора нам в море;
Тяжек воздух нам земли…”.

Пушкин “Сказка о царе Салтане”.

? Почему богатырям тяжек воздух земли, все таки речь идет о млекопитающих?


Человек. Анатомия и физиология

“Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций” – 56-66; “Иммунитет” – 67; “Кровообращение” – 68-70; “Дыхание” – 71-80; “Пищеварение” – 81-90; “Терморегуляция” – 91-100; “Система опоры и движения” – 101-107; “Органы чувств” – 108-109; “Поведение и психика” – 110-116; вопросы 68,80,83,89,112,116, несут не только обучающий, но воспитательный характер, возможно они потребуют дискуссий; 67вопрос можно использовать при изучении бактерий в курсе ботаники; 87,89,111 – в курсе зоологии(млекопитающие).

56

Талии были обтянуты и имели самые крепкие и приятные для глаз формы (нужно заметить, что вообще все дамы города N. были несколько полны, но шнуровались так искусно и имели такое приятное обращение, что толщины никак нельзя было приметить).

Н. В. Гоголь “Мертвые души”

? Как складывалось ношение корсетов на здоровье женщин?

57

На шее и голове жилы связались узлами, вздрагивавшими и дрожавшими при каждом прикосновении мухи”.

Л. Толстой “Холстомер”

? Объясните это явление.

58

“И вот Комар Орлом на Льва спустился
И Льву в крестец всем жалом впился.
Лев дрогнул и взмахнул хвостом на трубача ”.

Крылов “Лев и Комар”

? Объясните явление используя рефлекторную дугу?

59

“Видишь, я прав, - сказал опять слепой, - это его длинные весла, прислушайся-ка, меня не обманешь”.

Лермонтов “Герой нашего времени”.

? Почему происходит обострение слуха и работы других органов чувств у слепых людей?

60

“Тут он топнул ногою, возведя голос до такой сильной ноты, что даже и не Акакию Акакиевичу сделалось бы страшно. Акакий Акакиевич так и обмер, пошатнулся, затрясся всем телом и никак не мог стоять…”.

Гоголь “Шинель”

? Работа, какой вегетативной нервной системы здесь описана?

61

“Бледный, перепуганный и без шинели, он приехал к себе, доплелся кое-как до своей комнаты и провел ночь весьма в большом беспорядке, так что на другой день поутру за чаем дочь ему сказала прямо: “Ты сегодня совсем бледен, папа”.

Гоголь “Шинель”

? Работа, какого отдела вегетативной нервной системы здесь представлена?

62

Но она покраснела, сунула записку под передник на грудь и убежала, а он стоял, дыша как насилу вынырнувший из воды человек.

К. Федин “Первые радости”

? Объясните состояние девушки и юноши с точки зрения физиологии.

63*

Девочка не могла оторваться от невидимой точки, в которой не было ничего и, наверное, заключалось всё вместе – песня, трезвон, огромная река и солнце на ней, запахи деревьев и жужжание мух.

Вдруг она повернула голову.

На безлюдной улице раздалось цоканье подков со звонким срывающимся лязгом железа о булыжник.

К. Федин “Первые радости”

? Объясните, почему девочка “вдруг повернула голову”. Какую функцию нервной системы иллюстрирует этот пример?

64