Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания к внеаудиторной самостоятельной работе для студентов заочного отделения специальности (стр. 4 из 6)

В результате изучения раздела студент должен

Иметь представление:

· о расположении постов на станции;

· о размещении оборудования на постах;

Знать:

· о выборе места установки поста и типа поста

Уметь:

· выбирать тип поста

Раздел 6. Модернизация и совершенствование систем ЭЦ

Тема 6.1 Основные направления развития современных систем ЭЦ.

  1. Общие сведения об электрической централизации с индустриальной системой монтажа.
  2. Общие сведения о развитии систем микропроцессорной централизации.

Тема 6.2 Двухниточный план станции с электрическими рельсовыми цепями.

Проектирование двухниточного плана станции с электрическими рельсовыми цепями

В результате изучения раздела студент должен

Иметь представление:

· об основных направлениях развития современных систем ЭЦ

Знать

· источники информации;

· отличия при проектировании двухниточного плана станции с электрическими рельсовыми цепями

Уметь

· проектировать двухниточный план с электрическими рельсовыми цепями (распределять частоты рельсовых цепей по станции.

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Примерная тематика курсового проекта

· Оборудование промежуточной станции электрической централизацией

· Оборудование части участковой станции электрической централизацией

Варианты заданий должны отличаться схематическими планами станции, типом стрелочных переводов, схемами управления стрелками, родом тяги и задаваемыми маршрутами.

Курсовой проект состоит из пояснительной записки (20-25 страниц) и графической части (до 2-х листов формата А 1).

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Каждый студент в процессе изучения дисциплины выполняет внеаудиторную самостоятельную работу. Материалы внеаудиторной самостоятельной работы выполняются в межсессионный период и предоставляются преподавателю в первый день сессии.

Работа выполняется в отдельной тетради для конспектов (формат А-4). В конспекте перед выполненным заданием должна быть написана тема и задание по данной теме. Задания должны быть выполнены самостоятельно, изложены стилистически правильно. На страницах текста оставлять поля шириной 2.5 см. Таблицы, рисунки должны быть выполнены аккуратно карандашом (разрешается рисунки копировать из учебников и аккуратно их приклеивать), работу разрешается выполнять с помощью компьютерных программ. Конспект выполняется творчески, т.е. задача заключается не в переписывании всего параграфа учебника, а в том, чтобы понять смысл прочитанного и кратко ответить на поставленный вопрос – в виде таблицы, ассоциограммы, рисунка с пояснениями, информационного листа Форма отчетности по внеаудиторной работе может быть предложена самим студентом в другом творческом виде. В процессе выполнения работы используется рекомендуемая литература, поиск страниц в учебнике и дополнительных источников также является элементом самостоятельной работы студента. Перечень литературы обязательно указать в тетради (с учетом требований стандарта предприятия ФГОУ СПО ЕКТС).

№ п/п

Наименование разделов и тем

Самост.

внеауд.

работа

студента

(час)

Вид, название, краткое содержание задания

Форма отчетности и контроля

Введение

4

Изучить вопросы темы. Сделать конспект по вопросам темы Конспект. Фронтальный опрос.
1 Эксплуатационно-технические основы оборудования станций ЭЦ

4

Изучить вопросы темы. Сделать конспект по вопросам темы. Выписать понятия и привести примеры по курсовому проекту: - элементарный маршрут; - основной маршрут; - вариантный маршрут. Таблицы маршрутизации в курсовом проекте (лист 1). Защита к. п.
2 Элементы устройств электрической централизации

18

2.1 Осигнализование станций

8

Изучить вопросы темы. Сделать конспект по вопросам темы. В помощь использовать материалы практической работы № 3 по ОКЖД. Конспект. Расчет ординат (лист № !). Защита к. п.
2.2 Двухниточный план станции

8

Изучить вопросы темы. Ответить письменно на вопросы темы (Выписать основные понятия). Конспект. Проектирование двухнит очного плана станции (лист 2). Защита к. п.
2.3 Стрелочные электроприводы

2

Изучить вопросы темы. Ответить письменно на вопросы темы. Конспект. Составить ведомость стрелочных переводов и стрелочных электроприводов (лист 1, 2 к.п.) Защита к. п.
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию № 1 Изучение конструкции стрелочных электроприводов Отчетная работа. Защита.
3 Релейная централизация прямого управления

30

3.1 Общие принципы построения схем релейных централизаций

10

Изучить вопросы темы. Ответить письменно на вопросы темы (Выписать основные понятия). Конспект.
3.2 Электрическая централизация промежуточных станций (ЭЦ-12)

10

Изучить вопросы темы. Защита лаб. работ.
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию № 4 Сборка и изучение схемы управления стрелками Отчетная работа.
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию № 5 Сборка и изучение схемы передачи стрелок на местное управление Отчетная работа Защита
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию № 6 Сборка и изучение схемы управления входным светофором Отчетная работа Защита
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию № 7 Сборка и изучение схемы управления выходным светофором Отчетная работа Защита
3.3

Блочно маршрутно-релейная централизация

10

Изучить вопросы темы, выписать основные понятия. Защита лаб. работ. Защита к. п.
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию

№ 8 Изучение конструкции и работы пульт-табло БМРЦ.

Отчетная работа Защита
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию № 9 Изучение и анализ работы схем маршрутного набора БМРЦ. Алгоритм работы схем наборной группы. Отчетная работа Защита
Теоретическая подготовка к лабораторному занятию № 10 Изучение и анализ работы схем исполнительной группы БМРЦ. Алгоритм работы схем исполнительной группы. Отчетная работа Защита
4 Кабельные сети устройств электрической централизации

8

4.1 Кабельные сети напольных устройств

4

Изучить вопросы темы, выписать основные понятия. Разработка кабельной сети для проектируемой станции к.п. Конспект. Кабельная сеть станции (лист 5) к.п. Защита к. п.
4.2 Исполнительный кабельный план станции

2

Изучить вопросы темы. Устные ответы, для студентов, работающих в СМП, ШЧ привести примеры составления исполнительного кабельного плана станции. Фронтальный опрос. Примеры.
4.3 Кабельные сети постовых устройств

2

Изучить вопросы темы. Устные ответы, для студентов, работающих в СМП, ШЧ привести примеры составления исполнительного кабельного плана станции. Фронтальный опрос. Примеры.
5 Типы постов ЭЦ и размещение оборудования

2

Изучить вопросы темы. Устные ответы. Сделать выбор поста в курсовом проекте и дать его характеристику. Конспект. К.п. (пояснитель ная записка).
6 Модернизация и совершенствование устройств ЭЦ

8

6.1 Основные направления развития современных систем ЭЦ

4

Изучить вопросы темы. В качестве доп. литературы использовать информацию сайтов Интернета и тех. документацией на производстве. Информационные бюллетени (А3)
6.2 Двухниточный план станции с электрическими рельсовыми цепями

4

Изучить вопросы темы. Письменно на них ответить, привести примеры. Конспект. Примеры.
Контрольная работа

8

Ответить на вопросы контрольной работы по варианту Контрольная работа
Курсовое проектирование

90

Работа над курсовым проектом по методическим указаниям. Устные ответы на вопросы к защите курсового проекта. Курсовой проект, подготовка к защите
Итого:

172

СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ

1. Название и номер лабораторной работы

2. Цель работы

3. Ответы на вопросы содержания отчета

4. Выводы о проделанной работе

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТЧЕТНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ

(приложение)

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Домашняя контрольная работа выполняется в отдельной тетради (титульный лист оформлен в соответствии с требованиями заочного отделения), допускается выполнение работы в компьютерном варианте. Указывается вариант – шифр студента, текст вопроса должен быть написан перед ответом. Ответы должны иметь четкую формулировку, быть полными по существу заданного вопроса и кратки по форме. Ответы составляются самостоятельно, стилистически правильно, написаны собственноручно, без помарок.