Смекни!
smekni.com

ивный материал (стр. 2 из 6)

Информация может существовать в виде следующих сигналов:

• тексты, рисунки, чертежи, фотографии;

• световые или звуковые сигналы;

• радиоволны;

• электрические и нервные импульсы;

• магнитные записи;

• жесты и мимика;

• запахи и вкусовые ощущения;

• хромосомы, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов, и т.д.

В компьютере для внутримашинного представления данных и команд используется единица измерения количества информа­ции — бит.

Битом называют наименьшую «порцию» памяти, необходимую для хранения одного из двух знаков: 0 и 1.

Бит — слишком мелкая единица измерения количества инфор­мации. На практике чаще применяется более крупная единица измерения — байт, равная 8 бит. Именно 8 бит требуется для того, чтобы закодировать любой из 256 символов алфавита клавиатуры компьютера (256 = 28).

Широко используются также более крупные производные еди­ницы информации:

1 Килобайт (Кбайт) = 1024 байт = 210 байт;

1 Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт = 22,) байт;

1 Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт = 230 байт.

В последнее время в связи с увеличением объемов обрабатыва­емой информации входят в употребление еще более крупные про­изводные единицы информации:

Терабайт (Гбайт) = 1024 Гбайт = 240 байт;

Петабайт (Пбайт) = 1024 Тбайт = 250 байт.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Одним из основных направлений, по которому осуществляется информатизация общества, является повсеместное использование информационных систем (ИС) и информационных технологий (ИТ). Без этого невозможен переход от индустриального общества к информационному.

Введем базовое с точки зрения информатики понятие «сис­тема».

Система — любой объект, который одновременно рассматрива­ется и как единое целое, и как совокупность разнородных объектов, объединенных для достижения определенного результата.

Системы различаются между собой как по составу, так и по цели функционирования. Например, системой является образовательное учреждение, коммерческая фирма, автомобиль, компь­ютер и еще множество различных объектов, которые в зависимо­сти от цели можно рассматривать и как единое самостоятельное целое, и как совокупность нескольких объектов, взаимодейству­ющих между собой.

Информационные системы обеспечивают сбор, хранение, об­работку, поиск и выдачу информации.

В широком смысле информационной системой можно назвать любую организационную структуру, задача которой состоит в ра­боте с информацией. Примеры таких структур: библиотека, спра­вочная служба железных дорог, пресса (редакция газеты, теле­центр, радиостудия). В этом смысле информационными система­ми являются все подразделения управленческой структуры пред­приятия: бухгалтерия, отдел кадров, отдел научно-технической информации и др. Все эти службы существовали и до появления компьютеров, существуют и сейчас. Разница заключается в том, что раньше они использовали «бумажные» технологии работы с информацией, простые средства механизации обработки данных, а сейчас все шире используют компьютеры. В дальнейшем речь будет идти только о компьютерных информационных системах.

Информационная система взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, участвующих в обработке информа­ции.

В работе ИС на равных участвуют как технические и програм­мные средства, так и человек. Только в результате их взаимодей­ствия возможна обработка первичной информации и получение информации нового качества.

Любая И С может действовать по правилам разомкнутой или замкнутой системы управления.

В разомкнутой ИС (рис. 1.1, а) получаемая потребителем ин­формация используется произвольно. От потребителя в информа­ционную систему ничего не поступает. В этом случае говорят о работе системы в автономном разомкнутом режиме, когда цель ее функционирования не определяется потребителем. Примером ра­боты разомкнутой И С служит компьютеризированная справочная библиотечная система каталогов, которая обеспечивает любого читателя информацией по интересующей его тематике, или спра­вочная система аэропорта (вокзала), информирующая пассажи­ров о вылете самолетов.

В замкнутой И С (рис. \Л,б), напротив, существует тесная связь между ее структурой и потребителем. В этом случае ИС ориентиро­вана на конкретного потребителя и на его цели, что достигается 38 счет введения в ее структуру канала обратной связи, которому передается реакция потребителя на полученную им информацию. 11апример, идея замкнутой ИС воплощена при организации работы железнодорожной кассы. Сначала кассир обеспечивается необходимой информацией о наличии билетов. Как только очередной билет продан, кассир вводит сообщение об этом в компьютер. Соответствующая программа производит отметку о проданном билете. В замкнутой системе обратная связь от потребителя реали­зована в виде сведений о проданных билетах.

Многочисленные и разнообразные ИС, которые существуют сегодня, можно классифицировать по разным признакам.

По используемой технической базе различают ИС:

• простейшие, работающие на одном компьютере. Вся инфор­мация сосредоточена в памяти этой машины, и на ней же функ­ционирует все программное обеспечение системы;

• на базе локальной сети. В такой системе информация может передаваться по сети между разными пользователями; разные части общедоступных данных могут храниться на разных компьютерах сети;

• на базе глобальных компьютерных сетей. Все известные службы Интернета можно рассматривать как таковые. Наиболее масштаб­ной из них является World Wide Web. Имеется также множество так называемых корпоративных ИС.

По назначению, т.е. по выполняемым функциям, разли­чают И С:

• информационно-справочные, или информационно-поиско­вые, — наиболее старый и традиционный вид ИС. Основная цель использования таких систем — оперативное получение ответов на запросы пользователей в диалоговом режиме. Характерным свой­ством информационно-поисковых систем (ИПС) является боль­шой объем хранимых данных, их постоянная обновляемость. Обы­чно пользователь желает получить ответ на свой запрос быстро, поэтому качество системы во многом определяется скоростью поиска данных и выдачи ответа. При работе ИПС не используются сложные методы обработки данных. Хранилище информации, с которой работает ИПС, называется базой данных. Примером спра­вочной системы является ИПС крупной библиотеки, позволяющая определить наличие в библиотеке нужной книги или произвести подборку литературы по заданной тематике. Поисковые серверы Интернета — это информационно-справочные системы сетевых ресурсов;

• управляющие системы, основное назначение которых — вы­работка управляющих решений. Управляющие системы бывают полностью автоматическими, иди автоматизированными систем; автоматического управления (САУ), работающие без участия человека. Это Системы управления технически­ми устройствами, производственными установками, технологическими процессами.

автоматизированные системы управления (АСУ), кото­рые можно назвать человек машинными системами. В них у -компьютер выступает в роли помощника человека управляющего. В АСУ задача компьютера состоит в оперативном предоставлении человеку необходимой информации для при­нятия решения. При этом компьютер может выполнять дос­таточно сложную обработку данных на основании заложен­ных в него математических моделей. Это могут быть техно­логические или экономические расчеты;

• обучающие системы на базе ЭВМ, простейшим вариантом которых является обучающая программа на ПК, с которой пользо­ватель работает в индивидуальном режиме. Существует множество таких программ практически по всем курсам профессионального обучения. В локальной сети можно организовывать обучение с эле­ментами взаимодействия учащихся между собой, используя со­ревновательную форму или форму деловой игры;

• системы дистанционного обучения, работающие в глобальных сетях, — наиболее сложные и масштабные обучающие системы. Дистанционное образование называют образованием XXI в. Уже существуют дистанционные отделения во многих ведущих вузах страны, формируется международная система дистанционного образования. Такие системы открывают доступ к качественному образованию для всех людей, независимо от их места жительства, возраста, возможных физических ограничений. Высокоскоростные системы связи в сочетании с технологией мультимедиа позволя­ют организовывать обучение в режиме реального времени (on­line), проводить дистанционные лекции, семинары, конферен­ции, принимать зачеты и экзамены;

• экспертные системы — системы, основанные на моделях зна­ний из определенных предметных областей. Экспертные системы относятся к разделу информатики, который называется «Искус­ственный интеллект». Экспертная система заключает в себе зна­ния высококвалифицированного специалиста в определенной предметной области и используется для консультаций, помощи в принятии сложных решений, решения плохо формализуемых за­дач. Примерами задач, которые решаются с помощью экспертных систем, являются установление диагноза болезни, определение причин неисправности сложной техники (например, космического корабля), выдача рекомендаций по ликвидации неисправности, определение вероятных последствий принятого управляющего ре­шения и т.д.

Рассмотрим, как могут быть реализованы функции информа­ционной системы.

Информация является одним из самых ценных ресурсов обще­ства наряду с такими природными богатствами, как нефть, газ, полезные ископаемые и др. Следовательно, процесс переработки информации по аналогии с процессом переработки материаль­ных ресурсов можно определить как технологию (от гр. techne — искусство, мастерство, умение).

Технология материального производства определяется сово­купностью средств и методов обработки, изготовления, измене­ния состояния, свойств, формы сырья или материала. Техноло­гия изменяет качество или первоначальное состояние материала (рис. 1.2).