Тесты по информатике (стр. 4 из 7)

6. В чем заключается концепция «открытой архитектуры»?

а) на материнской плате размещены только те блоки, которые осуществляют обработку информации, а схемы, управляющие всеми остальными устройствами компьютера, реализованы на отдельных платах и вставляются в стандартные разъемы на системной плате;

б) на материнской плате размещены все блоки, которые осуществляют прием, обработку и выдачу информации с помощью электрических

сигналов и к которым можно подключить все необходимые устройства ввода /вывода;

в) на материнской плате находится системная магистраль данных, к которым подключены адаптеры и контроллеры, позволяющие осуществлять связь ЭВМ с устройствами ввода/вывода.

7. Для чего предназначен накопитель на жестком магнитном диске?

а) накопитель на жестком магнитном диске предназначен для того, чтобы переносить документы и программы с одного компьютера на другой, хранить информацию, не используемую постоянно на компьютере, делать архивные копии;

б) накопитель на жестком магнитном диске предназначен для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет, быстродействие ниже, чем у оперативной памяти;

в) накопитель на жестком магнитном диске предназначен для постоянного хранения информации, используемой при работе с компьютером: программ операционной системы, часто используемых пакетов программ, редакторов текстовых и графических документов и т.д.

8. Как записывается и передается физическая информации в ЭВМ?

а) цифрами;

б) с помощью программ;

в) представляется в форме электрических сигналов.

9. Укажите верное (ые) высказывание (я):

а) внутренняя память предназначена для долговременного хранения информации;

б) внутренняя память производит арифметические и логические действия;

в) внутренняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости.

10. Что такое архитектура ЭВМ?

а) внутренняя организация ЭВМ;

б) это технические средства преобразования информации;

в) это технические средства для преобразования электрических сигналов.

11. Укажите верное (ые) высказывание (я):

а) компьютер - это техническое средство для преобразования информации;

б) компьютер предназначен для хранения информации и команд;

в) компьютер - универсальное средство для обработки информации.

12. Укажите верное (ые) высказывание (я):

а) внешняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости;

б) внешняя память предназначена для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет;

в) внешняя память предназначена для долговременного хранения информации, только когда работает ЭВМ.

IV четверть

"Информационное моделирование"

Зачёт

Вариант 1

Задача №1

Представьте себе перечисленные ниже объекты в виде системы взаимосвязанных элементов и перечислите эти элементы: 1) гитара; 2) часы; 3) шуба; 4) телескоп;

Задача №2

Придумайте 2-3 объекта и представьте их как элементы некоторой системы. Назовите эту систему. (Пример: брюки, пиджак — костюм; колеса, кузов, кабина — грузовик). Ответьте на вопрос: в чем проявляется системный эффект (принцип эмерджентности) в придуманных вами системах?

Задача № 3

Рассматривая каждый из перечисленных ниже объектов как систему, подберите каждой системе подходящие входы и выходы.

Системы: 1) «утюг»; 2) «холодильник»; 3) «механические часы».

Задача № 4

В результате изучения работы «черного ящика» получен список соответствующих значений параметров на входе и на выходе. Определите, что делает система, т.е. по какому принципу значения входных параметров связаны с выходными. Попробуйте представить эту связь в виде функции. Например: вход 3, 5, 10, 12; выход: 6, 10, 20, 24. Ответ: система удваивает значение параметра на входе; у — 2х.

Вход	1	2	3	10	23	123
Выход	0	1	2	9	22	122

Задача № 5

Вы сами являетесь подсистемой многих надсистем и взаимодействуете с другими элементами. Постарайтесь перечислить наибольшее число таких надсистем. Определите «входы» и «выходы», через которые вы взаимодействуете с каждой надсистемой. Попробуйте описать (словами или схематически) структуру надсистемы и своё место в ней как элемента.

Зачёт

Вариант 2

Задача №1

Представьте себе перечисленные ниже объекты в виде системы взаимосвязанных элементов и перечислите эти элементы: 1) веник; 2) велосипед; 3) зубная щетка; 4) чайник.

Задача №2

Придумайте 2-3 объекта и представьте их как элементы некоторой системы. Назовите эту систему. (Пример: брюки, пиджак — костюм; колеса, кузов, кабина — грузовик). Ответьте на вопрос: в чем проявляется системный эффект (принцип эмерджентности) в придуманных вами системах?

Задача № 3

Рассматривая каждый из перечисленных ниже объектов как систему, подберите каждой системе подходящие входы и выходы. Системы: 1) «телевизор»; 2) «радиорепродуктор»; 3) «транзисторный радиоприемник».

Задача № 4

В результате изучения работы «черного ящика» получен список соответствующих значений параметров на входе и на выходе. Определите, что делает система, т.е. по какому принципу значения входных параметров связаны с выходными. Попробуйте представить эту связь в виде функции. Например: вход 3, 5, 10, 12; выход: 6, 10, 20, 24. Ответ: система удваивает значение параметра на входе; у — 2х.

Вход	1	2	3	4	5	6	7	12	13	20	100
Выход	2	2	4	4	6	6	8	12	14	20	100

Задача № 5

Вы сами являетесь подсистемой многих надсистем и взаимодействуете с другими элементами. Постарайтесь перечислить наибольшее число таких надсистем. Определите «входы» и «выходы», через которые вы взаимодействуете с каждой надсистемой. Попробуйте описать (словами или схематически) структуру надсистемы и своё место в ней как элемента.

Тематический контроль

по информатике и ИКТ

11 класс

I четверть

« Основные устройства ЭВМ» (тест)

1. В каком устройстве компьютера производится обработка информации?

а) внешняя память; б) дисплей;

в) процессор; г) клавиатура.

2. MODEM - это устройство:

а) для хранения информации;

б) для обработки информации в данный момент времени;

в) для передачи информации по телефонным каналам связи;

г) для вывода информации на печать.

3. Какое устройство компьютера предназначено для вывода информации?

а) оперативная память; б) дисплей; в) мышь; г) клавиатура.

4. Какое устройство компьютера предназначено для ввода информации?

а) принтер; б) дисплей;

в) процессор; г) клавиатура.

5. Оперативная память служит:

а) для хранения информации;

б) для обработки информации;

в) для запуска программ;

г) для обработки одной программы в заданный момент времени.

6. Плоттер - это устройство:

а) для считывания графической информации;

б) для ввода;

в) для вывода;

г) для сканирования информации.

7. К внешним запоминающим устройствам относится:

а) процессор; б) дискета:

в) монитор; г) жесткий диск.

8. Манипулятор «мышь» - это устройство:

а) вывода; б) ввода;

в) считывания информации;

г) сканирования информации.

9. Укажите минимально необходимый набор устройств, предназначенный для работы компьютера:

а) принтер, системный блок, клавиатура;

б) процессор, ОЗУ, монитор, клавиатура;

в) процессор, стриммер, винчестер;

г) монитор, винчестер, клавиатура, процессор.

10. Внешняя память служит :

а) для хранения оперативной, часто изменяющейся информации в процессе решения задачи;

б) для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет;

в) для хранения информации внутри ЭВМ;

г) для обработки информации в данный момент времени.

Геометрическое моделирование

Задача №1

При отсутствии специальных инструментов смоделировать деление отрезка на две равные части.

Задача №2

При отсутствии специальных инструментов смоделировать деление отрезка на 9 равных частей.

Задача №3

Построить окружность заданного радиуса и определить её центр.

Задача №4

Построить равносторонний треугольник с заданной стороной.

Задача №5

Построить правильный шестиугольник с заданной стороной.

II четверть

«Представление информации в восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления» (тест)

1. Перевести 295 из десятичной системы счисления в восьмеричную систему счисления.

а) 426 в) 744

б) 447 г) 432

2. Перевести 0,656 из десятичной системы счисления в восьмеричную систему счисления (до 4-х знаков после запятой).

а) 0,6054 в) 0,5176

6)0,6144 г) 0,3944

3. Перевести 277,725 из десятичной системы счисления в восьмеричную систему счисления (до 3-х знаков после запятой).

а) 524,365 в) 425,404

б) 570,404 г) 425,563

4. Перевести 287 из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления.

а) 11F в) 1511