Неподдельный, горячий интерес Строганова к науке и искусству, вера во всемогущество просвещения, любовь к молодежи в широком смысле этого слова – как студентам, так и молодым профессорам, придавали ему облик “просвещенного вельможи”, близкого к М.Н.Муравьеву. В то же время в отличие от него Строганов отличался определенными авторитарными тенденциями. Его либеральное фрондирование на посту попечителя в эпоху Николая I противоречило его же консервативным настроениям, проявившимся во время “Великих реформ”, когда он возглавил комиссию по подготовке нового университетского устава. Опора на аристократию, убеждение в том, что наука и просвещение должны быть прежде всего уделом “первенствующего сословия”, сочетались в Строганове с выступлением против правительственных циркуляров 1840-х гг. о сословных ограничениях для поступающих в университеты, а в 1850-е гг. – с выступлениями за превращение университетов в заведения для детей родовитых и материально обеспеченных семей. Человек, столь много сделавший для развития различных отраслей науки в Московском университете, он впоследствии пришел к отрицанию роли университетов как самостоятельных научных центров, считая это прерогативой Министерства народного просвещения и Академии наук. Гонения на новейшую немецкую философию в 1820-е гг. сопровождались в нем впоследствии покровительством профессорам-гегельянцам 1830-40-х гг. Вероятно, можно говорить о неустойчивости убеждений графа, что никоим образом не должно умалять его больших заслуг в области просвещения, в том числе университетского.
В 1848 г. Строганов был снят с поста попечителя из-за обострившихся разногласий с руководством министерства народного просвещения. Непосредственным поводом для увольнения была публикация в “Чтениях в ОИДР” сочинений английского дипломата и путешественника XVI в. Дж.Флетчера, содержавших нелестные отзывы о России времен Ивана Грозного. Публикация была запрещена Уваровым, и в ответ 3 ноября Строганов подал в отставку, которая была принята Николаем I 20 ноября 1848 г. После отставки Строганов назначен членом Государственного совета (но в заседаниях не участвует, оставаясь в Москве). В течение пяти месяцев – с 17 апреля 1859 по 8 сентября 1859 г. – был московским генерал-губернатором. В 1860 г. Строганов приглашен ко двору для воспитания цесаревича Николая Александровича, составил комплексную программу обучения, включавшую полный цикл университетских и военных наук. После студенческих волнений начала 1860-х гг. Строганов, наряду с графом Н.В.Паниным и князем В.А.Долгоруким, принимал участие в выработке новых правил для студентов, полностью подчинивших их начальству, запрещавших политические организации и сходки, резко уменьшавших число студентов, не плативших за обучение. Он же участвовал в составлении университетского устава 1863 г. , возвратившего университетам их былую автономию. В 1870 г. возглавил Комиссию по реформе средней школы, предпринятой гр.Д.А.Толстым и предусматривавшей ее разделение на два типа – классическую и реальную, являлся полным ее сторонником и много содействовал тому, что в комиссии проекты Толстого не встретили серьезных возражений и не подверглись существенным изменениям.
В период подготовки отмены крепостного права Строганов как крупнейший землевладелец примыкал к помещичьей оппозиции. После убийства Алекасандра II на заседании Совета министров 7 марта 1881 г. резко выступил против т.н. “конституции М.Т.Лорис-Меликова”, будучи, наряду с К.П.Победоносцевым , одним из наиболее активных противников этого предложения.
Граф С.Г.Строганов умер в пасхальную ночь 28 марта 1882 г. в своем петербургском доме и был похоронен в Александро-Невской лавре.
А сейчас я хотела бы рассмотреть одну из величайших построек -Строгановское училище.
Строгановское училище основано в 1825 г. С.Г.Строгановым. В 1825-1843 существовала как школа рисования в отношении к искусству и ремеслам, в 1843-1860- Вторая школа технического рисования, в 1860-1873 - Строгановское технического рисования, в 1873-1906 Центральное Строгановское технического
Рисования, в 1906-1916 центральное художественно-промышленное училище. В 1918 реорганизовано в 1-ое Государственные свободные мастерские, в 1945 воссоздано как Московское высшее художественно-промышленное училище.
В 1760 году владельцем значится граф П. И. Шувалов, сын которого - Андрей стал директором учрежденного в России банка, и в дом переезжает контора банка. Переулок, называвшийся Шуваловским, переименован в Банковский. Двухэтажный каменный дом в пожар 1812 года уцелел. В 1830-1840-е годы в нем располагался Технологический институт. Министерство финансов, в ведении которого находился дом в середине 1840-х годов, разместило в нем Рисовальную школу, созданную графом Строгановым, и Воскресные классы рисования. Возникшая еще в 1825 году на противоположной стороне Мясницкой улицы школа имела цель "доставлять ремесленным и торговым людям возможность улучшать свои изделия при содействии науки и искусства". Художественные работы, выполненные учениками Строгановской школы рисования, демонстрировались на выставках в Париже и имели большой успех. К этой школе была присоединена Мещанская рисовальная школа, созданная при Кремлевском архитектурном училище в 1835 году. Строгановское училище технического рисования в 1872 году получило официальное наименование - Центральное художественно-промышленное училище Строганова.
В 1862 году в среде московских мануфактуристов возникла мысль об учреждении в Москве художественно-промышленного музея, который решили открыть в доме Министерства финансов на Мясницкой улице. В 1864 году началась подписка на пожертвования. Большие денежные пожертвования поступили от К. Т. Солдатенкова. Поступали и ценные художественные произведения разных эпох от П. П. Вяземского, П. Н. Трубецкого, Д. П. Боткина и других. Известный писатель Д. В. Григорович, автор "Антона Горемыки", тоже увлекся устройством музея и к открытию составил и напечатал "Указатель Музея". Художественно-промышленный музей состоял из трех отделений: художественного, промышленного и исторического. Последнее было наиболее интересным: оно посвящалось византийскому и древнерус скому искусству. Музей торжественно открыли 17 апреля 1868 года. Директором назначен Виктор Иванович Бутовский (1815-1881). В экспозицию стали поступать экспонаты, выполненные студентами Строгановского училища . В начале 1875 года приступили к возведению нового здания для музея и дополнительных построек, которые могли приносить доход при сдаче помещений внаем. Строительство было поручено венскому архитектору А. Е. Веберу, прибывшему в 1871 году в Москву по приглашению предпринимателя А. А. Пороховщикова. По его проекту возведены здание ресторана "Славянский базар" на Никольской улице и Катковский лицей на Остоженке. Заложено здание было на участке по соседству с Почтамтом, закончено строительством в 1876 году. Украшавшие здание орнаменты в "русском стиле" выполнены под руководством преподавателя Строгановского училища Михаила Васильевича Васильева. Все керамические украшения здания в основном сделаны руками студентов в мастерских училища. Директор Строгановского училища , Федор Федорович Львов (1820-1895), получил воспитание в семье, увлеченной искусством. Сам он хорошо рисовал. За альбом Кавказских видов Академия художеств отметила его почетным званием. Благодаря организаторским способностям директора музея, В. И. Бутовского, Строгановский "музеум" пользовался известностью в России и за границей. Музей разместили на первом этаже, с фасадом на улицу. Ученики занимались в удобных классах. Большой доход приносили помещения, сдаваемые под магазины, конторы, квартиры. Во второй половине 1870-х годов в дворовом флигеле разместилось Реальное училище, руководимое известным педагогом И. И. Фидлером. При училище появился и пансион. Был организован кружок хорового пения. В 1890 году открыли дополнительный VII класс с химическим отделением. После переезда училища по другому адресу его помещения заняла Торговая школа, где обучались дети членов Общества купеческих приказчиков. Деньги на школу (60 тысяч рублей) пожертвовали купцы - Викула Морозов и братья Третьяковы. В 1884 году в доме ° 24 поселился и открыл свою контору инженер Александр Вениаминович Бари, североамериканский гражданин, консультант Альфреда Нобеля, крупный деятель русской машиностроительной промышленности, переехавший затем в соседний дом (° 22). Располагались здесь и другие технические конторы.
В доме Строгановского училища - в то время жили: художник М. В. Васнецов; архитекторы А. С. Каминский и С. У. Соловьев; педагог, литературовед П. Н. Сакулин; редактор - издатель "Русских ведомостей" В. М. Соболевский; в одной из контор работал молодой, начинающий писатель А. И. Куприн. В начале 1890-х годов Медицинские клиники Московского университета, находившиеся на Рождественке, перевели на Девичье Поле, а их владения передали Строгановскому училищу. Туда же переехал с Мясницкой и Художественно-промышленный музей училища, открытие которого на новом месте состоялось 2 февраля 1893 года.
Это все что я смогла найти о истории создания Строгановского училища, но когда я искала материал , то нашла одну очень интересную статья посвященную училищу.
Художественно-промышленное училище имени графа Строганова, - наверное, самый загаженный вуз Москвы. Что-то феноменальное. Поэтому вытирайте ноги. А то лаборант кафедры промышленного дизайна волнуется. Лаборант Архипов раздобыл для своей "Фольк-Лаборатории" ковролин и перед открытием заставил подтереть вековую пыль в ближайших окрестностях. Устроил экспозицию не без театральности. Посетитель ходит впотьмах, светит фонариком и слушает записи интервью, которые педантичный Архипов брал у самоделкиных: как сделал, когда, из чего и т.д. Очередной самоделкин бубнит что-то вроде: "Ну что, сынок, понравилась тележка? То-то", - и рассказывает, как, когда и из чего. А посетитель гадает: не об этом ли монстре, что попал сейчас в луч света, речь? Пепельница из кинескопа. Топор из молотка. Стул из табуретки. Коллекционировать такие вещи Владимир Архипов стал лет пять тому назад. Сейчас такого добра у Архипова около тысячи экземпляров. Одних багажных тележек штук двадцать, и все оригинальные. Все подряд Архипов не берет - только то, что несет на себе несомненную печать народного гения. Вроде топора из молотка: нужен был хозяину топор, а был только молоток - пришлось расплющить на заводском прессе молоток. Тот фонарик, который получает в руки посетитель, тоже сделан по модели одного из левшей - из бытовой пластмассовой воронки, прикрепленной к батарейке. Смешно и трогательно. Трогает, собственно, устройство не вещей, а мозгов у их авторов. В собранном этнографическом материале интересна выдумка, на которую оказалась хитра голь из глухой рязанской деревни. Тележка твоя, папаша, - супер, но сам-то ты покруче будешь. А что Архипов прописал свой музей по департаменту дизайна - так жизнь сложилась. Была Строгановка, а в ней кафедра, где нашлось помещение для коллекции. И поэтому сейчас Архипов исполняет роль лаборанта, а его кунсткамера - учебного пособия. Пусть студенты пользуются. Не в смысле "вот как надо" и не "вот как не надо", а - "вот как бывает". Забота Архипова об отечественном дизайне очень симпатична, но отечественному дизайну, как кажется, по барабану. Видел я эти плоды союза высокого искусства и тяжелой промышленности. Зашли трое с пивом. Ноги, естественно, не вытерли.