Выделенные в бюджете скудные средства не позволили осуществить широкие проекты социального развития. Тем не менее, поскольку уровень образования молодежи в годы войны сильно понизился, было восстановлено обязательное начальное образование и сделаны шаги по введению всеобщего обязательного неполного среднего образования. Значительно увеличилось число высших учебных заведений.
Были предприняты меры к укреплению и расширению сети дошкольных учреждений. Основные расходы за содержание детей в них брали на себя государственные органы и предприятия. Была полностью восстановлена и расширена система домов отдыха, санаториев и курортов. Пребывание в местах отдыха и лечение в санаториях оплачивали профсоюзные организации. Определенные дотации выделялись также и государством.
Заключение
Сладкая эйфория победы не требовала принуждения к тяжелому труду по восстановлению разрушенной страны. Энергия войны была столь велика и имела такую инерцию, что ее необходимо было "переключить" на мирное строительство. По напряженности оно было сходно с войной: в 1948 г. страна достигла и превзошла довоенный уровень промышленного производства, что по нормальным меркам немыслимо. А в 1952 г. объем промышленного производства в 2,5 раза превысил уровень 1940 г. Сделано было много - возрождались к жизни разрушенные города, восстанавливались и строились новые предприятия. Но нельзя забывать о том, какой ценой достигался этот рост.
Война усилила контроль над всеми сферами жизни. Снижение цен в городах проводилось за счет ухудшения жизни сельского населения. Неадекватная оплата за напряженный производительный труд не давала возможности поднять уровень благосостояния народа. В ответ, как бы в вознаграждение народу за перегрузки двух десятилетий, принципом государственной политики было сделано постоянное, хотя бы и скромное, улучшение жизни населения. Именно тогда возникли закрепленные в государственной идеологии (и укрепляющие государство) специфические стереотипы советского массового сознания: уверенность в завтрашнем дне и убеждение, что жизнь может только улучшаться.
Народ же со своей стороны, в очередной раз предоставил государству, власти огромный кредит доверия - мирился с теми невзгодами, которыми была отмечена их жизнь, их быт, верил в "светлое будущее".
_____________________________________________________________________________
Список используемой литературы.
1. История СССР. Под редакцией Островского В. П. - М., 1990.
2. История Отечества. Краткий очерк. - М., 1992.
3. История Отечества: люди, идеи, решения. - 1991.
4. Россия и мир. Под редакцией Данилова А. А. - М., 1994.
Тест
1. Иван 3
2. Василий 3
3. Иван 4
1. Князья, служивые люди, мещане
2. Князья, дружинники, люди, холопы
3. Посадские люди, купеческое дворянство
3.Значение разгрома фашистских войск под Москвой
1. Германия потеряла стратегическую интенсивность и перешла к обороне
2. Потерпел крах план молниеносной войны
3. Произошёл коренной перелом в ходе войны
4. Создана антигитлеровская коалиция
4. Сторонники, каких взглядов заняли важнейшие государственные посты в первые годы правления Александра 1?
1. Либеральных
2. Революционных
3. Консервативных
1. Иван 4
2. Фёдор Иванович
3. Дмитрий Иванович
4. Борис Годунов
6. Начало 1 Мировой Войны вызвало в России
1. Недовольство
2. Взрыв патриотизма
3. Безразличие
4. Осуждение
1. Малютин
2. Николай 2
3. Столыпин
4. Витте
1. Верховенство церкви над властью императора
2. Подчинение церкви государству
3. Отделение церкви от государства
1. Помощь европейских рабочих
2. Переход большинства царских офицеров на сторону красных
3. Военный талант Ленина
4. Наличие привлекательной для народных масс социальной программы
1. Расширение действия рыночных отношений
2. Переход к интенсивным методам хозяйствования
3. Приоритетное развитие наукоёмких отраслей (информатика, микроэлектроника)
4. Экстенсивные методы хозяйствования
Эталоны ответов
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 3 | 2 | 2, 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 |
Номер личного дела 08УББ00239__
Дата выполнения работы01 ноября 2008г_
Подпись _______________________________