5) идеален, конкретен, реален, консервативен, социален.
14.Основные функции языка
1)коммуникативная, когнитивная, аккумулятивная, экспрессивная, метаязыковая, эстетическая;
2) коммуникативная, когнитивная, социально-биологическая, аккумулятивная, эстетическая;
3) коммуникативная, атеистическая, экспрессивная, метаязыковая, эстетическая;
4) социальная, аккумулятивная, атеистическая, экспрессивная, эстетическая;
5) социальная, обучающая, аккумулятивная, метаязыковая, экспрессивная. 1
15.Соотношение уровней и единиц языка
1)фонетика - звуки, морфология - слова, лексика - словосочетания, синтаксис - предложения
2)фонетика - звуковые средства, морфология - морфемы, лексика - слова, синтаксис - предложения
3) фонетика - ударения, морфология - морфемы, лексика - фразеологизмы, синтаксис - предложения
4) фонетика - звуки, морфология - морфемы, лексика - слова, синтаксис - предложения
5) фонетика - звуки, морфология - части речи, лексика - слова, синтаксис - предложения
16.Представители стоицизма в языкознании
1)Платон, Аристотель, Панини
2) А Арно, К. Лансло
3) Р.И. Аванесов, П.С. Кузнецов, А.А. Реформатский
4) В. Матезиус, Н.С. Трубецкой, Р.О. Якобсон.
5)Зенон, Клеанф, Хрисипп
17.Первые идеи сравнительно-исторического языкознаниябыли сформулированы
1)А.А. Шахматовым, Ф.Ф. Фортунатовым;
2)Р.О. Якобсоном, Н.С. Трубецким;
3)Р.К. Раском, Ф. Боппом, А.Х. Востоковым.
4)И.А. Бодуэном де Куртенэ, Ф. де Соссюром;
5) Платоном, Аристотелем.
18.Для большей части слов типична
1)моносемия
2)полисемия
3)омонимия
4)антонимия
5)синонимия
19.Метафора - это
1)способ образования переносного значения на основе смежности обозначаемых явлений
2)способ образования переносного значения на основе сходства между обозначаемыми явлениями
3) способ образования переносного значения на основе соотношения «часть - целое» или «род - вид» между обозначаемыми явлениями
4) одна из форм иносказания, заключающаяся в передаче отвлеченного понятия или мысли через конкретный образ
5)взаимная перестановка звуков или слогов в пределах слова.
20.Омонимия - это
1)совпадение различных языковых единиц в плане выражения
2) тип семантических отношений между языковыми единицами, заключающийся в полном или значительном совпадении их семантики
3)тип семантических отношений между лексическими единицами, имеющими противоположные значения
4) способ образования переносного значения на основе смежности обозначаемых явлений
5)способность одного слова обозначать разные явления действительности.
21.Семантическое поле - это
1) совокупность лексем, относящихся к одной предметно-понятийной области
2)отношения взаимосвязи, противопоставления и обусловленности между единицами одного языкового уровня, объединяющие эти единицы в определенные классы
3) совпадение различных языковых единиц в плане выражения
4) тип семантических отношений между лексическими единицами, имеющими противоположные значения
5) способность одного слова обозначать разные явления действительности
22.Наука, изучающая знаки, их признаки, виды,системы и условия их использования
1)лексикология
2)синтаксис
3)морфология
4)фонетика
5)семиотика
23.По характеру отображения на письме омонимы подразделяются на
1)омографические и неомографические
2)грамматические и лексические
3) полные и частичные
4)неравнообъемные и полные
5) омографические и синтаксические
24.Слова, значения которых входят в семантическое поле, образуют
1)«тематическую группу»
2) «лексическую парадигму»
3) «парадигматическую пару»
4) «синтагматическое сочетание»
5) «семантический ряд».
25.По акустическим и артикуляционным признакам все звуки делятся на:
1)две группы
2)три группы
3)четыре группы
4) на пять групп
5)на шесть групп
26.По акустическим и артикуляционным признакам все звуки делятся на:
1)парные и непарные
2)глухие и звонкие
3) мягкие и твердые
4)гласные и согласные
5) звучные и незвучные
27.Гласные звуки состоят:
1) из голоса и тона
2)из звука и шума с преобладанием звука
3)из шума и тона с преобладанием шума
4) только из шума
5) только из тона
28.Ассимиляция -
1)артикуляционное расподобление одинаковых или подобных звуков в потоке речи
2)выпадение звуков в слове или привычном словосочетании по комбинаторным причинам.
3)безударный слог или слово, стоящие перед ударным слогом или словом и акцентуально примыкающие к нему.
4)артикуляционное уподобление однотипных звуков в потоке речи.
5)вставка звуков в слово по комбинаторным причинам.
29.Валентность -
1)способность слова вступать в синтаксические связи с другими словами.
2)способность слова вступать в парадигматические связи с другими словами.
3) способность слова вступать в семантические связи с другими словами.
4)способность слова вступать в грамматические связи с другими словами.
5)способность слова быть позиционно самостоятельной единицей.
30. Гиперо-гипонемическая группировка -
1)совокупность грамматических значений, объединенных общими характеристиками
2) совокупность семантических значений, объединенных общим лексическим значением.
3) совокупность слов в семантическом поле, объединённых отношениями иерархической соположенности.
4)совокупность синтаксических признаков различных высказываний.
5)грамматический строй; система правил и средств комбинаторики языковых единиц (включает морфологию и синтаксис).
31. Гипероним -
1)слово, подчиняющее себе значения других слов.
2)слово, семантически подчиненное другому слову.
3)обозначаемый предмет или явление действительности.
4)специфическое слово ограниченной сферы употребления
5)вариант лексемы, в котором лексическое значение остается неизменным, а изменяется только грамматическое значение.
32.Транслитерация -
1) вид письма, знаки которого передают понятия, ассоциируемые с изображениями.
2) побуквенная передача слов, записанных в одной графической системе, средствами другой графической системы.
3) вид письма, основанный на передаче конкретной информации в форме рисунка или последовательности рисунков.
4) специальный вид письма, служащий для фиксации звуков речи или фонем при помощи букв или диакретических знаков.
5) систематизация и закрепление языковых норм в грамматиках, словарях, справочниках.
33.Аффиксация, редупликация, внутренняя флексия и супплетивизм - разновидности
1)синтетического способа выражения грамматических значений.
2)аналитического способа выражения грамматических значений.
3)агглютинативного способа выражения грамматических значений.
4)фиктивного способа выражения грамматического значения.
5) аналитического способа выражения лексического значения.
34.Использование служебных слов, интонация, порядок слов, словесное ударение - разновидности
1)аналитического способа выражения лексического значения.
2) синтетического способа выражения грамматических значений.
3) аналитического способа выражения грамматических значений.
4) агглютинативного способа выражения грамматических значений.
5) фиктивного способа выражения грамматического значения.
35. Идеография -
1)вид письма, знаки которого передают понятия, ассоциируемые с изображением
2)знак идеографического письма, например, цифры, химические и математические знаки, иероглифы.
3)идеограмма, первоначально имеющая связь с изображением обозначаемого явления, а затем, такую связь в большинстве случаев утратившая.
4)материально идеальное образование, замещающее какое-либо явление действительности и служащее для передачи информации.
5)слово, единица словаря языка.
36.В центре внимания грамматики -
1. правила правописания и образования слов.
2.средства и способы образования слов.
3.грамматические значения и способы их выражения.
4.лексические единицы языка.
5.синтаксические единицы языка.
37. Грамматическое значение характеризуется признаками:
1) частностью, обязательностью, распространенностью на целый класс слов, открытостью списка;
2)обобщенностью, необязательностью, распространенностью на целый класс слов, открытостью списка, типизированностью;
3)обобщенностью, обязательностью, распространенностью на целый класс слов, закрытостью списка, нетипичностью.
4) обобщенностью, обязательностью, распространенностью на целый класс слов, закрытостью списка, типизированностью;
5) обобщенностью, обязательностью, распространенностью на целый класс слов, открытостью списка, типизированностью.
38.Слова, которые заполняют валентности слова называются
39.В языке выделяются два важнейших типа синтаксической связи:
1. управление и примыкание;
2. управление и согласование;
3. сочинение и подчинение;
4. гипотаксис и субординация;
5.парадигма и синтагма.
40.В эпоху разложения первобытнообщинного строя складываются языки
1. племенные;
2. национальные;
3. классовые;
4.народностей;
5.диалекты.
41.Национальный язык обслуживает нацию:
42. Для периода колониальных захватов характерно появление