Удобно ли работать с анкетой?
Пример анкеты:
Уважаемый участник исследования!
Просим Вас принять участие в опросе по изучению проблем молодежи. Ваши искренние ответы помогут лучше понять потребности и интересы подростков и улучшить работу образовательных учреждений.
Правила заполнения анкеты:
Прочтите вопрос и предлагаемые варианты ответов на него.
Выбрав ответ, который в наибольшей степени соответствует Вашему собственному мнению, обведите кружком номер ответа или подчеркните его.
Будьте внимательны! В одних случаях надо отметить только один ответ, в других - можно отметить несколько вариантов ответа. В некоторых случаях свой ответ Вы должны написать сами.
Надеемся, что Вы со вниманием отнесетесь к нашей просьбе и не оставите без ответа ни одного вопроса!
1. Укажите, пожалуйста, номер школы, в которой Вы учитесь? ______
2. В каком классе Вы учитесь? 1) в 9-м 2) в 11-м
3. Чем Вам нравится заниматься в свободное время?
| Читать газеты и журналы | 10. Гулять по городу |
| 2. Читать книги | 11. Заниматься дополнительным образованием |
| 3. Смотреть телепередачи | 12. Зарабатывать деньги на личные расходы |
| 4. Играть (работать) на компьютере, в электронные игры, | 13. Заниматься самодеятельностью, любительским творчеством |
| 5. Смотреть видео в домашних условиях | 14. Общаться с друзьями |
| 6. Слушать музыку | 15. Заниматься домашними делами |
| 7. Посещать театры, музеи, выставки, | 16. Посещать дискотеки, молодежные клубы |
| 8. Бывать на концертах | 17. Посещать кафе, бары |
| 9. Заниматься спортом, туризмом | 18. Бывать за городом, на природе, на даче |
| 19. Рыбачить, охотиться, собирать грибы |
4. Как вы обычно проводите свое свободное время? (Выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
обычно я провожу досуг полезно и интересно
стараюсь разнообразить свой досуг, но не всегда это удается
мне часто бывает скучно и нечем себя занять
5. Что мешает более интересному проведению вашего досуга? (Можете выбрать несколько вариантов ответа)
недостаток денежных средств
недостаток свободного времени
плохая организация свободного времени учащихся в учебном заведении
в моем окружении мало людей, близких мне по духу и интересам
отсутствие кружков, секций, соответствующих моим интересам
недостаток учреждений культуры
ничто не мешает
что-то другое (укажите, что именно) ___________________________
6. Что для Вас главное в организации своего свободного времени?
1) развлечься
2) узнать что-нибудь новое
3) возможность общения
4) улучшить свою физическую форму, здоровье
5) приобрести полезные умения и навыки
6) подготовиться к будущей профессии
7) духовное развитие
8) возможность быть полезным людям
9) возможность “убить время"
10) другое (укажите, что именно) ______________________________
7. В каких городских учреждениях культуры Вы чаще всего бываете в свободное время? (Укажите, пожалуйста, названия) _________________
8. Отметьте, пожалуйста, наиболее важные, по Вашему мнению, жизненные цели человека. (Отметьте, пожалуйста, не более шести вариантов ответа)
| 1. Внешний вид преуспевающего человека | 11. Престижная квартира, машина |
| 2. Быть нужным людям | 12. Образование |
| 3. Возможность руководить людьми (власть) | 13. Хорошие и верные друзья |
| 4. Уважение окружающих | 14. Интересная работа |
| 5. Знакомства, связи, возможность решать проблемы | 15. Слава, известность |
| 6. Много свободного времени | 16. Душевное равновесие |
| 7. Реализация своих способностей и талантов | 17. Высокая заработная плата |
| 8. Нетрудная работа | 18. Хорошие отношения в семье |
| 9. Хорошие, здоровые, умные дети | 19. Свобода выбора образа жизни |
| 10. Здоровье | 20. Материальный достаток |
| 9. Как часто Вы посещаете следующие учреждения культуры нашего города? | Не менее одного раза в месяц, несколько раз в месяц | Не менее одного раза в год, несколько раз в год | Практически не посещаю |
| (Отметьте, пожалуйста, вариант ответа в каждой строке) | |||
| библиотеки | 1 | 2 | 3 |
| театры | 1 | 2 | 3 |
| кинотеатры | 1 | 2 | 3 |
| музеи | 1 | 2 | 3 |
| концертные залы | 1 | 2 | 3 |
| филармония | 1 | 2 | 3 |
| клубы, секции, кружки в дворцах культуры | 1 | 2 | 3 |
| клубы, секции, кружки в ТОСАХ | 1 | 2 | 3 |
| клубы, секции, кружки в школах | 1 | 2 | 3 |
| залы игровых автоматов | 1 | 2 | 3 |
| дискотеки, ночные клубы | 1 | 2 | 3 |
| компьютерные клубы | 1 | 2 | 3 |
| учреждения дополнительного образования (муз. школы, школы искусств и т.д.) | 1 | 2 | 3 |
| стадионы | 1 | 2 | 3 |
10. Выскажите, пожалуйста, Ваше отношение к г. Тольятти: (укажите только один вариант ответа)
| 1. Мне нравится этот город | 3. Мне не нравится этот город |
| 2. Мне трудно оценить свое отношение к городу |
11. Что Вам нравится в г. Тольятти? (Выберите не более трех вариантов ответа)
Это чистый, благоустроенный, уютный, озелененный город;
Много разнообразных учреждений культуры;
Архитектурный облик города;
Много разнообразных учебных заведений
Проводится много интересных культурных мероприятий;
Люди, которые здесь живут;
Проводится много развлекательных мероприятий для молодежи;
Хорошие условия для занятий физкультурой и спортом
Здесь имеется возможность найти работу
Здесь можно раскрыть свои способности и таланты
12. Хотели бы Вы переехать в другой город?
1. Да 2. Нет 3. Не знаю
13. Что Вам не нравится в г. Тольятти? (Выберите не более трех вариантов ответа)
1) Неблагоустроенность города, плохое состояние улиц, домов, дворов;
2) Недостаток учреждений культуры;
3) Некрасивый и неуютный город;
4) Скука и однообразие городской жизни, мало праздников и развлечений;
5) Низкий уровень культуры города и горожан;
6) Мало доступных для молодежи мест и мероприятий для отдыха и развлечений;
7) Плохие условия для занятий физкультурой и спортом;
8) Малочисленность и однообразие учебных заведений
9) Трудно найти подходящую работу
Здесь трудно реализовать свои способности и таланты
14. Если Вы собираетесь покинуть город Тольятти, то по каким причинам?
1. Желание получить образование в учебных заведениях другого города
2. Желание посмотреть мир, стремление к перемене места жительства;
3. Семейные обстоятельства;
4. Желание жить в столице или в областном центре
5. Низкий уровень культуры города;
6. Желание сделать карьеру, получить, престижную работу;
7. Неблагоприятная экологическая ситуация;
8. Другое (укажите, что именно) ______________________________
15. Каким Вы представляете свое будущее? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)
1. Уверен, что у меня все будет хорошо, я сумею добиться поставленных целей.
Не совсем уверен, что все будет благополучно, могут возникнуть неожиданные трудности и препятствия.
Трудно сказать определенно.
Полагаю, что мне придется нелегко, возникнет много проблем и трудностей.
Ничего хорошего от будущего не жду, представляю его себе достаточно безрадостным.
16. Каковы Ваши планы на продолжение образования? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)
Предполагаю получить среднее образование в общеобразовательной школе
Предполагаю получить среднее образование в вечерней (сменной школе)
Планирую учиться в профессиональном училище (лицее)
Планирую поступить в среднее профессиональное учебное заведение (техникум, колледж)
Планирую поступить в институт (ВУЗ)
Не собираюсь нигде учиться
Что-то еще (укажите, пожалуйста, что именно) ___________________
Затрудняюсь ответить, трудно сказать определенно
17. Какова Ваша успеваемость? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)
Получаю, в основном, “отлично".
Учусь на “хорошо" и “отлично".
Имею самые разные оценки, в том числе и “тройки”.
Преобладают “тройки".
Учусь очень слабо. Часто бывают “двойки”.
18. Насколько Вам интересно учиться в школе?
(Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)
1) Учусь с интересом, стараюсь учиться как можно лучше.
2) Стараюсь учиться нормально, но особого интереса к учебе нет.
3) Трудно сказать.
4) Учиться не интересно, учусь по необходимости, по инерции.
Учиться совершенно не интересно, практически никакого старания к учебе не проявляю.
19. Какой уровень образования Вы считаете достаточным для себя? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)
| 1. неполное среднее (9 классов средней школы) | 3. начальное профессиональное (технический лицей) |
| 2. полное среднее (11 классов средней школы) | 4. среднее профессиональное (техникум, колледж)5. высшее (институт, университет) |
20. По какой профессии Вы хотели бы работать? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)
Профессии в сфере бизнеса (бухгалтер, юрист, предприниматель, менеджер. .)
Промышленное производство (рабочий, служащий, инженер. .)
Сфера обслуживания (продавец, товаровед, парикмахер, официант, повар, швея.)
В сфере образования, науки, культуры, медицины (учитель, библиотекарь, медработник.)
В сфере искусства, СМИ (художник, дизайнер, фотограф, журналист, музыкант.)
Армия, охрана, милиция, инкассация, таможня, пожарные, налоговая инспекция...
Управление (руководитель, мастер, бригадир, начальник смены, участка.)