Учебно-методический комплекс по дисциплине. (стр. 3 из 9)

Литература: [2,4, 8, 9].

- виды самостоятельной работы студентов:

1. Проработка лекционного материала, соответствующих разделов в учебниках.

2. Решение задач по каждой теме.

3. Проработка методических указаний к лабораторным работам по физике в процессе подготовки к их выполнению и защите.

4. Обсуждение проблемных вопросов с преподавателями в рамках индивидуальных занятий.

5. Написание контрольной работы № 2 в виде реферата, если темы относятся к рассмотренному материалу.

8. Тема «Порядок и хаос в природе. Синергетика. Процессы самоорганизации в природе и обществе»

- требования к знаниям и умениям студентов. Студенты на качественно новом уровне осваивают основные выводы синергетики, с соотношением порядка и беспорядка в неживой и живой природе. Знакомятся с этапами детерминированного и недетерминированного развития сложных систем и самоорганизацией в живой и неживой природе.

Литература: [1 – 3, 6].

- виды самостоятельной работы студентов:

1. Проработка лекционного материала и соответствующих разделов в учебниках.

2. Решение задач по каждой теме.

3. Проработка методических указаний к лабораторным работам по физике в процессе подготовки к их выполнению и защите.

4. Обсуждение проблемных вопросов с преподавателями в рамках индивидуальных занятий.

5. Написание контрольной работы № 2 в виде реферата, если темы относятся к рассмотренному материалу.

1.6 Темы практических занятий

В заочной форме обучения практические занятия по физике не предусмотрены

1.7 Лабораторные работы (лабораторный практикум)

Лабораторные занятия по дисциплине «Концепции современного естествознания» проводятся в специально оборудованных лабораториях с применением необходимых средств обучения: лабораторного оборудования, образцов для исследований, методических пособий, компьютерных средств обработки результатов измерений.

При выполнении лабораторных работ проводятся: подготовка оборудования и приборов к работе, изучение методики работы, воспроизведение изучаемого явления, измерение величин, определение соответствующих характеристик и показателей, обработка данных и их анализ, обобщение результатов.

В ходе проведения работ используются план работы и таблицы для записей наблюдений. При выполнении лабораторной работы студент ведет рабочие записи результатов измерений (испытаний), оформляет расчеты, анализирует полученные данные путем установления их соответствия нормам, сопоставления с известными в литературе данными, а также данными других студентов. Окончательные результаты оформляются в форме выводов к работе.

Полный парк лабораторных работ на кафедре содержит более 20 работ, ко всем имеются методические указания, изданные в РОАТе. Соответствующий библиографический указатель приведён в Приложении 1, ниже в виде примера дана краткая характеристика типичных работ, выполняемых студентами (3 лабораторные работы на первом курсе).

№№ и названия разделов и тем

Цель и содержание лабораторной работы

Результаты лабораторной работы

Лабораторная работа № 1 Изучение гравитационного поля Земли

Тема 3 Фундаментальные взаимодействия

Определение ускорения силы тяжести, потенциала гравитационного поля Земли и гравитационной постоянной из наблюдения колебаний математического маятника

Напряженность и. потенциал поля Земли. Гравитационная постоянная

Лабораторная работа № 2 Изучение магнитного поля Земли

Тема 3 Фундаментальные взаимодействия

Определение горизонтальной составляющей магнитного поля Земли

Горизонтальная составляющая магнитного поля Земли с учетом погрешности измерения

Лабораторная работа № 3 Изучение законов сохранения на примере фотоядерных реакций

Тема 4

Концепции единства пространственно-временных отношений в природе

Определение характеристики гамма-излучения в различных типах фотоядерных реакций

Энергия гамма-кванта, частоты и длины волны излучения

Лабораторная работа № 4 Снятие вольтамперной характеристики фотоэлемента и определение постоянной Планка и работы выхода электронов из металла

Тема 5

Континуальные и корпускулярные традиции описания природы

Получение вольтамперной характеристики фотоэлемента, определение постоянной Планка и работы выхода электронов из металла

График вольтамперной характеристики фотоэлемента, постоянная Планка, работа выхода электрона из металла

Лабораторная работа №5 Изучение сериальных закономерностей в спектре атома водорода и определение постоянной Ридберга

Тема 5

Континуальные и корпускулярные традиции описания природы

Градуировка спектроскопа по гелию, нахождение длины волны спектральных линий атома водорода, расчет постоянной Ридберга

Градуировочная кривая спектроскопа, длина волны спектральных линий атома водорода, постоянная Ридберга

Лабораторная работа № 6 Определение длины волны света, излучаемого гелием-неоновым лазером

Тема 5

Континуальные и корпускулярные традиции описания природы

Измерить длину волны лазерного излучения, рассчитать характеристики лазерного излучения

Длина волны лазерного излучения, погрешность ее определения

Лабораторная работа № 7 Измерение длины волны с помощью дифракционной решетки

Тема 5

Континуальные и корпускулярные традиции описания природы

Изучение картины от дифракционной решетки в проходящем свете; определение длины волны монохроматического света и полосы пропускания светофильтров

Длина волны монохроматического излучения, пропускаемого светофильтром.

Полоса пропускания светофильтра

Лабораторная работа № 8 Оценка радиационного состояния окружающей среды

Тема 7

Биологический уровень организации материи

Оценка радиационного состояния окружающей среды

Измерение мощности экспозиционной дозы естественного фона, почвы, образцов воды и продуктов питания по гамма - излучению

Лабораторная работа № 9 Изучение радиоактивной загрязненности местности цезием-137

Тема 7

Биологический уровень организации материи

Анализ уровня радиоактивного загрязнения почв центральных областей РФ

Расчет процента загрязненных территорий, установление «горячих точек» и миграционных процессов в загрязненных зонах

Лабораторная работа № 10 Кислотное загрязнение среды

Тема 7

Биологический уровень организации материи

Определение водородного показателя химических реактивов и образцов воды

рН образцов воды и химических реактивов

Лабораторная работа № 11 Моделирование механизма парникового эффекта

Тема 7

Биологический уровень организации материи

Изучение механизма возникновения парникового эффекта с помощью моделирования

Модель парникового эффекта

Лабораторная работа №12 Влияние внешних факторов на устойчивость биологических мембран

Тема 7

Биологический уровень организации материи

Определение влияния температуры и внешней среды на проницаемость клеточной мембраны для бетацианина по его выходу в инкубационную среду

Зависимость скорости выхода бетацианита из вакуоли в инкубационную среду от внешних факторов

Лабораторная работа № 13 Функциональная асимметрия у человека

Тема 7

Биологический уровень организации материи

Изучение функциональной асимметрии мозга человека

Установление ведущей половины головного мозга по осознанным и неосознанным двигательным

Реакциям

Лабораторная работа № 14 Анализ демографической ситуации в России

Тема 7

Биологический уровень организации материи

Определение средней продолжительности жизни, коэффициента воспроизводства населения в регионе проживания студентов

Кривые выживаемости населения, средняя продолжительность жизни и коэффициент воспроизводства

Лабораторная работа № 14 Изучение общих закономерностей поведения открытых систем на примере компьютерной программы «Жизнь»

Тема 8

Порядок и беспорядок в природе. Синергетика. Процессы самоорганизации в природе и обществе

Изучение закономерностей поведения клеточных структур

Количество циклов развития клеточных структур и их конфигурация

Лабораторная работа № 15 Изучение колебательных и волновых процессов в открытых системах на примере компьютерной программы популяции

Тема 8

Порядок и беспорядок в природе. Синергетика. Процессы самоорганизации в природе и обществе

Изучение процессов самоорганизации в системе «хищник-жертва»

Графики колебания численности популяций в системе «хищник-жертва»

1.8 Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению