В Таривердиеве сочетаются два, казалось бы, несочетаемых качества. Его музыку можно узнать с первых тактов. Независимо, в каком жанре она написана - будь то музыка в кино, театре, опера или романс. Она всегда отмечена его неповторимой интонацией, она имеет свое лицо. И в то же время он всегда находился в постоянном движении, он придумывал для себя все время что-то новое, ставил какие-то новые задачи. В шестидесятые годы он, после оглушительного успеха романсов, исполненных Зарой Долухановой, романсов изысканных, утонченных, словно графика, написанная тушью, он провозглашает третье направление. Что это такое, в чем его философия? Это вызов академизму с одной стороны, а с другой - пошлости массовой культуры. Но когда это направление подхватывается другими, он возвращается к академическим жанрам. Но в отличие от тех, кто все еще плутает в дебрях авангарда, путаясь в усложненной математической технике, Таривердиев обращается к классической опере-буфф, барочному полифоническому органному концерту. Он наполняет музыку современной мелодикой, свежестью чувства, вновь и вновь перебрасывая мостик из сегодняшнего дня в прошлое, объединяя рассыпающуюся на разные направления музыку в одно целое. Где есть просто музыка. Главный тон, главный звук этой музыки - ностальгия о чем-то. Даже тогда, когда эта музыка рождалась, я хорошо помню эти годы, она была странно несовременна.
Пример музыки из фильма «До свидания, мальчики!»
В основе музыкальной композиции лежит принцип полифонии, когда «несколько самостоятельных голосов движутся, прерываются, делая паузу, или же снова звучат—вместе, отдельно, вдвоем и, соединяясь, дают совершенно какое-то другое ощущение . Но в картине возникает не только звуковая, но и звукозрительная полифония: зрительный образ рождает звуковой, жест органично трансформируется в слово, интонация которого переходит в музыку. Музыкальные лейтмотивы взаимодействуют не только между собой, но и с текстом, репликами, шумом колес, зрительными образами». Фильм начинается увертюрой без слов, но в ее ритме скрыта фраза, давшая название фильму—«До свидания, мальчики»; ее мотив вновь вернется в финале—в крике девочки, бегущей по берегу моря и не желающей признавать власть расстояния.
III. Заключение
Я считаю, что в моей работе мне удалось в полной мере раскрыть характер 60х годов СССР. Проследив причинно-следственную связь, мне удалось обосновать, в чем же заключается секрет пронзительного романтизма того времени.
Фильмы М. Калика и Л. Шепитько стали прекрасным доказательством все явлений в жизни советских людей. А музыка М. Таривердиева стала неотъемлемым аккомпанементом той эпохи.
Произведения тех лет не потеряли своей актуальности и сегодня, потому что в них затронуты вечные темы, волнующие людей всех эпох. К тому же эти фильмы пропитаны теплом, добротой и любовью, чего так не хватает в наши дни.
Я всем рекомендую познакомиться с произведениями этих авторов поближе. Вы получите огромное удовольствие от просмотра!
IV. Список литературы
1.П.Вайль, А.Генис 60-е. Мир советского человека. М. "Новое литературное обозрение". 1996.
2. История России. Учебник. Орлов А.С., Георгиев В.А и др.
3.www.wikipedia.org
4.Другие Интернет сайты , посвященные режиссерам и композиторам.