37. Поздняков І.І. Касярум О.І. Розв’язування задач різними способами. // Початкова школа. – 1980. -№12. –С. 16-20.
38. Програми середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи. – К.: Освіта, 1994. -254 с.
39. Розв’язування математичних задач у початкових класах. Збірник статей/ за ред. Т.М.Хмари. – К.: Рад. школа, 1986. -96 с.
40. Рузин Н.К. Функции математических задач в обучении младших школьников. М.: 1971. -200 с.
41. Скаткин Л.Н. Обучение решению простых и составных арифметических задач – М.: Учпедгиз, 1963. -с. 185.
42. Скворцова С. О. Формування умінь у молодших школярів розв’язувати складені задачі. // Початкова школа. -1999. -№4. – С. 16-22.
43. Скрипченко О.М. Деякі умови формування узагальнених способів розв’язування задач в учнів початкових класів. В кн. Психологія. Вип.1. – К.: Рад. школа, 1965. -98 с.
44. Стаття з Інтернету. Скворцова С.О. Формування у молодших школярів загального вміння розв’язувати задачі.
45. Титова Г.С. Про загальний підхід до розв’язування задач. // Початкова школа. -1973. -№7. –С. 41-42.
46. Царева С.Е. Обучение решению задач. // Начальная школа. -1998. -№1. – с. 102-108.
47. Шаповал І.М. Шаповал О.І. Ще одна модель розв’язування простих арифметичних задач. // Початкова школа. -1991. -№3. – С. 17-21.
48. Шаповал І.М. Ще одна модель розв’язування складених арифметичних задач // Початкова школа. -1994. -№4. –С. 17-19.
49. Шевченко А. Про роботу над задачами із “зайвими” даними. // Початкова школа. -1999. -№7. – с. 28-31.
50. Шикова Р.Н. Дифференцированный подход к выбору способа проверки решения задач. // Начальная школа. -1983. -№1. –С. 22.
51. Шикова Р.Н. Работа над текстовыми задачами. // Начальная школа. -1991. -№5. –С. 36.
52. Штабова Л. Інтегрування навчального матеріалу на уроках. // Початкова освіта. -2006. -№36 – с. 3-11.
53. Штабова Л. Навчання школярів розв’язувати задачі. // Початкова школа. -2005. -№6. –С. 24-28.