3.Постановка проблемы для команд — "Редакторы (Газетчики)
Команда "Редакторы " состоит из 4 человек. Каждый редактор готовит по 1 слайду на заданную тему, содержащий текст и рисунок (фотографии), и сохраняет под именем "название раздела " на диске G:.
Рисунок (фотографии) можно получить из папки на диске DATA(G:) под именем ФУ. Можно их заранее просмотреть, запомнить имя понравившегося рисунка и выбрать.
Главный редактор создает 1 слайд с названием газеты и названиями слайдов. Время на выполнение работы 10 — 15 мин.Затем редактор делает заявку на выполнение работы главному редактору (капитану команды), который по сети копирует слайды в заготовку газеты. Если по техническим причинам сеть отсутствует ( в работе всегда бывает аварийная ситуация), то можно воспользоваться дискетой для переноса информации. Редактор совместно с главным редактором создаёт гиперссылки на свой слайд и возврат на главную страницу. Время на выполнение этого этапа — 10 — 5 мин.
Пожалуйста, Редакторы, займите свои места!
4.Постановка проблемы для 1—ой команды "Подписчики
Часто газета имеет на последней странице кроссворды. Некоторые газеты покупают и любят из—за кроссвордов и ребусов. Некоторые газеты устраивают конкурсы на быстрое разгадывание кроссворда, и даже награждают победителей.
Сегодня у нас 2 кроссворда по темам "Носители информации" и "Поговорим об информации"
Они решаются 2 группами по 4 человека. Каждому надо ответить на 6— 7 вопросов. Оценивается каждый правильный ответ в 1 балл. Максимальное количество баллов — 25. Время решения — 15 мин.
Затем команды обмениваются кроссвордами, проверяют ответы соперников и проставляют баллы соперникам. Неверные ответы противника исправляются зелёными чернилами. Время проверки — 5 мин. Получите задания, первыми группы Подписчиков!
5.Конкурс "Опрос (мониторинг) " для 2 — ой команды "Подписчики
Газеты относятся с Средствам Массовой Информации (СМИ), как и телевидение. Какую достоверную информацию мы получаем из нашей газеты покажет следующий конкурс на темы "Компьютерная презентация", "Информация , "Информационные процессы. Каждый ответ оценивается в 1 балл.
Каждая команда получает 10 вопросов. Время ответа — 1 мин. Максимальное количество баллов — 10
6.Подведение итогов работы
Проверка результатов по решению кроссвордов силами соперников.
Подсчёт правильных ответов силами учащихся.
Показ презентаций газет главными редакторами. Демонстрация гиперссылок страниц газеты. Защита идей размещения объектов газета.
Объявление итогов "Опроса (мониторинга)
7.Подведение итогов урока.
Итак, мы повторили с вами основные понятия "Информация ", "Информационные процессы " и показали свои умения создавать проект своей газеты. Вы можете теперь создавать свои слайд — фильмы для демонстрации знаний по другим образовательным модулям (предметам). Мы выяснили, что для каждого дела нужна подготовка, нужно помочь товарищу при аварийной ситуации. Мы увидели, что компьютер — инструмент, который может быть "умным " лишь в руках человека, обладающего знаниями во многих других областях науки, производства, искусства и литературы.
8.Домашнее задание
Цели урока:
1. Образовательные:
- научить учащихся создавать рисунки с использованием возможностей графического редактора.
- уметь работать с инструментами рисования графических примитив
2. Воспитательные:
- формирование самостоятельности и ответственности при работе с компьютером
3. Развивающие:
- развитие внимания и творчества при работе с PОINT
- развитие навыков работы с клавиатурой
4. Здоровьесберегающие:
- эффективно использовать здоровьесберегающие режимные моменты ( оздоровительные паузы);
- использовать коррекционные упражнения (для укрепления зрения, внимания);
- следить за выполнением санитарно-гигиенических норм (освещённость, воздушный режим, осанка детей).
Задачи урока:
1) актуализация знаний
2) использование теоретических знаний на практике с применением ЭВМ
Вводные сведения: эта программа служит для создания рисунков и графических изображений, которые можно поместить в другие программы или вывести на принтер.
Ключом для овладения Paint является понимание того, что работа производится всегда с двумя цветами: цветом фона и цветом, который вы наносите поверх его (цвет объекта).
Для выбора инструмента необходимо установить курсор на инструмент и щелкнуть левой клавишей мыши.
Для использования графических примитивов при создании рисунка нужно выбрать инструмент (например, прямоугольник или окружность) и цвет из палитры, затем переместить курсор в нужное место экрана и, не отпуская левую кнопку мыши, "растянуть" будущий объект.
Задание № 1. Запуск программы Paint
Для запуска Paint выполните шаги:
1. Используя мышку, проделайте путь: кнопка "Пуск" - "Программы" - "Стандартные" - Paint
2. Выполните щелчок по этому пункту меню
Результат: запустится графический редактор, вы увидите типовое окно программ WINDOWS, имеющее меню, поле инструментов, поле выбора цветов (палитру) и поле рисования (лист бумаги).
Задание № 2. Знакомство с действием инструментов графического редактора
1. Нарисуйте на экране прямоугольник, без заливки, цвет контура – черный.
2. Нарисуйте прямоугольник желтого цвета
3. Используя инструмент "А", обведите рамку внутри "не цветного" прямоугольника и введите текст: "БЕЗ ЗАЛИВКИ". Цвет надписи – красный, высота шрифта 18пт, шрифт: ARIAL. Примечание: для вывода панели настройки текста используйте: меню – вид – панель атрибутов текста.
4. Под желтым прямоугольником введите текст: "Рисунок №1", темно-зеленого цвета, высота шрифта 16пт, шрифт: Times New Roman.
Результат: При правильном использовании рекомендаций (см. Вводные сведения) вы получите два прямоугольника, причем один будет иметь только контур, а второй еще и "заливку".
Задание № 3. Работа с инструментами и пунктами меню
1. Аналогично пунктам 1-4 Задания №2 самостоятельно создайте фигуры: окружность, залитая окружность (цвет заливки - синий), залитый прямоугольник с закругленными углами (цвет заливки - коричневый).
2. Сделайте подписи к фигурам в нижней части каждой из них.
3. Используя инструмент "заливка", выполните заливку малиновым цветом фигуры "окружность".
4. Сохраните рисунок на диске используя команду меню: файл - сохранить – имя диска "D:" - папка USER, в поле имя файла вводим: "графика1". Проследите, чтобы в поле "тип файла" было выбрано расширение "BMP".
Результат: ваш рисунок сохранен на диске "D:" в папке "USER". В заголовке окна программы Paint появилось имя "графика1".
Задание № 4. Завершение работы с программой. Запуск программы и открытие сохраненного графического файла (рисунка).
1. Завершите работу с редактором, используя крестик в правом верхнем углу окна (кнопка "закрыть").
2. Запустите программу снова, кто не запомнил - см. задание №1.
3. Открытие ранее сохраненного файла "графика1". Для этого используйте команду меню: файл - открыть, в окне работы с файлами выберите: диск "D:" - папка USER, откройте ее, и щелкните на названии "графика1".
Результат: при правильном выполнении п.1-3 вы снова "увидите" свой рисунок, созданный ранее.
Задание № 5. Самостоятельное создание рисунка с использованием операции копировать - вставить.
1. Создайте "новый" рисунок, для этого меню: файл - создать (новый).
Примечание: на вопрос о сохранении файла щелкните по кнопке "НЕТ".
2. Нарисуйте лицо человека. При рисовании глаз используйте инструменты "кисточка" и "незалитая окружность". Для повторения "глаза" сначала выделите первый (инструмент "выделение") и скопируйте его в буфер обмена (команда меню: правка - копировать), а затем "вставьте" копию (команда меню: правка - вставить) и переместите "второй глаз" в нужную позицию. Примечание: при необходимости используйте "стерку"
3. Раскрасьте рисунок, используя инструмент "заливка", полагаясь на свой вкус.
4. Сохраните рисунок на диске (см. пункт 4 Задания №3) под именем "Лицо" в каталоге "USER" диска "D:"
Задание № 6. Подготовьте объявление используя различные шрифты. При подготовке объявления наиболее "важные" его фрагменты выделите "Жирным" и более крупным шрифтом. Для этого:
5. Создайте новый рисунок (см. пункт 1 Задания №5)
6. Используя инструмент "А", обведите рамку в верхней части листа и введите текст "ОБЪЯВЛЕНИЕ". Выберите из меню шрифт "Standart Poster", размер 24 и начертание "полужирный" (буква Ж).
7. Используя инструмент "А", щелкните ниже слова ОБЪЯВЛЕНИЕ, обведя рамку необходимых размеров, введите текст: Продается велосипед Десна в хорошем техническом состоянии. Обращаться по телефону: 890-654 с 14:00 до 18:00." . Используйте шрифт BauhausCTT и выберите размер 16.
8. Ниже текста объявления нарисуйте велосипед, используя инструменты "незалитая окружность", "линия", "кисточка" и "карандаш". Толщину линии подберите самостоятельно.
9. Сохраните получившееся объявление на диске под именем "Объвл01", в указанной выше папке и предъявите выполненную работу преподавателю.
Урок: 2 учебных часа (пара).
Тема урока: Растровый и векторный редакторы, что лучше и когда.
Тип урока: обобщающий.
Вид: урок-игра.
Технология: игровая, личностно-ориентированная.
Время проведения: заключительный урок по теме Графический редактор
Оборудование: компьютерный класс, оснащенный современной техникой и лицензированным программным обеспечением. На компьютерах должна быть установлена операционная система Windows 9х или выше и пакет Microsoft Office.