Образовательный статус респондентов практически не повлиял на степень поддержки стратегии большей социальной защиты. Это вполне согласуется с полученными выше результатами, в соответствии с которыми независимо от уровня образования респондентов пожилые рассматриваются, прежде всего, как обездоленные люди. Вместе с тем, стратегия социальной активизации пожилых имеет большее число сторонников среди образованной публики. Хотя различия не очень существенны: 45% сторонников из числа респондентов с неполным средним образованием и 57% - имеющих ученую степень.
Лидерами поддержки и одной и другой стратегии оказались представители гуманитарной и творческой интеллигенции, а также ИТР. Это вполне соответствует полученным результатам об оценке названными категориями респондентов роли пожилых в обществе. Вместе с тем, из этой группы респондентов выпали госслужащие. В оценке роли пожилых они примыкали к представителям гуманитарной интеллигенции и ИТР, а по уровню поддержки конкретных стратегий социальной политики - к другим группам респондентов, что связано с заметно более высокой долей неопределенных мнений госслужащих. Вариация оценок респондентов в зависимости от уровня их доходов оказалась минимальной. И все же можно проследить одну особенность. Группы, полюсные по уровню доходов, оказываются ближе друг другу, как в оценке роли пожилого населения, так и в мнениях о корректировке стратегий социальной политики.
Зависимость оценок социальной политики от типа поселения несколько выделяется в позиции сельских жителей, которые в большей степени, в сравнении с другими категориями опрошенных, принимают в основном современную социальную политику в отношении пожилых (хотя и у них доминируют негативные оценки), а в том, что касается корректировки, в минимальной мере поддерживают стратегию социальной активизации этой группы населения. По-видимому, это можно расценивать, не как проявление большего консерватизма сельских жителей, а как свидетельство их меньшей информированности, тем более, что именно сельские жители охарактеризовали пожилое население как более активное и социально адаптированное в современных условиях.
Выводы
Итак, в данной работе мы познакомились с такой наукой, как статистика, а именно со статистическими исследованиями, касающимися темы уровня жизни населения и отраслей социальной сферы.
Мы рассмотрели две крупные социальные сферы: сферу образования и сферу медицины.
В общем, оценивая их развития и проблемы, можно сказать, что в нашей стране эти сферы становятся все более коммерческими, и все больше отделяются от государства, становясь скорее сферой дохода отдельных лиц. Таким образом, можно оценить переход от бесплатного к платному образованию. Ведь прекрасно известно, что с каждым годом растут не только расходы на обучение ребенка сначала в детсаду, а потом в школе, но и с огромной скоростью уменьшается количество бюджетных, то есть бесплатных мест в университетах. Этот процесс резко отличается от процесса обучения в СССР, когда все высшее образование было бесплатным, государственным, и любой человек мог поступить в вуз и учиться там, где хотел.
То же самое происходит и с медициной, которая раньше была доступна для всех, а сейчас становится все более и более дорогой, и с каждым годом все большее количество людей теряют возможность пользоваться ее услугами.
Также мы рассмотрели и оценку положения пенсионеров в России, основываясь на данных социологических опросов и статистических исследований. Как мы видим, положение пенсионеров оценивается людьми как достаточно плохое, и что еще более удручает, есть люди, считающие наших пенсионеров всего лишь экономическим балластом, тормозящим развитие страны.
Подводя итоги данной работы, можно сказать, что мы осветили достаточно обширный раздел в статистической социологии, рассмотрели данные, определили современные проблемы общества.
Именно поэтому можно сказать, что такая наука как статистика является необходимой и очень важной для общества, потому что она дает возможность адекватно оценить все происходящие в обществе изменения, реформы, узнать не только факты, напрямую касающиеся вопроса исследования, но и другие, так сказать, неявные факты (пример: разная оценка пенсионеров группами людей с разным образованием или экономическим положением).
Глоссарий
СТАТИСТИКА - наука о методах сбора, обработки, анализа и интерпретации данных, характеризующих массовые явления и процессы, т.е. явления и процессы, затрагивающие не отдельные объекты, а целые совокупности. Отличительная особенность статистического подхода состоит в том, что данные, характеризующие статистическую совокупность в целом, получаются в результате обобщения информации о составляющих ее объектах. Термин "статистика" объединяет целый комплекс специализированных научных дисциплин, в котором можно выделить следующие основные направления: методы сбора данных; методы измерения; методы обработки и анализа данных.
СТРАТИФИКАЦИЯ - расположение индивидов и групп сверху вниз по горизонтальным слоям (стратам) по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объеме власти, профессиональном престиже.
Стратификация отражает социальную неоднородность, расслоение общества, неодинаковость социального положения его членов и социальных групп, их социальное неравенство.
лат. Stratum - слой + Facio – делаю
СТРАТА (лат. stratum - слой, пласт) - элемент социальной структуры, конструируемый на основании многомерной классификации и организуемый в иерархический порядок. Стратификация представляет множество признаков, а также структуру позиций и групп (классов) как конкретное наполнение стратификации. Критерии классификации используются для социологического диагностирования общества и натурализации определенных статусных групп в зависимости от того, что считается существенным в системе различий.
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ДОХОДОВ НАСЕЛЕНИЯ - результат распределения доходов, выражающий степень неравномерности распределения благ и проявляющийся в различии долей доходов, получаемых разными группами населения. Дифференциация доходов населения формируется под воздействием видов занятости, влияния таких демографических факторов, как количество работающих в семье, количество детей, соотношение иждивенцев и работающих, уровня социальных.
Литература
1. Здравоохранение и рынок, Н. Плискевич, Общественные науки и современность, 1998 г, №2, стр. 32-40.
2. Образ пожилых в современной России, А.В. Писарев, Экономическая наука современной России, 2004 г., стр. 51-56.
3. Стратегии социологического исследования бедности, Л.Т. Волчкова, В.Н. Минина, Общественные науки и современность, 1999г., стр. 49-55.
4.Участие населения в оплате медицинских и образовательных услуг, Д. Ибрагимова, М. Красильникова, Л. Овчарова, Общественные науки и современность, стр. 35-44.\
5. Электронные словари - http://slovari.yandex.ru/
[1] Основные показатели выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств по Российской Федерации в 1998 г. // Статистический бюллетень. М., 1999. Март. № 1 (51). С. 68.
[2] Данные социологического исследования, проведенного в июне 1999 г. по выборке, репрезентирующей мнения взрослого населения России (N=1600 человек), и данные объединенного массива опросов населения, проведенных в рамках исследования ВЦИОМ "Мониторинг" в период с мая 1999 г. по январь 2000 г. (N=12000 человек)
[3] Социальное положение и уровень жизни населения России: Статистический сборник. М.: Госкомстат России, 1999. С. 316
[4]Социальное положение и уровень жизни населения России: Статистический сборник. М.: Госкомстат России, 1999. С. 317
[5] Уровень жизни городского населения России и социальные проблемы реформ / Под ред. М.А. Можиной. М.: ИСЭПН РАН, 1995.
[6] Основные показатели выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств по Российской Федерации в 1998 г. // Статистический бюллетень. М., 1999. Март. № 1 (51).
[7] Там же. С. 173-174