Смекни!
smekni.com

Повышение эффективности управления (стр. 3 из 9)

· непрерывность;

· экономичность — соизмерение расходов на планирование с выигрышем, получаемым от него.

Один из наиболее распространенных инструментов, исполь­зуемых при планировании, — бюджетный метод. С его помо­щью можно наглядно представить приток и отток наличности, капитала и других ресурсов.

Другой прием планирования — анализ окупаемости, позво­ляющий наиболее точно просчитать и соотнести затраты, дохо­ды и производственные мощности. При простых проектах ана­лиз окупаемости используется для прогноза количества единиц товара, которое должно быть продано, чтобы доходы сравня­лись с расходами либо превысили их.

Применение той или иной модели в процессе планирования зависит от накопления и анализа объективной информации. Предполагается, что информация должна поступать в каналы управления в достаточном объеме и в нужное время. Это самый ценный актив организации.

Существуют и другие методы планирования, и все они име­ют одну общую цель — помочь менеджеру наиболее точно пред­сказать будущее развитие гостиницы и ресторана.

1.3. Организационная функция

В любом плане всегда присутствует организационный этап — создание реальных условий для достижения запланированных целей.

Организация как функция управления обеспечивает упо­рядочение технической, экономической, социально-психологи­ческой и правовой сторон деятельности гостиницы. Она наце­лена на систематизацию деятельности менеджера и исполнителей. Поскольку всю работу выполняют люди, то посредством этой функции определяется, кто именно должен выполнять каждое конкретное задание из большого их количества и какие для это­го потребуются средства.

Через организаторскую деятельность, то есть распределение и объединение задач и компетенций, должно целенаправленно происходить управление отношениями на предприятии. Орга­низация — это средство достижения целей предприятия. С эко­номической точки зрения организация деятельности ведет к по­вышению эффективности работы предприятия, с точки зрения управления персоналом она передает смысл работы и распреде­ляет ее по исполнителям.

Важная цель планирования — это каким-то образом решить проблему неопределенности. Потребность в приспособлении к переменам — один из факторов, придающих планированию такое важное значение. Тем не менее, каким бы важным ни было планирование, это только начало. Организация, имеющая много разных планов и не имеющая цельной схемы претворе­ния их в жизнь, обречена на неуспех. Дело в том, что функция планирования и организационная функция тесно связаны меж­ду собой. Планирование готовит базу для того, чтобы реализо­вать цели предприятия (намечает структуру, создает аппарат уп­равления), а организация как функция управления создает рабочую структуру, главным компонентом которой выступают люди. Речь идет о привнесении человеческого фактора в нечто имеющееся на бумаге (план), в нечто неодушевленное.

Поскольку функция организации состоит в сведении воеди­но всех специалистов гостиницы, задача заключается в том, что­бы определить роль, ответственность, подотчетность каждого из них. Процесс организации структурирует работу и формирует подразделения исходя из размера предприятия, ее целей, техно­логии и персонала. Существует ряд принципов, которыми сле­дует руководствоваться в процессе выполнения организацион­ной функции:

· определение и детализация целей гостиницы, которые были выявлены в ходе планирования;

· определение видов деятельности, необходимых для дости­жения этих целей;

· поручение различных задач конкретным лицам (разделе­ние труда) и объединение их в управляемые рабочие группы или подразделения;

· координация различных видов деятельности, порученных каждой группе, посредством установления рабочих взаимоот­ношений, включая четкое определение того, кто осуществляет руководство (у одного подчиненного не может быть двух на­чальников), то есть каждый член группы должен знать, что он должен сделать и в какие сроки, а также того, кто им руководит (управляет);

· единство цели — каждый член организации работает на об­щее благо, никто не должен работать против целей организации.

1.4. Мотивация как функция управления

Мотивация — это процесс активизации деятельности сотруд­ников, побуждающий их эффективно трудиться для достижения поставленных целей.

Понятие "мотивация" следует отличать от понятия "стиму­лирование", которое представляет собой процесс регулирующе­го воздействия на работника факторов внешней среды с целью повышения его трудовой активности. Выступая факторами, оп­ределяющими конечные результаты человеческой деятельнос­ти, мотивы и стимулы не тождественны друг другу. Мотивы — это внутриличностные причины, побуждающие работника дей­ствовать. Стимулы же, будучи внешними воздействиями, не все­гда совпадают с личностными устремлениями, приоритетами, предпочтениями работника. Более того, мотивы и стимулы в сво­их воздействиях на деятельность могут как взаимоусиливаться, так и быть разнонаправленными. Если мотивация подталкива­ет деятельность изнутри, требуя удовлетворения потребностей, то стимулирование привлекает ее извне возможностью удовлет­ворения потребностей. Поэтому менеджер должен постоянно ду­мать и решать вопросы, связанные, прежде всего, с экономичес­ким и моральным стимулированием, созданием благоприят­ных условий труда и отдыха для подчиненных. Осуществляя эту функцию, менеджеры должны постоянно воздействовать на факторы, повышающие результативность трудовой деятель­ности.

Готовность и желание работника выполнять свою работу на высоком уровне является важнейшей проблемой любой органи­зации. Даже самые лучшие планы, оптимальная оргструктура, современное оборудование и последние технологии не дадут дол­жного эффекта. Искусство менеджера и состоит в том, чтобы знать и понимать, что движет человеком и к чему он стремится, выполняя определенную работу, чтобы без принуждения сотруд­ников соответствующим образом построить управленческий процесс. В результате такого воздействия каждый член трудового коллектива сам будет стремиться выполнять порученное ему дело наилучшим образом и наиболее результативно с точки зре­ния достижения гостиницей своих целей. Мотивировать сотруд­ников — это значит затронуть их важные интересы, дать им шанс реализоваться в процессе трудовой деятельности. Поэтому менеджер и должен знать, как возникают и чем вызываются те или иные мотивы; как и каким образом мотивы могут быть при­ведены в действие.

Мотивация персонала — важнейшая проблема, которую по­стоянно решают менеджеры предприятий индустрии гостепри­имства. Ряд проведенных исследований свидетельствует о том, что отличное обслуживание выступает в качестве главного фак­тора привлечения клиентов во второй, в третий раз и т.д. В пер­вый раз клиента можно завлечь хорошей рекламой, богатым ин­терьером, разнообразным меню. Во второй раз он приходит, несомненно, благодаря профессиональной работе персонала и высокому качеству обслуживания, полученному ранее. Поэтому в гостиницах и ресторанах должен быть обеспечен высокий уро­вень мотивации сотрудников и особенно тех, кто имеет прямое воздействие на клиентов и на их восприятие обслуживания. Тем не менее на практике нередки случаи, когда большинство служащих, участвующих в многосторонних личностных контак­тах, относятся к категории наименее оплачиваемых.

Проблема мотивации персонала в индустрии гостеприимства усугубляется тем, что здесь относительно высокая доля времен­ных работников (например, нанятых на работу в летний сезон), и работников с неполным рабочим днем. И они, как правило, не стремятся к установлению более тесных межличностных от­ношений с целью создания единой команды, а также не разде­ляют целей и задач организации.

При мотивации персонала понадобятся знания классичес­ких теорий мотивации.

По теории А. Маслоу, все потребности можно расположить в виде иерархической структуры (рис. 2). Потребности ниж­них уровней требуют удовлетворения и, следовательно, влияют на поведение человека прежде, чем потребности более высоких уровней. Однако на самом деле удовлетворение какой-либо од­ной потребности не приводит к автоматическому задействованию потребностей следующего уровня в качестве фактора моти­вации деятельности человека. В теории Маслоу не удалось учесть индивидуальные особенности людей.

Рис. 2. Иерархия потребностей по А. Маслоу

Теория потребностей Мак-Клелланда основной упор делает на потребности высших уровней, среди которых выделяет три типа потребностей: власти, успеха и причастности. Потребность власти — желание воздействовать на других людей. Эта потребность не ограничивается негативным пониманием (как свойственная лишь карьеристам, рвущимся к власти); это, ско­рее, потребность к проявлению своего влияния. Потребность успеха удовлетворяется не провозглашением успеха конкрет­ного человека, что лишь подтверждает его статус, а доведени­ем работы до успешного завершения. Потребность в причаст­ности реализуется в налаживании дружеских отношений, знакомствах и т.п.

Двухфакторная теория Герцберга. Во второй половине 1950-х годов Ф. Герцберг разработал модель мотивации, основанную на потребностях. Герцберг выделил две категории факторов: ги­гиены (политика фирмы, условия работы, заработок, межлич­ностные отношения и степень непосредственного контроля за работой) и мотивации (успех, продвижение по службе, призна­ние и одобрение результатов работы, высокая степень ответ­ственности и возможности творческого и делового роста).