Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие для студентов 3 и 4 курсов дневного и заочного отделений исторического факультета, обучающихся по специальности 07. 00. 02. отечественная история Казань 2010 (стр. 4 из 7)

6. Казанский край во 2-ой пол. 18 в. Меры царского правительства по созданию своей социальной опоры среди нерусских народов России. Указ "О веротерпимости". Учреждение муфтията и татарской ратуши, новых мечетей и медресе. Татарские религиозные учебные заведения.

7. Своеобразие подъема русской культуры в крае вследствие преобразований Петра 1. Рост промышленности и городов.

8. Развитие просвещения в Среднем Поволжье в 18 в. Открытие 1-ых светских образовательных учреждений в крае. Расширение сети православных религиозных учебных заведений и их роль в распространении русской грамотности среди нерусских народов.

9. Роль 1 - ой Казанской гимназии в развитии культуры края. Ее выдающиеся воспитанники.

10. Художественная культура в крае в 18 в. Русские литераторы и драматурги (М.И.Веревкин, Г.П.Каменев и Др.). Зачатки театрального искусства в Казани. Крепостной театр помещика П.П.Есипова; театр В.Р.Бобровского.

11. Татарская литература в 18 в. Творчество поэта Мавля Колый. Жанры светской татарской литературы.

12. Развитие архитектуры в Казани в 18 в. Особенности национальной архитектуры. Стили.

13. Народное творчество. Семейный и общественный быт народов край. Культурное взаимодействие и взаимовлияние народов Среднего Поволжья.

14. Развитие начального и среднего специального образования в Казанском крае в 1-ой пол. XIX в. Сословный характер просвещения. Православные и мусульманские религиозные учебные заведения. Особенности женского образования в крае.

15. Высшее образование в Казанской губернии в 1-ой пол. XIX в. Открытие Казанского Императорского университета. Его роль в распространении науки и культуры в Поволжье.

16. Развитие науки в крае и 1-ой пол. XIX в. Формирование казанских научных школ. Научные открытия Н.И.Лобачевского.

17. Деятельность первых татарских педагогов - просветителей и ученых в Казанском крае в 18 - 1-ой пол. 19 вв.: Сагит и Исхак Хальфины (18 в.); Ибрагим Хальфин, Хусаен Файезханов, М. Махмудов и др.

18. Зарождение просветительства среди татар: Г.Курсави. Литературная и научная деятельность Ш.Марджани. (18 в.). Просветительские идеи К.Насыри.

19. Общественно-политическая мысль в Казани в 18-1-ой пол. 19 вв. Книгоиздательское дело и периодическая печать.

20. Русская художественная литература 1-ой пол. XIX в.: братья Панаевы, Я.Княжнин, А.Фукс. Деятельность "Общества любителей отечественной словесности".

21. Татарская художественная литература 1-ой пол. XIX в.: творчество татарских поэтов Г.Утыз-Имяни, Г.Кандалый. Поэтическое творчество Нигмата Мисаиловича и Льва Николаевича Ибрагимовых.

22. Превращение Казанского университета в один из крупнейших центров отечественной и мировой науки. Дальнейшее развитие различных научных школ во 2-ой пол. XIX в. Возникновение и деятельность 1-ых научных обществ в Казанском университете.

23. Просвещение. Национальная политика царского правительства в области народного образования. Система Н.И.Ильминского по просвещению и русификации "инородцев". Введение обязательного преподавания русского языка в нерусских школах.

24. Борьба за модернизацию содержания и методов обучения в татарских религиозных мектебе и медресе; необходимость введения светского образования среди татар. Движение "Эсуль-аль-джадид" (Аль-джадид аль-ислах ). Кадимисты и джадидисты. Появление на рубеже XIX - XX вв. первых новометодных школ в крае.

25. Дальнейшее развитие начального, среднего специального и высшего образования в Казанском крае во 2-ой пол. XIX в. Роль учебных заведений края в формировании кадров национальной интеллигенции народов Среднего Поволжья. Сословный характер образования в России.

26. Литературная деятельность русских писателей в крае во 2-ой пол. XIX в. Возникновение мордовской и чувашской письменных литератур.

27. Зарождение татарской светской литературы. Жизнь и творчество 1-ых татарских драматургов Г.Ильяси, Ф.Халиди, З.Бигеева и др.

28. Дальнейшее развитие русского театрального искусства в Казани во 2-ой пол.

XIX в.. Антреприза П.П.Медведева. Начало сценического пути в Казани многих талантливых русских артистов.

29. Развитие музыкального искусства во 2-ой пол XIX в. Открытие 1-ой Казанской музыкальной школы. Начало деятельности Казанское отделение Русского музыкального общества.

30. Изобразительное искусство в Казанском крае во 2-ой пол. XIX в. Открытие Казанской художественной школы, и ее роль в развитии художественной культуры в крае. Жизнь и творчество выдающихся русских живописцев (И.И.Шишкина, Ф.В.Сычкова и др.).

31. Возникновение и деятельность в Казани Восточного клуба ("Шарыкъ клубы"). Татарские меценаты и благотворительность.

32. Возникновение 1-ого татарского профессионального театра. Первые татарские театральные труппы и товарищества артистов. Основатели и выдающиеся деятели татарского профессионального сценического искусства.

33. Дальнейшее развитие национального музыкального искусства в крае в начале

XX в. Начало деятельности 1-ых музыкантов из народов Среднего Поволжья. Татарское песенное искусство. Развитие хоровой музыкальной культуры.

34. Роль Казанской художественной школы в подготовке профессиональных художников из народов Среднего Поволжья. Выдающиеся питомцы КХШ в начале XX в. (Н.И.Фешин, П.П.Беньков и др.). Начало творческой деятельности 1-ого татарского профессионального художника Баки Урманче.

35. Правительственная политика подавления демократической культуры народов Среднего Поволжья в годы реакции после 1907 г.

36. Первые шаги культурной революции после октябрьского переворота 1917 г. и особенности ее осуществления в Казанском крае. Программные документы ВКП (б), законодательные акты Советской власти.

37. Народное образование и просвещение в крае после образования ТАССР. Деятельность Наркомпроса и Главного политико-просветительного комитета. Культурно-просветительная работа. Борьба за ликвидацию неграмотности и создание первых "ликбезов" на территории республики. Ликвидация старой и создание новой школы. Национальные кадры.

38. Перестройка системы высшего образования. Деятельность Казанского государственного университета. Открытие новых высших учебных заведений в республике.

39. Преподавание татарского языка в учебных заведениях и реализация его в госучреждениях. Переход к латинскому шрифту. Общество "Яналиф". Перевод татарской письменности на новый алфавит - русскую Кириллицу.

40. Развитие периодической печати в республике в 20 - 30-е гг. XX века. Учреждение Академического центра и Казанской книжной палаты.

41. Возникновение татарской советской литературы и творчество литераторов нового поколения. Организация Союза писателей ТАССР.

42. Появление советского сценического искусства. Деятельность театрального отдела Наркомпроса. Развитие театральной и музыкальной самодеятельности. Профессиональные театры и театральные учебные заведения Республики.

43. Становление в Республике советского радио и кино- искусства. Система кинопроката.

44. Идейно-политическая направленность в развитии культуры и искусства. Начало репрессий над деятелями культуры Татарии в предвоенные годы.

45. Культурная жизнь республики в годы Великой Отечественной войны. Вклад творческой интеллигенции Татарстана в дело защиты Отечества. Деятели культуры и искусства на фронте. "Сражающаяся культура". Фронтовые агитбригады. Открытие Казанской государственной консерватории и деятельность Татарской государственной филармонии.

46. Вклад ученых Татарстана в совершенствование отечественной военной индустрии и медицины. Казань - крупнейший научный центр страны.

47. Усиление идеологического контроля за различными сторонами культурной жизни республики в послевоенные годы (1945-1950 гг.). Новая волна политических репрессий в 40-х гг. XX века.

48. Поворот к либерализации политического режима со 2-ой пол. 50-х гг. XX века. Процессы духовного освобождения и возрождения. Политическая реабилитация многих репрессированных деятелей культуры и искусства.

49. Образование и просвещение во 2-ой пол. 50-х гг. XX в. Школьная реформа. Введение обязательного 8-летнего образования. Снижение престижа национальной школы.

50. Литература и публицистика 50-60-х гг. XX в. Появление некоторой свободы слова и либерального направления в литературе. Социалистический реализм.

51. Художественная культура послевоенных десятилетий. Театр. Музыка. Кино. Изобразительное искусство. Социалистический реализм - приоритетное направление (50- 60-е гг. XX в.).

52. Курс партии и правительства на ускоренное сближение и слияние наций. Игнорирование национальных интересов. Этнокультурная и этноязыковая ситуация в Татарстане. Идеологическая работа с населением в 60-х - 1-ой пол. 80-х гг. XX века.

53. Влияние Перестройки на процессы национально-культурного возрождения в Татарстане. Расширение культурно-политических связей республики. Создание АНКО. Курс на Суверенитет и суверенизационные процессы в РТ (2-ая пол. 80-х - 90-е гг. XX в.).

54. Изменения в системе народного образования со 2-ой пол. 80-х и в 90-е гг. Гимназии, колледжи, лицеи. Частные и конфессиональные школы. Национальные школы.

55. Состояние высшей школы во 20-ой пол. 80-х и в 90-е гг. Казанский государственный университет. Изменение статуса большинства вузов республики. Национальные вузы.

56. Наука в РТ во 2-ой пол. 80-х - 90-е гг. XX века. Научная деятельность КГУ. Создание Академии Наук Республики Татарстан.

57. Повышение интереса к изучению истории и культуры татарского народа. Возникновение и деятельность всевозможных общественных и политических национальных организаций на территории РТ в 80 - 90-е гг. XX века. Духовное возрождение татарского народа.

58. Возвращение религии в жизнь общества. Возрождение религиозных праздников. Рост числа всевозможных конфессий и сети религиозных организаций в 80 - 90-е гг. XX века.