Своевременное выявление семьи и несовершеннолетнего в социально опасном положении.
Информация о несовершеннолетнем и семье в социально опасном положении может поступать от граждан или должностных лиц в письменной (произвольной) и/или устной (лично, по телефону) форме.
В целях получения такой информации необходимо довести до сведения населения следующие данные: ФИО социального педагога КОЦ, место нахождения и номер рабочего телефона.
Полученная социальным педагогом КОЦ устная или письменная информация о детях, находящихся в социально опасном положении фиксируется в журнале учёта:
Журнал учёта информации о несовершеннолетних и семьях, находящихся в положении с признаками социально опасного
| № п/п | Дата и время выявления | От кого и в какой форме поступило сообщение | Сведения о несовершеннолетнем (ФИО, дата рождения, адрес) | Сведения о родителях, законных представителях ребёнка | Содержание проблемы | Направленная в органы и учреждения системы профилактики информация (адресат, дата, исходящий №), дата и время отправле ния телефонограмм, ФИО, должности лиц их принявших | Решение КДН и ЗП о степени опасности ситуации, дата его принятия | Примечания (орган, выявивший ситуацию ранее, дата выявления) |
Социальный педагог в течение 1 дня сообщает телефонограммой и информацией в письменном виде о выявленном факте в отдел опеки и попечительства муниципального органа управления образования.
Информация о выявлении несовершеннолетнего и семьи, находящейся в социально опасном положении:
ФИО
Учреждение
Должность
ФИО
Дата рождения
Место жительства
Образовательное учреждение
6. Родители (законные представители)
ФИО матери
Дата рождения
Место жительства
Место работы
ФИО отца
Дата рождения
Место жительства
Место работы
ФИО законного представителя (опекун, приёмный родитель)
Место жительства
Место работы
8. Признаки социально опасного положения несовершеннолетнего и семьи
В случае выявления несовершеннолетнего, находящегося в положении, представляющем непосредственную угрозу его жизни или здоровью или оставшегося без опеки (попечительства) родителей следует немедленно сообщить в отдел опеки и попечительства муниципального отдела управления образованием, в органы внутренних дел, в администрацию сельского совета по месту фактического нахождения ребенка.
Ситуация оценивается как социально опасная в соответствии с положениями Федерального закона от 24.06.1999 № 120 – ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Социальный педагог в составе рабочей группы, утверждённой Советом
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних или инспекцией по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации сельского совета, в пределах своей компетенции в течение 3 дней проверяет полученную информацию, характеризующую жизнедеятельность ребёнка и семьи, в которой он проживает.
В течение 3 дней с момента выявления ребёнка и семьи в социально опасном положении.
Социальный педагог КОЦ организует работу по оказанию помощи и сопровождению несовершеннолетнего и семьи по индивидуальному плану социально-педагогической помощи ребёнку и семье, утверждённому Советом профилактики образовательного учреждения или инспекцией по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации сельского совета.
План социально-педагогической помощи
Утверждено ИДН и ЗП
протокол № от г.
| Данные о несовершеннолетнем | |
| Перечень конкретных проблем: | |
| Характеристика семьи: | |
| Куратор: | |
| Срок реализации плана: | |
| Дата проведения промежуточных итогов: |
| Специалист | Работа непосредственно с несовершеннолетним | Работа с педагогическим коллективом | Работа с родителями, законными представителями, другими членами семьи | Работа с ученическим коллективом, детским окружением | ||||
| мероприятие | срок | мероприятие | срок | мероприятие | срок | мероприятие | срок | |
| Социадьный педагог КОЦ | ||||||||
| Глава администрации с/с | ||||||||
| Фельдшер ФАП | ||||||||
| Заведуюший ДК | ||||||||
| Директор школы | ||||||||
| Заведующая ДОУ | ||||||||
| Библиотекарь | ||||||||
| (специалисты, в чьей компетенции решение проблем несовершеннолетнего) | ||||||||
Родители ознакомлены и согласны с планом:
Подпись, дата: Промежуточные итоги (дата, выводы):
Завершение работы по плану (№ протокола заседания ИДН и ЗП, дата, выводы):
При выявлении несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, подвергшихся жестокому обращению, социальный педагог КОЦ планирует оказание экстренной помощи несовершеннолетнему, его семье. Направляет сообщение всем учреждениям системы профилактики. Совет профилактики готовит и направляет в КДН и ЗП представление. Ситуация оценивается как социально опасная в соответствии с положениями Федерального закона от 24.06.1999 г № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». На заседании КДН коллегиально принимается решение о возможном развитии событий: несовершеннолетний, с учетом его мнения, мнения родителей, временно, на период реабилитации, определяется в учреждение социальной защиты (центр либо приют), план индивидуальной профилактической или реабилитационной работы в этом случае составляет социальный педагог учреждения социальной защиты; несовершеннолетний остается в семье: с ребенком и его семьей всеми учреждениями системы профилактики осуществляется индивидуальная работа по плану, утвержденному решением КДН. Выполнение и результат работы контролируется КДН. Социальный педагог КОЦ заполняет и реализует свой раздел плана, предназначенный для деятельности Совета профилактики при КОЦ. Как правило, социальный педагог является куратором в организации социально-педагогических мероприятий, поддерживающих услуг, запланированных для оказания помощи несовершеннолетнему и семье Советом профилактики КОЦ и учреждениями других ведомств.
Несовершеннолетние и семьи, находящиеся в социально опасном положении, включаются в деятельность по всем направлениям КОЦ. Данные дети и семьи находятся в «зоне особого внимания». Членами Совета профилактики организован присмотр за детьми в дневное время: ребенок проводит время в кружках, выполняет домашнее задание, просматривает журналы в тех помещениях и под присмотром тех работников, какие есть в населенном пункте: в библиотеке, в Доме культуры, в Доме детского творчества.
Список литературы
1. Аксенова, Л. И. Социальная педагогика в специальном образовании: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. И. Аксенова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 192 с.
2. Алексеева, И. А. Новосельский И. Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь / И. А. Алексеева. -М.: Генезис, 2006.-256с.-(Неблагополучная семья: преодоление кризиса).
3. Григович, И.Н. Синдром жестокого обращения с ребенком. Общие вопросы и физическое насилие: Учебное пособие для студентов и врачей / И. Н. Григович - Петрозаводск: ПетрГУ, 2001.-258 с.
4. Дивицына, Н. Ф. Семьеведение: учебное пособие / Н. Ф. Дивицына. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – 325 с.
5. Журавлева, Т. М., Сафронова, Т. Я., Цымбал, Е. И. Помощь детям – жертвам насилия. – М.: Генезис, 2006. – 112с.