Советом учреждения заведующая мдоу (стр. 2 из 7)

Физическое развитие детей является одной из главных задач воспитательно-образовательного процесса ДОУ.

В ДОУ налажена система взаимодействия всех служб: медицинской, методической, воспитательной, психологической, хозяйственной, экономической.

Физическое развитие детей МДОУ Тисульского детского сада №1 «Колосок» составляет за 2009 год:

- с дефицитом массы веса II степени – 1 человек

- со II группой здоровья -141 человек.

Диспансеризация детей проводится педиатром и узкими специалистами – 1 раз в год и ещё по медицинским показаниям. На диспансерном учёте состоит 59 человек, здоровые дети -82 человека;

С часто болеющими детьми проводится большая работа в течение года: оздоровительный бег, дыхательная гимнастика, витаминотерапия, общеукрепляющие средства. В конце учебного года проводится анализ и даётся оценка.

Эффективность оздоровления ЧБД:

На начало 2009 года состояло на учёте 62 человека ЧБД. На конец года – 59 человек.

Заболеваемость детей в ДОУ №1 за год (2009):

- Всего случаев заболеваемости -182;

- Пропущено по болезни – 1468;

- Пропущено по болезни одним ребёнком – 8 дней;

- Выполнено - 28987 детодней, по плану – 33417детодней.

Процент посещаемости – 86,74 %.

Пропущено по болезни одним ребёнком:

В ДОУ №1 наблюдается снижение заболеваемости и пропуск одним ребёнком по болезни. В детском саду строго соблюдается и выполняется режим дня педагогами детского сада, имеется отработанная система закаливающей и лечебно-профилактической работы;

- Фитотерапия;

- Дыхательная гимнастика;

- Закаливание носоглотки чесночным раствором;

- Музыкотерапия на музыкальных занятиях, на занятиях с педагогом психологом;

Обеспечение психологической безопасности здоровья детей происходило в результате утверждения демократического стиля общения взрослых с детьми, через создание благоприятной обстановки во время адаптации ребёнка к условиям детского сада, предоставление ребёнку свободы выбора и волеизъявления, психологически комфортную организацию режимных моментов, использование приёмов релаксации в режиме дня. В подготовительной группе психолог проводила занятия по социально-эмоциональному развитию детей в рамках парциальной программы. Результатом данной работы стало создание в группах комфортных психолого-педагогических условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей и их эмоционального благополучия.

Оздоровительные мероприятия.

№	Мероприятия	Курс	1-мл. «А»	1-мл. «Б»	2 млад.	Средняя	Старшая	Подготовительная
1	Организация жизни детей в адаптационный период	1 месяц в течение года	+	+	+	+	+	+
2	Н-к шиповника	2 раза в неделю	+	+	+	+	+	+
3	Поливитамины	По 1 драже ежедневно	+	+	+	+	+	+
4	С - витаминизация III-блюда	35-50 мг ежедневно	+	+	+	+	+	+
5	Полоскание зева кипячёной охлаждённой водой	После каждого приёма пищи ежедневно	+	+	+	+	+	+
6	Чесночно-луковые закуски	Во время обеда	+	+	+	+	+	+
7	Ароматизация помещений (чесночные букетики)	В течение дня в период эпидемии гриппа	+	+	+	+	+	+
8	Воздушные ванны	Ежедневно	+	+	+	+	+	+
9	Прогулки на свежем воздухе	Ежедневно	+	+	+	+	+	+
10	Босохождение по траве, гальке	В летний период	-	-	-	+	+	+
11	Умывание лица, рук	После дневного сна	+	+	+	+	+	+
12	Самомассаж отдельных частей тела	После дневного сна	-	+	+	+	+	+
13	Оздоровительный бег	В течение года	+	+	+	+	+	+
14	Гимнастика после дневного сна (лёжа)	Ежедневно	+	+	+	+	+	+
15	Кварцевание групп в отсутствии детей	В осенне-зимний период	+	+	+	+	+	+
16	Сквозное проветривание в отсутствии детей, прекращается за 15 минут до прихода детей	Во время прогулок	+	+	+	+	+	+
17	Проведение осмотра детей врачами-специалистами	По графику	+	+	+	+	+	+
18	Гигиенические процедуры	В течении дня	+	+	+	+	+	+

Организация питания, состояние системы обеспечения.

Рациональное питание - одно из основных звеньев в общем комплексе мероприятий по укреплению здоровья и профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста, при этом особое значение должно придаваться полноценному питанию детей.

Питание детей в ДОУ №1 организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Систематически составляется перспективное меню на 10 дней, с учётом продуктов завозимых в детский сад централизованно и заверяется в Роспотребнадзоре. Калорийность по норме выполняется, ежемесячно сдаётся отчёт по выполнению натуральных норм питания. Проводится С- витаминизация третьего блюда.

Ежедневно ведётся бракеражный журнал готовой продукции, проводится проверка и делается отметка в журнале сертификатов качества привозимых продуктов, ведётся журнал контроля за скоропортящимися продуктами, выставляются суточные пробы, проводится осмотр на гнойничковые заболевания работников пищеблока и младшего персонала с отметкой в журнале «Здоровье».

Старшая медицинская сестра осуществляет повседневный контроль за соблюдением требований санитарных правил.

Еженедельно проводится проверка санитарного состояния всех помещений детского сада, с отметкой в журнал чистоты.

Пищевые продукты хранятся в холодильниках и в соответствии с требованиями санитарных правил для контроля за температурой установлены термометры, в холодильниках соблюдается товарное соседство продуктов питания (рыба, мясо, масло, сыр и т.д.).

Улучшение структуры и качества питания – один из главных путей профилактики заболеваний.

Анализ выполнения программ по разделам и

уровню готовности детей к школьному обучению.

Сводная диагностическая таблица усвоения детьми знаний по разделам программы «Радуга» за 2009-2010 учебный год.

Развитие речи

Вывод: следует отметить успешную динамику развития речи детей во всех возрастных группах. Выявлены дети, развитие которых протекает с задержками осложнениями: 2 младшая Антонов Серёжа (тугоухость), средняя группа Шлегер Серёжа (задержка развития), в течение года с этими детьми проводилась большая индивидуальная работа, разучивали чистоговорки, скороговорки, составляли и пересказывали сказки и рассказы, проводили дыхательную гимнастику, пальчиковые игры, занимается психолог.