Развитие коммуникативных способностей у детей с нарушением зрения через игровую деятельность (стр. 16 из 16)

Социометрия

Цель. Выявление межличностных отношений в группе.

Вопросы. 1. С кем бы ты хотел играть?

2. Кого из группы ты бы пригласил к себе на день рождения?

3. С кем бы ты хотел пойти гулять?

4. С кем бы ты хотел сидеть на занятии за столом?

5. Кому бы ты доверил свою тайну?

6. Кто больше всех тебе нравиться в группе?

Методические указания. Детям предлагается назвать педагогу имена трёх детей из группы.

Количество выборов – 3.

Следует соблюдать последовательность.

Протокол обследования (матрица выбора)

№ п/п	Кто выбирает	Кого выбирают
		1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Арсений	1	2	3
2	Глеб	3	1	2
3	Никита	3	2	1
4	Лиза	3	1	2
5	Ира	1	2	3
6	Тоня	2	1	3
7	Коля	1	2	3
8	Полина	1	2	3
9	Илья	2	3	1

В начале учебного года проведена социометрия для выявления межличностных отношений в группе. Детям предлагалось назвать имена трёх детей, соблюдая последовательность. На основании протокола составлена диаграмма выборов.

Выявлена «Социометрическая звезда» группы – Лиза – у неё 6 выборов. «Предпочитаемых» - 6 детей. Это Коля, Глеб, Арсений, Ира, Тоня, Илья, Никита. «Пренебрегаемые» - Арсений, Илья – по 1 выбору. Видимо, эти дети попали в «пренебрегаемые» благодаря своей шумливости, неумению уступать, желанию постоянно ябедничать, агрессивности, нервозности.

«Отверженных» детей в группе нет.