Сборник научных трудов
Единение : сб. науч. ст. / ОУ ВКПК. – Волгоград : Изд-во ОУ ВКПК, 2002. – 82 с.
Многотомное издание
Документ в целом
Гегель Г. В. Ф. Лекции по эстетике : в 2 т. / Г. В. Ф. Гегель. – СПб. : Наука, 1998.
Т. 1. – 622 с.
Т. 2. – 603 с.
Отдельный том
Гегель Г. В. Ф. Лекции по эстетике. В 2 т. Т. 2. / Г. В. Ф. Гегель. – СПб. : Наука, 1998. – 603 с.
Документ в целом
Чумак Т. Г. Менеджмент в схемах : альбом наглядных пособий : в 2 ч. / Т. Г. Чумак. – Волгоград : Изд-во ВКБ, 2004.
Ч. 1. – 83 с.
Ч. 2. – 83 с.
Отдельная часть
Чумак Т. Г. Менеджмент в схемах : альбом наглядных пособий. В 2 ч. Ч. 1. / Т. Г. Чумак. – Волгоград : Изд-во ВКБ, 2004. – 83 с.
СТАНДАРТЫ
Запись под заголовком
ГОСТ Р 50762-95. Общественное питание. Класси-фикация предприятий. – Введ. 05.04.95. – М. : Изд-во стандартов, 1995. – 16 с.
ГОСТ Р 50764-95. Услуги общественного питания. Общие требования. – Введ. 05.04.95. – М. : Изд-во стандартов, 1995. – 8 с.
Запись под заглавием
Общественное питание. Классификация предприятий :
ГОСТ Р 50762-95. – Введ. 05.04.95. – М. : Изд-во стандартов, 1995. – 16 с.
Услуги общественного питания. Общие требования : ГОСТ Р 50764-95. – Введ. 05.04.95. – М. : Изд-во стандартов, 1995. – 8 с.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ СТАТЬИ
ИЗ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ИЗДАНИЯ
Схема библиографического описания статьи
Название статьи / Автор // Название периодического издания. – Год. - № (число). – С.
Примечание:
1. Если авторов более трёх, то за «косой чертой» ( / ) указывается только первый автор с добавлением слов: [и др.].
2. Название периодического издания располагается за двумя «косыми чертами» ( // ).
3. Страницы, на которых напечатана статья, указываются
следующим образом: буква «С. (прописная)» впереди цифры, например, «С. 25-37.». Это означает, что данная статья находится с 25 по 37 страницы этого издания.
Примеры библиографического описания статей
Система автоматизации бухгалтерского учета – информационная база финансового менеджмента / В. Берестов // Бухгалтер и компьютер. – 2002. - № 4. – С. 29-32.
История сертификации в Российской Федерации / И. З. Аронов, А. М. Рыбакова // Сертификация. – 2005. - № 3. – С. 13-18.
Формирование Государственных образовательных стандартов нового поколения на основе кредитной системы / В. Н. Фокина [и др.] // Открытое образование. – 2005. – № 4. – С. 7-11.
«Отлично» волгоградскому качеству / О. Владимирова // Волгоградская правда. – 2003. - 3 декабря. – С. 5.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. : Большая Рос. энцикл., 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. ; 12 см + рук. пользователя (1 л.) + открытка (1 л.). – (Интерактивный мир).
Казанская Л В. Пушкинские мотивы в творчестве Артура Лурье [Электронный ресурс] : опыт музык. ист. расследования // Балт. сезоны : интернет-альманах. – 1999. - №1. <http: // www. theatre. spb.ru / seasons/ 1_1_1999/h istory/ kazаnska. htm> (23.01.25).
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Библиографический список использованной литературы является необходимым элементом оформления любой письменной работы (реферат; контрольная, курсовая и дипломной работы). Библиографический список литературы оформляется в соответствии с ГОСТом 7.1-2003. Библиографический список – элемент библиографического аппарата, который содержит библиографическое описание использованных источников и помещается в конце курсовой или дипломной работы.
Используются следующие способы построения библиографических списков: по алфавиту фамилий авторов или заглавий, по тематике, по характеру содержания. Наиболее часто употребляется следующая последовательность расположения литературы в списке:
- законы, указы, законодательные акты;
- все остальные источники в алфавитном порядке по первому слову фамилии автора или названия работы, если автор на титульном листе не указан.
Нумерация библиографического списка литературы – сплошная от первого до последнего названия. В библиографическом списке литературы перед фамилией автора или названием работы ставится порядковый номер арабскими цифрами с точкой. Каждый литературный источник начинается с красной строки.
Список использованной литературы
(образец)
1. Автоматизированные информационные технологии в налоговой и бюджетной системах : учеб. пособие для вузов / под ред. Г. А. Титоренко. – М. : ЮНИТИ, 2001. – 191 с.
2. Аглицкий Д. С. Работа на персональном компьютере для всех / Д. С. Аглицкий, С. А. Любченко. – 2-е изд., стереотип. – М. : ФИЛИНЪ, 1995. – 288 с. : ил.
3. Базы данных : учебник для вузов / под ред. А. Д. Хомоненко. – СПб. : КОРОНА принт, 2000. – 418 с.
4. Бройдо В. Л. Вычислительные системы, сети и коммуникации : учеб. пособие / В. Л. Бройдо. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2005. – 703 с.
5. Компьютерный учет и групповые операции / Н. Комлев // Бухгалтерский учет. – 1998. - № 2. – С. 92-94.
6. Коновалова Н. Г. Автоматизированное рабочее место бухгалтера / Н. Г. Коновалова, Е. М. Сухарева. – Ростов н/Д : Феникс, 2001. – 448 с.
7. Коцюбинский А. О. Руководство для бухгалтера по работе на компьютере / А. О. Коцюбинский, С. В. Грошев. – М. : Главбух, 2002. – 304 с.
8. Разделение видов учета в системах автоматизации управления / Г. В. Лямова // Бухгалтерский учет. – 1998. - № 1. – С. 82-84.
9. Обзор программы по бухгалтерскому учету // Бухгалтерский учет. – 1997. - № 5. - С. 84-86.
Таким образом, соблюдая раскрытые в данной главе правила, исследователь может облечь содержание своей научной работы в наиболее доступную читателю форму.
Работа студентов - магистрантов в период практики организуется в соответствии с логикой работы над магистерской диссертацией: выбор темы, определение проблемы, объекта и предмета исследования; формулирование цели и задач исследования; теоретический анализ литературы и исследований по проблеме; составление библиографии; формулирование рабочей гипотезы; определение комплекса методов исследования; проведение констатирующего эксперимента; анализ экспериментальных данных; оформление результатов исследования. Магистранты работают с первоисточниками, монографиями, авторефератами и диссертационными исследованиями, анализируют результаты психолого-педагогических исследований, консультируются с научным руководителем и преподавателями.
Ожидаемые результаты научно-педагогической практики:
Знание основных положений методологии научного исследования и умение применить их при работе над выбранной темой магистерской диссертации;
Умение использовать современные методы сбора, анализа и обработки научной информации;
Умение изложить научные знания по проблеме исследования в виде отчетов, публикаций, докладов.
Формы отчетности
По итогам практики магистранты предоставляют на кафедру:
Индивидуальный план магистранта;
Список библиографии по теме магистерской диссертации;
Реферат по теоретической части исследования;
Текст подготовленной статьи (доклада) по теме диссертации.
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация по научно-исследовательской практике осуществляется в форме экзамена. Оценка учитывает качество представленных магистрантом материалов и отзыв научного руководителя о работе магистранта в период практики.
Процесс научного творчества длителен и таит в себе немало сложностей. Однако, овладев приемами научного исследования, можно упростить для себя сложный путь достижения вершин экономической науки.
Выбрав тему исследования, надо поставить для себя адекватную цель, сформулировать задачи своей работы, ограничить для себя объект исследования, выделить в нем предмет непосредственного изучения. В соответствии с поставленными целями, последовательно изучается научная литература по выбранной тематике.
Вооружившись методологическим инструментарием, автор формирует собственное видение экономической проблемы, проводит апробацию результатов исследования в деятельности различных предприятий, банков, государственных финансовых органов. На основании этого делаются практические рекомендации по улучшению экономической ситуации в соответствии с выбранным направлением.
Однако, достигнутые результаты исследования, необходимо облечь в форму, наиболее доступную для восприятия экономистов: ученых и практиков. Для этого на основании результатов исследования пишется научный труд, который должен быть сбалансирован по стилю написания и методике оформления. В частности, материал должен быть изложен по линии «от абстрактного к конкретному», сопровожден необходимыми доказательствами, расчетами и иллюстративным материалам.
Результаты исследования должны быть доступны другим исследователям и всем заинтересованным лицам. Для этого молодой ученый должен принимать активное участие в научно-практических конференциях, семинарах и симпозиумах. А также публиковать свои достижения в специализированных сборниках научных трудов и других научных и практических периодических изданиях по экономике.