34. Конфликтология в школе. Учебно-методическое пособие для средних общеобразовательных учреждений. Часть I. Под ред. В. М. Шепеля, сост. С. В. Баныкина. М.: Московская школа прав человека, 1999. – 217 с.
35. Кракова Я.А. Как это можно делать в классе: Пособие для учителя. – М.: 1992.
36. Малисова В.Н. Культура общения, или Искусство диалога. Программа воспитания школьников. М.: Московская школа прав человека, 1999. – 25 с.
37. Методическое пособие по курсу «Основы правовых знаний» / Сост. Суворова Н. Г., Володина С. И. М.: 1999, 400 с.
38Младшим школьникам о правах ребенка – М.: Вита-Пресс, 1997.
39. Мы, народ: Российская Конституция. Курс для старших классов средней школы. Планы уроков. Н. М. Воскресенская, А. Н Иоффе, А. Ф. Никитин. М.: ЗАО «Учительская газета». 1998.-190 с.
40. На пути к культуре мира. (документы и материалы) М.: Издательство «МИК», 1999. – 56 с.
41. Никитин А. Ф. Педагогика прав человека. М.: 1993.
42. Никитин А.Ф. Концепция и программа курса «Гражданское образование» (Граждановедение). М.: Московская школа прав человека, 1996. – 25 с.
43. Никитин А.Ф. Политика и Право. Пособие для учителей, 1995.
44. О преподавании и изучении прав человека в школах. М.: Московская школа прав человека. 2001.
45. Образование в духе прав человека и демократии в государствах на территории бывшего СССР (Шнекендорф З.К., Никитин А.Ф).
46. Обучение правам человека. М.: 1990. – 80 с.
47. Общественные дисциплины. Нормативно-рекомендательные документы Минобразования РФ. М.: Московская школа прав человека, 1998. – 56 с.
48.Обязательный минимум содержания общего образования. Обществознание. М.: Московская школа прав человека, 2001.
49.. План действий на десятилетие образования в области прав человека ООН 1995-2004. М.: Московская школа прав человека, 2001
50. Подросток-наркоман. Приложение к Информационно-консультативному вестнику «Дети улиц». М.: Издательство «Икар», 1999. – 24 с
51.Права человека для всех. 1999.
52. Права человека: методика преподавания в школе (9-11 кл.) / Сост. И. В. Бочаров, О.Г. Погонина, Т.Е. Помадова, А. Б. Суслов. Пермь, 1999. – 208 с
53. Права человека. Методика преподавания в школе (9-11 кл.), 1999
54 Преподавание прав человека в 5-9 классах средней школы./ Сборник – М.: «Звенья», 1997. – 326 с
55 Преподавание прав человека. Практическая деятельность в начальной и средней школе. ООН, Нью-Йорк, 1989
56утешествие юного гражданина. – М.: Дрофа, 1997
57Приближая будущее. Права человека в школьных программах. – Донецк, 1997.
58 Солдатова Г. У., Шайгерова Л. А., Шарова О. Д. Жить в мире с собой и другими: Тренинг толерантности для подростков. М.: Генезис, 2000. – 112 с.
59Тубельский А. Н. Правовое пространство школы: Учебно-методическое пособие. М.: Мирос, 2001. – 112 с.
60. Тюляева Т. И. Программно-методичнские материалы. Обществознание. 10-11 кл. М.: 1998. – 128 с.
61слышать зов незнакомой жизни: Методические рекомендации 5 кл.ч.2. – М.:1995.
62 Учебный сборник. Идеи, средства, методы и работа в области межкультурного воспитания взрослых и молодежи. Совет Европы
63. Ценности гражданского общества и личность. Книга для учителя / Сост. А. И. Михайлова. Отв. Ред. Р.Г. Апресян. М.: Гардарики, 2001. – 238 с..
64. Шнекендорф З.К. Конвенция о правах ребенка. Программа и материалы спецкурса. М.: Московская школа прав человека, 1996. – 153 с.
65. Шнекендорф З.К. Младшим школьникам о правах ребенка: Пособие для учителя. – М.: Вита-Пресс, 1997.
66.ШНЕКЕНДОРФ З. Изучение Конвенции о правах ребенка в школе. Учебное пособие для учителей. – М., 2001.
67.ШНЕКЕНДОРФ З. Не скучный рассказ, а увлекательное путешествие. "Путеводитель по Конвенции о правах ребенка"/ УГ №32-33 от 20.08.2001.
68.ШНЕКЕНДОРФ З. Мнение эксперта. Сохранить Землю для детей. / УГ №47 от 20.11.02.
69. "Ролевые игры в преподавании прав человека" М., 1995 г. (сб. методических материалов и конкретных разработок для средней школы, созданных Молодежным центром прав человека и правовой культуры)
70. Симонидис Я. «ЮНЕСКО и обучение правам человека», изд. ЮНЕСКО, 1993 г.
71.Смирнов В.В. «Права и свободы человека — приоритеты правового образования» (Хрестоматия по праву: Учебно-методическое пособие), Вологда, 1994 г.
72. Шнекендорф З.К. Программа курса « Права человека» (психолого— педагогический аспект) М.: Национальный фонд содействия ЮНЕСКО, 1992 г.
73. Шнекендорф З.К. «Конвенция о правах ребенка» (Программа и материалы спецкурса) М., 1996 г. Лазутова М.Н. «Права человека: история и современность» М., 1992 г.
74. Морозова С.А. «Защита прав человека в российском законодательстве» (практикум на уроках правовых знаний в 9-11 классах). СПб., 1996 г.
75. Чурилов И.И. Конвенция о правах ребенка. Комментарии.
76. Чурилов И.И. Предложения по изучению «Конвенции о правах ребенка».
78. Необходимый справочник. Словарь основных понятий по правам человека. Раздел «Основные права и свободы»: «Права человека и законы» / УГ №37 от 8 сентября 2001.
79. Маленькая свободная страна. Создание демократического климата в школе/ УГ №30-31 от 31.06.2001.
80. Защитите российских детей. Их права часто нарушают взрослые. / УГ №5 от 6 февраля 2003 года.
81.. Волшебный стул. Уроки в начальных классах. / УГ №47 от 18.11.03.
82. Элиасберг Н.И. "Права ребенка - это ваши права". Учебное пособие для
начальной школы. СПб: СМИО-пресс, 2004.
[1] (Решение коллегии МО РФ от 28.12.94 № 24/1 “О стратегии развития исторического и обществоведческого образования в общеобразовательных учреждениях”, Письмо МО РФ от 06.02.95 № 151/11 “О гражданском образовании и изучении Конституции Российской Федерации“, Приказ МО РФ от 09.12.94 № 479 “Об изучении Конституции Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях”, Письмо МО РФ от 07.04.95 № 385/11 “О повышении правовой культуры и образования учащихся в сфере избирательного права и избирательного процесса” ,Информационно-методическое письмо МО от 19.03.96г. № 391/11“О гражданско-правом образовании учащихся в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации», Информационно-методическое письмо Департамента Общего среднего образования министерства образования Российской Федерации № 916/11-12 от 07.06.99 «О преподавании курсов истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях РФ в 1999/2000 уч. г.”, “Об изучении прав человека в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в 1998/99 уч. г.”, Программа развития воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы, утвержденной приказом Минобразования России от 18.10.1999 № 574, Информационно-методическое письмо МО от 02.04.2002 № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении» и другие)