Раздел 6. Содействие адаптации и интеграции мигрантов в культурное и социальное пространство Санкт-Петербурга.
Раздел 7. Использование ресурсов международного и межрегионального сотрудничества в деле формирования культуры мира и толерантности в Санкт-Петербурге.
5. Выступление по итогам работы в группах. Разработка критериев эффективности проекта.
6. Заполнение анкет.
Планируемый результат:
1. Осознание координаторами пилотных площадок содержания, контекста и логики реализации проекта.
2. Определение тем проектов 10-ти пилотных образовательных учреждений по межкультурному воспитанию детей и молодежи.
3. Освоение координаторами пилотных площадок основ социально-педагогического проектирования.
4. Разработка критериального ряда эффективности проекта.
5. Решение организационных вопросов
3. Календарный план проекта
по реализации образовательных программ по межкультурному воспитанию детей и молодежи (программа "Толерантность")
| № | Содержание работы | Сроки проведения | Примечание |
| 1 | Первый установочный семинар-консультация 1. Определение 10-ти пилотных образовательных учреждений для участия в разработке и реализации проектов по межкультурному воспитанию детей и молодежи. 2. Определение тем проектов 10-ти пилотных образовательных учреждений по межкультурному воспитанию детей и молодежи | 28 июня 2007 | |
| 2 | Формирование проектных групп из числа руководителей, педагогов и учащихся 10-ти пилотных образовательных учреждений для реализации проектов по межкультурному воспитанию учащихся (сведения передаются организаторам) Подготовка соответствующего приказа по школе | До 10 сентября 2007 | Информ. лист № 1 |
| 3 | Коллективное планирование и запуск школьного проекта Определение заинтересованных сторон, партнеров, участников. Формулирование проблемы, цели, задач. Выделение основных частей проекта. Подготовка календарного плана. Определение условий и показателей эффективности. | До 10 сентября 2007 | Информ. лист № 1 |
| 4 | Интерактивный тренинг на 50 человек для проектных групп 10-ти пилотных образовательных учреждений | Сентябрь 2007 | |
| 5 | Реализация проектов на местах. Подготовка наглядных материалов. Оформление первичной документации. Проведение опросов, анкетирования по проблемам межкультурного взаимодействия | Сентябрь – октябрь 2007 | Информ. лист № 2 |
| 6 | Обучающий семинар на 50 чел. для проектных групп 10-ти пилотных образовательных учреждений | Октябрь 2007 | |
| 7 | Продолжение реализации проектов на местах | Сентябрь – октябрь 2007 | |
| 8 | Консультация для координаторов проекта по подготовке материалов для семинара-презентации проектов пилотных образовательных учреждений по теме ««Образовательная программа по межкультурному воспитанию детей и молодежи»» | Ноябрь 2007 | |
| 9 | Завершающий этап школьных проектов Подведение итогов. Подготовка презентации. Слайд-шоу + 5 минут выступления. Творческие работы детей, фотографии. Оформление отчетных материалов. (Срок сдачи - до 15 ноября, объем до 3 с.) | Ноябрь 2007 | Информ. лист № 3 |
| 10 | Подготовка и издание методических рекомендаций «Образовательная программа по межкультурному воспитанию детей и молодежи» для распространения и использования в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга | Ноябрь 2007 | |
| 11 | Семинар-презентация проектов пилотных образовательных учреждений по теме «Образовательная программа по межкультурному воспитанию детей и молодежи» | Декабрь 2007 |
4.Задание на первый этап проекта
по реализации образовательных программ по межкультурному воспитанию детей и молодежи (программа "Толерантность")
Координаторам школьных проектов до 10.09.2007 г. подготовить и сдать в организационный комитет проекта следующую информацию:
1. Общая информация о школе. Визитная карточка.
2. Краткая характеристика опыта школы в реализации проектов с подобной тематикой.
3. Список проектной группы из числа руководителей, педагогов и учащихся (всего 5 человек). Для взрослых (ФИО, должность), для учащихся (ФИО, класс, группа). Круг обязанностей в проекте.
4. Формулировка школьного проекта.
5. Определение заинтересованных сторон, партнеров, участников.
6. Формулировка проблемы, цели, задачи школьного проекта.
7. Выделение основных частей проекта. Сроки проведения мероприятий.
8. Определение условий и показателей эффективности школьного проекта.
9. Допущения и факторы риска.
10. Информационные и литературные источники необходимые для реализации проекта.
11.Копия приказа.
12.Оригинал договора.
Внимание: материал предоставляется в печатном и электронном виде.
5.Портфолио координатора школьного проекта
ФИО ________________________________________________________________________
НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ______________________________________________
ПАСПОРТ ШКОЛЬНОГО ПРОЕКТА
1. Содержание информационного раздела № 1
Общая информация о школе. Визитная карточка; краткая характеристика опыта школы в реализации проектов с подобной тематикой; список проектной группы из числа руководителей, педагогов и учащихся (всего 5 человек) - для взрослых (ФИО, должность), для учащихся (ФИО, класс, группа); круг обязанностей в проекте; тема школьного проекта; определение заинтересованных сторон, партнеров, участников; формулировка проблемы, цели, задач; выделение основных частей проекта; подготовка календарного плана; определение условий и показателей эффективности; допущения и факторы риска; информационные и литературные источники, необходимые для реализации проекта.
Копия приказа по школе.
2. Содержание информационного раздела № 2
Образцы наглядных материаловности. Результаты опросов, анкетирования по проблемам межкультурного взаимодействия.
3. Содержание информационного раздела № 3
Презентация по итогам реализации школьного проекта по межкультурному воспитанию учащихся (слайд-шоу до 15 кадров); текст отчета (по дополнительной форме), творческие работы детей, фотографии, отзывы участников.
КОЛЛЕКТОР
Раздаточные и методические материалы по итогам участия в общих мероприятиях проекта:
Первый установочный семинар-консультация (июнь)Интерактивный тренинг (сентябрь)
Обучающий семинар (октябрь)
Консультация для координаторов проекта по подготовке материалов для семинара-презентации проектов пилотных образовательных учреждений по теме «Образовательная программа по межкультурному воспитанию детей и молодежи» (ноябрь).
Приложение № 1
ОБРАЗЕЦ
Приказа по школе
ПРИКАЗ
[Об участии школы в проекте по реализации
образовательных программ по
межкультурному воспитанию детей и молодежи
(программа «Толерантность») ]
В рамках реализации
Городской программы действий по обеспечению мира и согласия в многонациональном петербургском сообществе – «Программа гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, профилактики проявлений ксенофобии, укрепления толерантности в Санкт-Петербурге на 2006 – 2010 годы», краткое название – программа «Толерантность» (постановление Правительства Санкт-Петербурга от 11.07.2006 № 848)
принять участие в
Проекте по реализации образовательных программ по межкультурному воспитанию детей и молодежи (программа «Толерантность»)
(июнь – декабрь 2007 года), для этого
1. Назначить координатором проекта ……………………………………..
2. Сформировать проектную группу в состве………………………………
3. Создать необходимые условия для реализации школьного проекта на тему «……..»
4. Координатору и пилотной группе проекта предоставить возможность участия в общегородских мероприятиях проекта;
5. Содействовать в подготовке итогового отчета школы по участию в проекте в соответствии с календарным планом городского проекта.
Ответственным за исполнение приказа назначить
Число
Директор (печать, подпись)
Приложение № 2
ДОГОВОР №
о творческом и научно-методическом сотрудничестве между Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Северо-Западный государственный заочный технический университет» и_________________________________________________________________
в рамках проекта по реализации образовательных программ по межкультурному воспитанию детей и молодежи
(программа "Толерантность")
г. Санкт-Петербург «___»_________________2007 год
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Западный государственный заочный технический университет» (ГОУ ВПО «СЗТУ») именуемый в дальнейшем "Университет", в лице ректора Кондратьева А.А., действующего на основании устава Университета, с одной стороны, и государственное образовательное учреждение среднего образования «_________________________________________________»,