«Поэма без героя» создавалась Ахматовой почти четверть века -с конца 1940 почти до самой смерти. Отрывки из поэмы печатались в различных изданиях с 1944 г. Многозначен эпиграф к поэме - «Deus conservat omnia», строки на латыни - «Бог хранит все», - девиз в гербе графов Шереметьевых на воротах Фонтанного Дома, где Ах-
1Лесневский С.С. Мужество поэта // Литературная Россия. 1987. 19 июня.
114
Русская литература XX века с элементами теории литературы
А. Ахматова
115
матова начала писать поэму. Героем поэмы стало время, воспроизводимое автором, начиная с 1913 г., эпохи серебряного века с его искусством, к которому хочет приобщить поэт своих читателей. Замысел поэмы раскрывается во «Вступлении», датированным 25 августа 1941 г., с указанием места начала работы над поэмой - «Осажденный Ленинград»:
Из года сорокового,
Как с башни, на все гляжу.
Как будто прощаюсь снова
С тем, с чем давно простилась, Как будто перекрестилась
И под темные своды схожу.
В поэме органично слиты лирическое, драматическое и эпическое начала. Образ автора предстает монументальным, его миссия -воспроизвести время. В основе поэмы лежит жизненная судьба автора от предреволюционной поры до начала Великой Отечественной войны, до вероломного нашествия фашистов на страну. Эпоха отражена в зеркале души автора:
Но сознаюсь, что применила
Симпатические чернила,
Я зеркальным письмом пишу...
«Принцип «зеркальности», - как отметит профессор В.И. Коровин, - видимо возник под влиянием «Книги отражений» И.Анненс-кого»1. Критерием для отражений судьбы людей, судьбы страны, близкого ей творческого Петербурга Ахматова избирает совесть как нравственное мерило: «Это я - твоя старая совесть - / Разыскала сожженную повесть». В поэме присутствует трагическое мировосприятие души, работа памяти, освещающей прошлое, стремящейся заглянуть в будущее: «И тогда из грядущего века / Незнакомого человека / Пусть посмотрят дерзко глаза, / И он мне, отлетевшей тени, / Даст охапку мокрой сирени / В час, как эта минет гроза». Искусство, в контексте поэмы, призвано соединять времена, защитить от «бега времени»: «Как в прошедшем грядущее зреет, / Так в грядущем прошлое тлеет».
В поэму входит история и ее движение. Композиционную стройность «Поэме без героя» придает целесообразное построение всех ее
1Коровин В.И. Анна Ахматова // Русские писатели XX века: Биографический словарь. - М., 2000. - С. 55
трех частей - триптих - с обрамлением: «Вместо предисловия», «Посвящением», «Вторым Посвящением» , «Третьим и Последним» , «Вступлением» и частью третьей с подзаголовком «Эпилог». Часть первая «Девятьсот тринадцатый год», как и пушкинская поэма, имеет подзаголовок «Петербургская повесть»; она разделена на главы, завершается «Послесловием». Описание Петербурга 1913 года в первой части поэмы становится ключевым эпизодом всех ее частей. Петербург тринадцатого года будет определен как «адская арлекинада» в ремарках ко второй части поэмы «Решка», сопоставляться по контрасту с «виденьем» «золотого века» как «хаос давних дней». Поэтическим принципом поэта в этой части поэмы становится инверсия: «траурный город плыл / По неведомому назначенью / По Неве или против теченья..». Сирень пахнет кладбищем («И кладбищем пахла сирень»), месяц не светит, а стынет («И серебряный месяц ярко / Над серебряным веком стыл»). Предвестьем будущей войны определяется роль изобразительно-выразительных средств языка: «Как пред казнью бил барабан... / И всегда в духоте морозной, / Предвоенной, блудной и грозной / Жил какой-то будущий гул <...> Словно в зеркале страшной ночи, / И беснуется и не хочет / Узнавать себя человек».
«Поэма без героя» построена на ассоциациях, насыщена реминисценциями, цитатами из произведений множества авторов русской и зарубежной литературы; в качестве эпиграфов к частям поэмы, к отдельным главам частей взяты строки из А. Пушкина, О. Мандельштама, М. Лозинского, Т. Элиота, В. Жуковского и опять, и опять Пушкина. Подобно Блоку, взывающему к имени Пушкина («Дай нам руку в непогоду / Помоги в немой борьбе»), Ахматова призывает Пушкина, чтобы не оборвалась «дней связующая нить».
В 60-е годы уже к тяжело больной Ахматовой пришло мировое признание. В 1964 г. ей была вручена литературная премия Этна-Таормина, в 1965 г. Оксфордский университет присвоил ей степень почетного доктора. Прослеживая свой жизненный, творческий путь Ахматова в автобиографической прозе «Коротко себе» напишет: «Я не переставала писать стихи. Для меня в них - связь моя со временем, с новой жизнью моего народ а. Я жила теми ритмами, которые звучали в героической истории моего народа».
Скончалась А. Ахматова 5 марта 1966 г. в Домодедове под Москвой, похоронена в поселке Комарово недалеко от Петербурга.
Большая эмоциональная насыщенность, многозначность - такова особенность поэтического слова Ахматовой. Ее поэзия соединяет три главных элемента: музыку, образность, мысль. Ее поэзия побуж-
116
Русская литературе XX века с элементами теории литературы
А. Ахматова
117
дает читателя к сотворчеству, напитывает ассоциациями. О необходимости сотворчества при чтении писала и сама А.А. Ахматова:
А каждый читатель как тайна, Как в землю закопанный клад, Пусть самый последний, случайный, Всю жизнь промолчавший подряд.
Семинар по творчеству А.А. Ахматовой
1. Что отличало поэзию А. Ахматовой с самого начала ее творческого пути от поэзии таких представителей литературно-художественных течений, как акмеизм и символизм, что позволило А. Блоку в статье «Без божества, без вдохновенья» (1921) выделить ее среди поэтов, по его словам, «.. .не желающих иметь тени представления <...> о жизни мира вообще», как «настоящее исключение»?
2. Что привлекает Вас в любовной лирике Ахматовой? Согласны ли Вы с мыслью А. Твардовского, что «...в лирике Ахматовой никогда не было злонамеренного эгоизма личности, который обычно бывает присущ лирике, декларирующей свою непричастность к судьбам мира и человечества»? Какие словесные образы и выражения передают внимание поэта к внутреннему миру человека? В каких стихотворениях, на Ваш взгляд, в наиболее концентрированной форме переданы народные представления о любви, о духовности этого чувства?
3. Назовите стихотворения Ахматовой с ярко выраженным гражданским звучанием, стихотворения, в которых четко определена гражданская позиция? Прочитайте одно из них наизусть.
4. Какие стихи Ахматовой написаны в традициях устного народного творчества? Какие поэтические средства фольклора она использует, какова функция повтора, метафоры, олицетворения, библейской лексики в ее стихах?
5. А. Ахматова - мастер тонкой и точной детали. Предметы быта в ее стихах служат для выражения внутренних психологических переживаний. Какую роль играет в ее поэзии «вещная символика»? Приведите примеры.
6. Как Вы понимаете название поэмы «Реквием»? Какова творческая судьба произведения? Какова ее основная тема и идея? Актуальна ли идея поэмы в наши дни? Аргументируйте, пожалуйста, свои мысли.
7. В 30-е годы были арестованы и осуждены сын Анны Андреевны Лев Николаевич Гумилев и ее муж, профессор Всероссийской
Академии художеств Николай Николаевич Пунин, в 1921 г. был расстрелян первый муж Ахматовой Николай Степанович Гумилев. Как в поэме «Реквием» семейная беда перерастает в народную драму?
8. Охарактеризуйте композицию поэмы «Реквием». Каков смысл эпиграфа (1961), предисловия («Вместо предисловия», 1957), «Эпилога» (1940).
9. Тема матери ассоциируется в поэме «Реквием» с библейской темой распятия. Почему, на Ваш взгляд, стихотворение «Распятие» является ключевым фрагментом поэмы? В чем смысл эпиграфа к нему из кондака «Не рыдай Мене, Мати, во гробе зряще» ?
10. В каких строках «Реквиема» звучит традиционная для отечественной поэзии тема памятника? Какие чувства вызывает у Вас авторская позиция?
11. История матери, вписанная в широкую историю народа, придает поэме «Реквием» объемность, подчеркивает ее патриотическую, свободолюбивую идею. В чем своеобразие художественного стиля Ахматовой в «Реквиеме», интонации народного плача? Определите функцию сравнения, сопоставления лирической героини со «стрелецкими женками» (глава «Уводили тебя на рассвете»)?
12. В каких контрастных образах запечатлен в поэме поединок между желаньем смерти и волей к жизни у лирической героини?
Литература
Художественные тексты
Ахматова АЛ. « Мне голос был...». «Не с теми я, кто бросил землю...», «Сероглазый король», «Настоящую нежность не спутаешь», «Меня покинул в новолунье», «Родная земля», поэма «Реквием», цикл «Ветер войны».
Для дополнительного чтения
Ахматова АЛ. «Поэма без героя».
Критическая литература
1. Вилепкин В.Д. В сто первом зеркале. - М., 1987.
2. Головникова О.В., Тархова И.С. И все-таки я буду историком! // Звезда. 2002. № 8. - С. 114-135.
3. Жирмунский В.М. Творчество Анны Ахматовой. - JI., 1973.
4. Кормилов СИ. Поэтическое творчество Анны Ахматовой. - М., 1998.
118
Русская литературе XX века с элементами теории литературы
А. Ахматова
119