У высоких берегов Амура
Часовые Родины стоят…»
С готовым текстом Ласкин отправился к братьям Покрасс. «Этому трудно поверить, – говорил он потом, – но песня была готова через 30-40 минут». Задорная, зажигательная и очень мелодичная она стала лейтмотивом картины.
В дни Великой Отечественной войны на фронте бытовало немало переделок и вариантов этой замечательной довоенной песни:
Расскажи-ка, песенка-подруга, Не одну фашистскую гадюку
Как дерутся с чёрною ордой Укротили силой огневой
Три танкиста, три весёлых друга, Три танкиста, три весёлых друга,
Экипаж машины боевой. Экипаж машины боевой.
Музыкально-литературная композиция
«Пусть всегда будет солнце»,
(посвящается творчеству Л.И. Ошанина)
Учитель: Этот праздничный вечер мы посвящаем поэту, автору известных песен, нашему земляку Льву Александровичу Ошанину.
Родился он в Рыбинске в 1912 году, но провёл в нём всего лишь пять первых лет. Потом судьба водила его по разным дорогам страны, но никогда не забывал он о родном крае. И нам хочется, чтобы вы прониклись уважением к нему самому, его творчеству и гордились тем, что наша ярославская земля полна такими талантливыми людьми.
Ученик от имени Л. Ошанина: «Мне всегда хотелось написать песню о Волге. Я родился на Волге, в Рыбинске, много раз бывал в Волгограде, Саратове. Но после удивительных старых народных песен, после песен о Стеньке Разине – у меня просто не поднималась рука».
Ученик 2: Но вот однажды снимали панорамный фильм о Волге и попросили Льва Ошанина с Марком Фрадкиным написать для фильма песню. Всем хотелось, чтобы песня вышла и очень волжской и очень простой, а в то же время значительной и современной. И для картины важно, чтобы потом песня вышла из неё и зажила самостоятельной жизнью.
Ученик от имени Л. Ошанина: «Песню для фильма записал Владимир Трошин, а для радиослушателей первым исполнителем был Марк Бернес. Но, пожалуй, наибольшее количество поклонников у Людмилы Зыкиной, которая поёт её, как сама Волга, сама Россия. Я счастлив, что мне довелось написать эту песню».
Исполнение песни «Течёт Волга»
(музыка М. Фрадкина)
Ученик 3: Как вы пишете песни? –
Спросили меня.
…В дальнем поле сажусь
У ночного огня.
С переполненной палубы
Ветром дыша,
По волне енисейской
Плыву не спеша.
И с утра до утра,
В полумглу, на заре,
На дворе заводском,
В институтском дворе, -
Глядя прямо в глаза
Многих судеб людских,
Слышу души друзей
И соседей моих.
И у каждой души
Есть на песню права.
Так не спи,
Отбирая скупые слова!
Так сумей,
Посылая слова эти в путь,
В те же души людские
Их песней вернуть.
Ученик 2: Музыкой он жил с детства. Музыка обернулась для него словами песни. Были песни, в которых он не сумел написать слова. Были песни, в которых не получилась музыка. Были песни, где слова и музыка в отдельности, может, и существовали, а вместе не сливались, и, значит, песни не было. А уж если песня получалась, она приносила столько волнения и радости, сколько вряд ли может принести баллада, лирическое стихотворение или даже поэма.
Ученик 4: А как же рождается песня? Песню нельзя приказать запеть. Если пеня не проникла к вам в сердце сразу – её не существует. Песню нельзя перечитать. Песня должна ворваться в сердце.
Песня имеет двух авторов. Поэт полностью отвечает за удачу и неудачу песни наряду с композитором. Нелеп вопрос, что важней в песне – слова или музыка.
Я знаю, как песня родится. Как ранит.
Как всё в ней до срока темно.
Как яростно спорят в ней два дарованья,
Пока не сольются в одно.
Ученик 5: Посвящается Анатолию Новикову.
Ты плохо поёшь, композитор,
А я и совсем не певец.
Но тайна особая скрыта
В двойном откровенье сердец.
Не знает ни друг, ни ровесник,
Как в час беспокойный ночной
Ещё не рождённая песня
Приходит к нам жаркой мечтой.
Маячит и просится в руки…
Но как это без колдовства
Крылатые выловить звуки
И лучшие выбрать слова?
Мы песню в груди согревали,
В ней наша сердечная дрожь.
И вот ты подходишь к роялю
И первую ноту берёшь.
Блестящие клавиши дразнят,
Час первого взлёта настал,
И вдруг эта песня, как праздник,
В притихший врывается зал.
И как бы не пел композитор
И что б ни добавил поэт –
Два сердца, два пламени скрытых
Согласно в ней рвутся на свет.
И, если мы крылья ей дали,
Так, значит, строку за строкой
Из ваших сердец записал
Её мы счастливой рукой.
Ученик 2: Во время Великой Отечественной войны Лев Ошанин, по-мальчишески горячий, почти слепой, и поэтому забракованный навечно как солдат, он стал солдатом по-своему. Привозил на фронт свои стихи и песни.
Ученик 6: Кем я был на войне?
Полузрячим посланцем из тыла,
Забракованным напрчно всеми врачами
земли.
Только песня моя
С батальоном в атаку ходила,
Ясноглазые люди её сквозь огонь
пронесли.
Я подслушал в народной душе эту песню
Когда-то.
И, ничем не прикрасив, тихонько сказал
ей:
- Лети! –
И за песню солдаты встречали меня, как
Солдата,
А враги нас старались убить
На пути…
Ученик от имени Л. Ошанина: «Хотя из-за скверного зрения я был полностью снят с военного учёта, но я много был в командировках на третьем Белорусском, Западном и Карельском фронтах. Не раз попадал я в рискованную ситуацию, приходилось рядом видеть смерть.
Помню, как я искал а песне одну строку:
Выстрел грянет.
Ворон кружит…
Твой дружок в бурьяне…
Вот это место…Что он – мёртв? Убит? Подкошен? Вырван из жизни? Наконец нашлось:
Твой дружок в бурьяне
Неживой лежит…
Вот это – «неживой», мне кажется, сказало больше, чем множество слов, которые могли стать не это место».
Исполнение песни «Дороги»
(музыка А. Новикова)
Ученик 4: Кончилась война, а стихи и песни Ошанина продолжали звучать по стране. С его песнями молодёжь уезжает на новые стройки, отстраивает города и сёла.
Жизнь для поэта это, прежде всего, движение, путь, дорога, герой Ошанина испытывает подлинное счастье только в пути, когда ветер в лицо и ощущаются переломы и взлёты жизни.
Герои Ошанина – это молодые люди. Именно на молодёжь он возлагал большие надежды. И не только он – вся страна.
Исполнение песни «Песня о тревожной молодости»
(музыка А. Пахмутовой)
Ученик от имени Л. Ошанина: «Вот говорят, что песню поют миллионы, какие-то отвлечённые миллионы, которые невозможно увидеть. Мне довелось слышать, как мою песню пел одновременно один миллион человек. Было это на заключительном митинге Всемирного фестиваля молодёжи и студентов в Берлине в 1951 году. Молодые люди множества стран на многих языках пели «Гимн демократической молодёжи».
Ученик 4: Что привело песню на свет?
Лев Ошанин с композитором Новиковым в 1947 году решили принять участие в конкурсе на лучшую песню для Первого Всемирного фестиваля в Праге. Времени было мало, они едва успели закончить песню и дать разучить её Георгию Абрамову.
И вот первый тур. Их позвали. Абрамов спел. Песня прошла на второй тур. У авторов было время ещё и ещё раз подумать. Дело в том, что припев песни написан вопреки всем законам песенного творчества: он весь состоит из шипящих букв.
Песню дружбы запевает молодёжь,
Молодёжь, молодёжь,
Эту песню не задушишь, не убьёшь,
Не убьёшь, не убьёшь.
Ученик 7: Ошанин написал чуть ли не двенадцать вариантов припева, они были очень вокальные, с удобными сонсорными звуками. Но чего-то главного в них не было. Силы – той удивительной силы, которая присутствовала в первом варианте.
И вдруг Новиков встречает одного из общественных или профсоюзных деятелей. «А, не задушишь, не убьёшь, здравствуйте!» – говорит он.
Так живёт эта песня, нарушив все песенные законы.
Исполнение песни «Гимн демократической молодёжи»
(музыка А. Новикова)
Ученик 7: Льва Ошанина знают, прежде всего, как автора песен. Однако это лишь одна сторона деятельности поэта. Богата и многогранна его лирика, особенно лирика любви. Но едва ли не первое место в ней принадлежит балладам. Лев Ошанин создавал различные виды баллад: сюжетные, с лирическим пафосом, иронические, психологические. С особой проникновенностью поэт пишет о любви.
Ученик 8: Баллада о красоте
Это были счастливцы. Те,
Которые даже
Встретились в красоте
Ленинградского Эрмитажа.
Он глядел, как толпятся вокруг
Все века и меридианы.
Но появилась она. И вдруг
Потускнели Венеры, поблекли Дианы.
А она, отмеченная судьбой,
Подняла глаза, холодея,
И узнала перед собой
Прометея.
Слушай, время, повремени-ка.
Дрогнул голос, который необходим.
- Ты Венера?
- Нет, Вероника.
- Я искал тебя.
- Кто ты?
- Я Вадим.
Десять дней между ними таяли льдинки,
Привыкала к руке рука.
Они, как будто две половинки,
Друг друга искал издалека.
Им кричали воды Невы и залива,
Зеркала дворцов и все вокруг:
- Ребята, вы вместе так красивы,