Ведущий: Нам нужно по извилистой дорожке пробежать и принести “снежок”. А мы посмотрим, кто самый ловкий, обегая, не уронит ни одну кеглю и кто самый быстрый и внимательный солдат.
4-я эстафета “ПО ИЗВИЛИСТОЙ ДОРОЖКЕ” (на линии финиша находится обруч, в котором лежат “снежки”. По сигналу ведущего первый игрок начинает движение: обегает каждую кеглю, добегает до обруча, берет “снежок”, возвращается в свою команду, кладет “снежок” в обруч.)
Ведущий: Знаете, скажу вам по секрету, иногда случается, что солдаты нарушают дисциплину, и тогда их посылают на кухню чистить картошку.
5-я эстафета “КАРТОШКА” (нужно перенести картошку в ложке).
Ведущий: Мы проверили, что наши солдаты умеют точно попадать в цель. А сейчас проверим, умеют ли они точно выполнять указанные действия. Необходимо проползти и передать пакет с документами командиру.
6-я эстафета “ПЕРЕДАТЬ ПАКЕТ КОМАНДИРУ” (для детей).
Ведущий: Находясь вдали от родных мест, солдаты скучают по дому, вспоминают своих родителей. Пишут письма и отправляют видео ролики. (Просмотр видеозаписи “Рассказы о своих папах”).
Ведущий: А сейчас давайте посмотрим, сможете ли вы собрать картинки из тех кусочков, которые вы получили. И узнаем, что на них изображено.
(Каждая команда собирает свои картинки, на которых изображена военная техника.)
Ведущий: Молодцы, ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будите беречь и любить.
Я хочу, чтоб все смеялись.Чтоб мечты всегда сбывались.
Чтоб детям снились радостные сны,
Чтоб утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы не было войны!
Цели: формирование у детей понятия здорового образа жизни, развитие физической активности детей создание и поддержание благоприятного психологического климата, укрепление доверительности.
Задачи:
1. Формировать положительное отношение к физкультуре;
2. воспитывать нравственное качество: создать благоприятное условие для формирования дружеских взаимоотношений между детьми;
3. формировать жизненно-необходимые двигательные умения и навыки детей;
4. создать условия для творческого самовыражения детей; развивать коммуникативные способности детей;
5. воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям;
6. привлечение родителей к организации и участию в празднике;
7. позабавить детей, доставить им удовольствие.
Ход праздника
(участники и болельщики собрались в музыкальном или спортивном зале).
Вед: Здравствуйте! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы убедиться, какими мы выросли красивыми, ловкими, здоровыми, сильными. У нас сегодня необычное соревнование, так как с нами будут соревноваться наши мамы и папы.
Ребенок:
Родители – такой народ,
На занятость спешат сослаться –
Всем надо спортом заниматься!
А вот чтоб ставить все рекорды
И о больницах забывать,
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шефство взять.
Вед: Празднику спортивному рада детвора
Юным физкультурникам…
Дети: Ура! Ура! Ура!
Вед: Сегодня у нас будет много конкурсов. А оценивать их будет наше жюри. (Представляет жюри).
Ну, а для начала, давайте познакомимся. Командам приготовиться к приветствию.
(Команды показывают свою эмблему, называют свою команду, произносят шуточное приветствие).
Вед: Вот и поприветствовали друг друга наши команды. А чтобы начать наше соревнование, нужно провести разминку. (“Танец утят” вместе с родителями)
Вед: Ну, вот разминку сделали. А теперь начнем наше соревнование.
I конкурс “КЕНГУРУ”- эстафета мяч между ног (Прыжки на 2-х ногах до предмета и обратно. Мяч передается следующему игроку; выигрывает та команда, игроки которой быстрее закончат дистанцию).
Вед: С первым заданием вы справились отлично. А теперь испытания для пап и мам.
II конкурс “ПЕРЕПРАВА”.
(Родители скрещивают руки, образуя сиденье, а переносят ребенка на другой конец зала, потом все, вместе держась за руки, бегут обратно)
Вед: Так-так-так, давайте посмотрим, ни кого мы не потеряли? Все на месте. Следующий конкурс будет испытанием для мам.
III конкурс “ЗАВТРАК ДЛЯ СПОРТСМЕНОВ”
(сделать 1 бутерброд, намазать кусочек хлеба маслом. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием)
Вед: А теперь мы посмотрим, как быстро могут папы и дети уничтожить этот завтрак.
IV конкурс “НАКОРМИ”
(Пары: папа и ребенок, с закрытыми глазами кормят этими бутербродами друг друга)
ПАУЗА: игра с болельщиками “Горячий мяч”
(ведущий кидает “горячий” мяч болельщикам, кому попадет мяч в руки тот не должен долго держать его в руках, а сразу же кинуть обратно ведущему. Если кто-то задерживает мяч, он считается проигравшим. Данная игра развивает внимательность).
V конкурс “ХОККЕЙ С МЯЧОМ”
Вед: Участвуют лучшие хоккеисты мира – папы и ребята. (Каждой команде выдается гимнастическая палка и мяч малого диаметра. Палкой нужно прокатить мяч до противоположной стороны зала и обратно).
Вед: Молодцы! Да с таким талантом мы завоюем все хоккейные кубки мира. А сейчас заключительный конкурс!
VI “НАРИСУЙ ОЛИМПИЙСКОГО МИШКУ”
(напротив каждой команды в противоположном конце зала стоят мольберты с чистыми листами. Каждый участник бежит и рисует какую-то часть мишки. Побеждает та команда, у которой получиться самый лучший мишка).
Вед: Пока жюри подводит итоги, мы споем песенку о дружбе.
(звучит песня о дружбе)
Вед: Слово предоставляется жюри (подведение итогов, награждение)
Вед: На этом наш праздник заканчивается. Желаю папам быть всегда такими сильными, мужественными, мам – обаятельными, всем – не болеть, быть дружными. Ведь именно дружба помогла сегодня нашим командам!
Под звуки спортивного марша и аплодисменты команды уходят из зала
Семейные старты
Семейные старты
Дети (болельщики) входят с песней “Физкульт-ура” (муз. Ю.Чичкова, сл. З.Петровой) в зал, рассаживаются, делают “волну”.
Ведущий: Молодцы, у нас ребята:
Сильные, умелые,
Быстрые и смелые.
Мы выходим на площадку,
Начинается зарядка
Шаг – на месте, два – вперёд.А потом наоборот.
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна:
От лени и болезни
Спасает нас она.
Для чего пришла зарядка?
Это вовсе не загадка –
Чтобы силу развивать
И весь день не уставать
Ведущий:
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься,
Закаляйся детвора.В добрый час – физкульт
Дети: Ура!!!!
Ведущий: Сегодня у нас не обычное соревнование, а семейное. На праздник “Семейные старты” приглашаются семьи….
Под музыку входят родители и дети, зрители хлопают в ладоши.
Ведущий: Оценивать соревнование будет жюри в составе….
Судьи: Мы желаем от души, чтоб результаты были хороши.
Ведущий: А начнём мы наши соревнования с домашнего задания:
Командам нужно представить себя – название команды и девиз;
А теперь “Весёлая зарядка”.
Жюри оценивает дом. Задание.
Ведущий: Все соревнования начинаются с разминки.
1. Эстафета “Передача флажка”.
Ведущий: Хороши у нас участники. Следующая эстафета вместо палочки “конфета”. А “конфета” у нас не простая, а круглая.
2. Ребёнок бежит с мячиком в руках до ориентира и обратно.
Мама “каракатицей” с мячом до ориентира и обратно.
Папа, зажав мяч между щиколоток ног “кенгуру”, прыгает до ориентира и обратно.
Ведущий: Пока жюри ведёт подсчёт очков, участники отдыхают.
Музыкальная пауза. Дети – болельщики исполняют танец.
Ведущий: Участники готовы к новым состязаниям.
3. “Скачки”
Ребёнок прыгает на двух ногах до ориентира и обратно
Мама – на одной ноге
Папа - на четвереньках с ребёнком на спине.
Ведущий: Вообще-то многие считают, что ковры не летают. Но наш ковёр не такой. Он у нас летит стрелой.
4. “Летающий ковёр”
Родители, взявшись за углы коврика, ведут на нём своего ребёнка до ориентира и обратно.
Ведущий: Следующий конкурс вам будет приятен.
5. “Выпей, не пролей”
Ребёнок и мама бегут до обруча, взявшись за руки, и ставят его.
Папа бежит, пролезает в обруч, добегает до куба, где стоит сок, берёт его и возвращается с ним на линию старта, где его уже ждут ребёнок и мама. Вместе быстро пьют сок.
Ведущий: Жажду утолим, теперь пора и отдохнуть. А жюри займется подведением итогов.
Музыкальная пауза. Дети-болельщики исполняют танец.
Ведущий: мячик лбами пронеси, да смотри не урони.
6. “Эстафета с мячом”
Ребёнок отбивает мяч до ориентира и обратно.
Родители, зажав мяч головами, несут его до ориентира и обратно.
Ведущий: Капитаны наши устали и не прочь покататься. Следующая эстафета.
7. “Пронеси не урони”
Родители, соединив руки крестом, несут ребёнка до ориентира и обратно.
Ведущий: А теперь пришла пора узнать, чья мама самая ловкая.
8. Прыжок через короткую скакалку до 30 сек.
9. “Кто самый сильный”
Папы отжимаются до 1 мин.
Ведущий: Ну что ж вот и подошёл к концу праздник.
Участники отдыхают.
Жюри подводит итоги соревнования.
Музыкальная пауза. Дети-болельщики исполняют танец.
Ведущий: Слово предоставляется жюри…..
Награждение команд.
Дети-болельщики поют песню “Вместе весело шагать” муз. В.Шаинского, сл. М.Матусовского.