Ральф Дарендорф – представитель немарксистской теории социального конфликта в обществе. Его теория развивается по 5 основным направлениям:
1. Общество конфликтно, а не равновесно.
2. Социальное равенство не достижимо, теория классового конфликта изображается в либеральных оттенках. Внимание к стартовым возможностям индивида, конкуренции, мобильности, отношениям господства и подчинения.
3. Общество рассматривается по средствам взаимодействующих социальных групп, имеющих собственные цели и интересы.
4. Изучение взаимоотношений группы и индивида.
5. Конфликты в обществе по поводу ресурсов как противоположность норм и ожиданий.
Дарендорф выделяет участников конфликта: это господствующие над ресурсами, с одной стороны, и исключенные из этого процесса, с другой. Пути выхода из главного конфликта, раскалывающего общество, он видит в социальной мобильности, которая порождает множество мелких конфликтов, разъединяющих социальные группы, которые в конечном итоге стирают грань основного конфликта и сужают его.
3) Политическая школа Франции
Состояние современной политической мысли на Западе во многом определяет развитие политологии во Франции. Политическая наука в этой стране сравнительно молода, в ходе своего становления и развития она прошла 2 этапа:
1 этап - начинается с конца XIX века и завершается Второй мировой войной;
2 этап - охватывает послевоенный период и продолжается до сих пор.
Наиболее характерной чертой первого этапа является исследование политических процессов в рамках конституционного права. Причем происходило это по 3 основным путям:
1 путь связан с политизацией конституционного права за счет включения в него политических вопросов. Начало этому процессу было положено Эсменом, опубликовавшем в 1895 году работу «Элементы конституционного права», в которой наряду с традиционными конституционно-правовыми вопросами исследовался также вопрос об «игре политических сил» в обществе. Еще дальше по этому пути пошли Дюги, Ориу, которые сформулировали понятие института, ставшее весьма важным компонентом политического анализа.
2 путь выражался в социологизации конституционного права - в расширении его традиционных рамок за счет усиления позитивистской ориентации, первоначально зародившейся в политической науке США. Именно она не только вооружила исследователей социологическими методами анализа, но и придала социологическую направленность всей конституционно-правовой проблематике. Следствием этого явилось доминирование в системе французского политологического знания представителей политической социологии.
3 путь заключался в выходе исследователей за рамки конституционного права вообще.
Радикальные изменения в системе политического знания Франции произошли после Второй мировой войны. В 60-70 гг. ХХ века появляется серия работ французских политологов (Прело, Баренса, Буррико, Бюрдо, Арона, Дюверже и др.), в которых широко обсуждается как предмет политической науки, так и ее проблематика. В эти годы более четко обозначается и специфика исследований французской школы. Она выражается в акцентировании внимания, прежде всего, на:
- исследовании классов и социальных групп, включенных в политические отношения;
- изучении социальной сущности власти: взаимодействие субъектов и объектов; рекрутирование правящих элит, соотнесение рациональных и иррациональных элементов политики;
- исследовании стратегий политических партий и движений; политических кризисов, социализации различных групп, особенно молодежи;
- развитии в политологии прикладных отраслей знания, направленных на оптимизацию политических отношений.
§ 3. Методы исследования в политической науке.
В процессе научного познания используются разнообразные методы. Метод в переводе с греческого означает «путь исследования, познания», т.е. форма практического и теоретического освоения действительности, конкретный способ приобретения знаний о политике. Методы политологии сложились постепенно. Существует определенная периодизация хода их исторического развития:
1. Классический период до XIX века, связан с логико-философским и морально-этическим подходом в методологии.
2. XIX - нач. XX вв. Институциональный период, на передовые позиции выходят историко-сравнительный и институциональный методы.
3. Бихеовиористский период – на первое место выходит количественный метод.
4. Постбихеовиористский период – характеризуется сочетанием традиционных и новых методов. Однако споры о приоритетных подходах продолжаются.
Сегодня принято выделять основные методологические принципы познания и исследования политики:
1. Комплексное применение методов исследования.
2. Альтернативность оценок.
3. Равноправие первоначальных выводов.
4. Приоритет общественного субъекта в политике над личностным.
Метод в политологии, как и в других науках, представляет собой устоявшуюся совокупность приемов и средств теоретического и практического освоения действительности.
Поскольку, как мы уже говорили, политология является комплексной, интеграционной наукой, имеющей пограничный, междисциплинарный характер, постольку она не занимается разработкой собственных методов исследования, а использует для изучения политической реальности те же методы, что и граничащие с ней науки: политическая философия, политическая социология и др. Но используемые ею методы с неизбежностью приобретают политическую окраску.
Следует отметить, что в политологии различают теоретический уровень и прикладной. На теоретическом уровне используются общенаучные методы: анализ, синтез, индукция, дедукция, восхождения от абстрактного к конкретному и т.д..
На прикладном - специальные методы: системный метод, разработанный Г.Парсонсом и Д.Истоном; бихевиоральный метод, разработанный В.Вильсоном; количественные методы (статистический, анкетный, опросный), сравнительный, социологический, структурно-функциональный, политического прогнозирования, психологический и др.. (Подробно о методах в политологии см. Гутман М.Ю., Жиданов А.И., Ковалев Г.Д. Политология в таблицах, схемах и понятиях. Ч.1. СПб, 1994. С.7-13).
Среди многочисленных и весьма разнообразных методов, использование которых способствует превращению политологии в самостоятельную научную дисциплину, можно выделить следующие:
1. Институциональный метод
2. Социологический метод
3. Сравнительный метод
4. Антропологический метод
5. Психологический метод
6. Бихеовиористский метод
7. Коммуникативный метод
8. Метод политического моделирования
Институциональный метод – широко применим в политологии. Он ориентирует на изучение институтов, с помощью которых осуществляется политическая деятельность (государства, партий, других организаций и объединений и т.п.). Сторонниками данного метода были Локк, Монтескье, Джефферсон.
Социологический метод – представляет собой совокупность приемов конкретных социальных исследований, направленных на сбор фактов и практических материалов, путем анкет, опросов и т.п. Социологический метод используется для выявления состояния общественного мнения, создания представлений об ориентациях участников политического процесса.
Сравнительный метод – иначе его называют компаративный – известен еще со времен Платона и Аристотеля. Сущность его состоит в сопоставлении политических объектов или процессов, выявлении их подобия и отличительных черт. Сравнительный метод имеет большое значение, т.к. может использоваться не только на национальном, но и на международном уровне (сравнение одинаковых явлений в разных странах). В соответствии с этим выделяют 2 вида сравнительных исследований:
а) Кросснациональные - сопоставление государств друг с другом, описание, бинарный анализ и т.п.
б) Кросскультурные – нацеленные на сопоставление и сравнение национальных культур, институтов.
Антропологический метод – исходит из природы человека. Исследует влияние национального характера на политическое развитие.
Психологический метод – заключается в изучении в изучении соотношения личности и власти. Ориентирован на изучение индивидуальных качеств и черт психики конкретного человека. В основе его лежат идеи Аристотеля, Сенеки, Макиавелли, Гоббса и др. В рамках этого метода большую популярность приобрели идеи психоанализа.
Бихеовиористский метод – возник как альтернатива институциональному методу. Он основан на тезисе, что политика имеет индивидуальное измерение. Все выводится из анализа поведения человека.