Смекни!
smekni.com

Психологический портрет эффективного руководителя (стр. 16 из 19)

31

Я люблю, когда одновременно у меня идут разные проекты.

32

Я постоянно задаю себе вопросы.

33

Делая что-либо, я тем самым учусь.

34

Полагаю, что я руководствуюсь рассудком, а не эмоциями.

35

Я могу предсказать, как другие будут вести себя той или иной ситуации.

36

Я не люблю вдаваться в детали.

37

Анализ всегда должен предшествовать действиям.

38

Я способен оценить климат в группе.

39

У меня есть склонность не заканчивать начатые дела.

40

Я считаю себя решительным человеком.

41

Я ищу такие дела, которые бросают мне вызов.

42

Я основываю свои действия на наблюдениях и фактах.

43

Я могу открыто выразить свои чувства.

44

Я люблю формулировать и определять контуры новых проектов.

45

Я очень люблю читать.

46

Я считаю себя человеком, способным интенсифицировать, организовать деятельность других.

47

Я не люблю заниматься одновременно несколькими вопросами.

48

Я люблю достигать поставленной цели.

49

Мне нравится узнавать что-либо о других людях.

50

Я люблю разнообразие.

51

Факты говорят сами за себя.

52

Я использую свое воображение, насколько это возможно.

53

Меня раздражает длительная, кропотливая работа.

54

Мой мозг никогда не перестает работать.

55

Важному решению предшествует подготовительная работа.

56

Я глубоко уверен в том, что люди нуждаются друг в друге, чтобы завершить работу.

57

Я обычно принимаю решение, особо не задумываясь.

58

Эмоции только создают проблемы.

59

Я люблю быть таким же, как другие.

60

Я не могу быстро прибавить пятнадцать к семнадцати.

61

Я применяю свои новые идеи к людям.

62

Я верю в научный подход.

63

Я люблю, когда дело сделано.

64

Хорошие отношения необходимы.

65

Я импульсивен.

66

Я нормально воспринимаю различия в людях.

67

Общение с другими людьми значимо само по себе.

68

Люблю, когда меня интеллектуально стимулируют.

69

Я люблю организовывать что-либо.

70

Я часто перескакиваю с одного дела на другое.

71

Общение и работа с другими являются творческим процессом.

72

Самоактуализация является крайне важной для меня.

73

Мне очень нравится играть идеями.

74

Я не люблю попусту терять время.

75

Я люблю делать то, что у меня получается.

76

Взаимодействуя с другими, я учусь.

77

Абстракции интересны для меня.

78

Мне нравятся детали.

79

Я люблю кратко подвести итоги, прежде чем прийти к какому-либо умозаключению.

80

Я достаточно уверен в себе.

Продолжение приложения 1

Обработка и интерпретация результатов теста

Обведите те номера, на которые вы ответили положительно, и отметьте их в приведенной ниже таблице. Посчитайте количество баллов по каждому стилю (один положительный ответ равен 1 баллу). Тот стиль, по которому вы набрали наибольшее количество баллов (по одному стилю не может быть более 20 баллов), наиболее предпочтителен для вас. Если вы набрали одинаковое количество баллов по двум стилям, значит, они оба присущи вам.

Ключ к тесту
  • Стиль 1. 1, 8, 9, 13, 17, 24, 26, 31, 33, 40, 41, 48, 50, 53, 57, 63, 65, 70, 74, 79.
  • Стиль 2. 2, 7, 10, 14, 18, 23, 25, 30, 34, 37, 42, 47, 51, 55, 58, 62, 66, 69, 75, 78.
  • Стиль 3. 3, 6, 11, 15, 19, 22, 27, 29, 35, 38, 43, 46, 49, 56, 59, 64, 67, 71, 76, 80.
  • Стиль 4. 4, 5, 12, 16, 20, 21, 28, 32, 36, 39, 44, 45, 52, 54, 60, 61, 68, 72, 73, 77.

Приложение 2

Методика диагностики уровня эмпатии

Испытуемые получают инструкцию: «Для выявления уровня эмпатийных тенденций необходимо, отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывать ответам следующие числа: если вы ответили «не знаю» – 0, «нет, никогда» – 1, «иногда» – 2, «часто» – 3, «почти всегда» – 4, и ответу «да, всегда» – 5. Отвечать нужно на все пункты»

Опросник

1. Мне больше нравятся книги о путешествиях, чем книги из серии «Жизнь замечательных людей».

2. Взрослых детей раздражает забота родителей.

3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудачах других людей.

4. Среди всех музыкальных передач предпочитаю передачи о современной музыке.

5. Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо терпеть, даже если они продолжаются годами.

6. Больному человеку можно помочь даже словом.

7. Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя лицами.

8. Старые люди, как правило, обидчивы без причин.

9. Когда в детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе наворачивались слезы.

10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение.

11. Я равнодушен к критике в мой адрес.

12. Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами.

13. Я всегда прощал все родителям, даже если они были не правы.

14. Если лошадь плохо тянет, ее нужно хлестать.

15. Когда я читаю о драматических событиях в жизни людей, то чувствую, словно это происходит со мной.

16. Родители относятся к своим детям справедливо.

17. Видя ссорящихся подростков или взрослых, я вмешиваюсь.

18. Я не обращаю внимание на плохое настроение моих родителей.

19. Я подолгу наблюдаю за поведением животных, откладывая другие дела.

20. Фильмы и книги могут вызвать слезы только у несерьезных людей.

21. Мне нравится наблюдать за выражением лиц и поведением незнакомых людей.

22. В детстве я приводил домой кошек и собак.

23. Все люди необоснованно озлобленны.

24. Глядя на постороннего человека, мне хочется угадать, как сложится его жизнь.

25. В детстве младшие по возрасту ходили за мной по пятам.

26. При виде покалеченного животного я стараюсь ему чем-то помочь.

27. Человеку станет легче, если внимательно слушать его жалобы.

28. Увидев уличное происшествие, я стараюсь не попадать в число свидетелей.

29. Младшим нравится, когда я предлагаю им свою идею, дело или развлечение.

30. Люди преувеличивают способность животных чувствовать настроение своих хозяев.

31. Из затруднительной конфликтной ситуации человек должен выходить самостоятельно.

32. Если ребенок плачет, на то есть свои причины.

33. Молодежь должна удовлетворять любые просьбы и чудачества стариков.

34. Мне хотелось разобраться, почему некоторые мои одноклассники иногда были задумчивы.

Продолжение приложения 2

35. Беспризорных домашних животных следует отлавливать и уничтожать.

36. Если мои друзья начинают обсуждать со мной свои личные проблемы, я стараюсь перевести разговор на другую тему.

Подсчет результатов

Прежде чем подсчитать полученные результаты, проверьте степень откровенности, с которой вы отвечали. Не ответили ли вы «не знаю» на некоторые из утверждений под номерами: 3, 9, 11, 13, 28, 36, а также не пометили ли пункты 11, 13, 15, 27, ответами «да, всегда»? Если это так, то вы не пожелали быть откровенными перед собой, а в некоторых случаях стремились выглядеть в лучшем свете. Результатам тестирования можно доверять, если по всем перечисленным утверждениям вы дали не более трех неискренних ответов, при четырех же следует сомневаться в их достоверности, а при пяти – можете считать, что работу выполнили напрасно. Теперь просуммируйте все баллы, приписанные ответам на пункты: 2, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 29 и 32. Соотнесите результат со шкалой развитости эмпатийных тенденций.

Классификатор теста

Если вы набрали от 82 до 90 баллов – это очень высокий уровень эмпатийности. У вас болезненно развито сопереживание. В общении, как барометр, тонко реагируете на настроение собеседника, еще не успевшего сказать ни слова. Вам трудно от того, что окружающие используют вас в качестве громоотвода, обрушивая на вас эмоциональное состояние. Плохо чувствуете себя в присутствии «тяжелых» людей. Взрослые и дети охотно доверяют вам свои тайны и идут за советом. Нередко испытываете комплекс вины, опасаясь причинить людям хлопоты; не только словом, но даже взглядом боитесь задеть их. В то же время сами очень ранимы. Можете страдать при виде покалеченного животного или не находить себе места от случайного холодного приветствия вашего шефа. Ваша впечатлительность порой долго не дает заснуть. Будучи в расстроенных чувствах, нуждаетесь в эмоциональной поддержке со стороны. При таком отношении к жизни вы близки к невротическим срывам. Побеспокойтесь о психическом здоровье.