2. Чи ходять діти у твоїй родині колядувати?
3. Які традиційні колядки, щедрівки ти знаєш?
Б)Свято до Дня захисника Вітчизни. (Родинне свято для учнів 1–4 класів)
Тема.Мій тато (Сторінки сімейного альбому).
Мета. Виховання любові й поваги до батька; поваги до звання “Захисник Вітчизни”, до чоловічої праці.
Ярмарок виробів батьків і дітей. Змагання, конкурси.
Січень
Тема. Світ захоплень моєї родини.
Мета. Виховання любові до мами, тата, бабусі, дідуся, ввічливого ставлення до старших людей, інтересу до захоплень, хобі своїх рідних; бажання брати участь у роботі гуртків, секції, студій тощо.
Форми та методи роботи. Родинне свято. Розповідь про захоплення мами, тата, бабусі, дідуся (сторінки сімейного альбому). Конкурс батьків. Пісня “Любіть свою хату”. Виготовлення сімейного альбому.
Знати: поняття “захоплення”, “хобі”;
Уміти: скласти розповідь про захоплення батьків і власні захоплення.
1. Які улюблені заняття твоїх батьків?
2. Чи є в сім’ї спільне захоплення?
3. Що найкраще вміє робити мама? тато? бабуся? дідусь?
4. За що ти любиш свою родину?
Лютий
Тема.Бджола мала, а й та працює.
Мета. Виховання поваги до праці батьків; працьовитості, дисциплінованості, відповідального ставлення до своїх обов’язків.
Форми та методи роботи. Бесіда про працю батьків, дідуся, бабусі, про сімейні обов’язки дитини. Прислів’я, казки про працю.
Знати: навіщо потрібно працювати; професії батьків, родичів.
Уміти: виконувати свої обов’язки, доручення.
1. Навіщо треба працювати батькам?
2. Чому дітям потрібно вчитися працювати? Чи це потрібно?
Чи могли б люди жити на землі й не працювати?
7.Березень
А) Тема.Весна прийшла.
Мета. Виховання любові та дбайливого ставлення до природи; інтересу до народних прикмет, легенд, повір’їв.
Форми та методи роботи. Бесіда про народні прикмети, пов’язані з приходом весни. Знайомство з веснянками, закличками, легендами, повір’ями, віршами, піснями про рослини в розповідях бабусі й дідуся.
Знайомство з традиціями Святого великого посту в сім’ї.
Знати: поняття “Святий великий піст”, веснянки, заклички; легенди, повір’я, вірші, пісні про весну.
Уміти: розповідати народні прикмети.
Контрольні запитання
1. Чи збереглися обряди зустрічі весни у твоїй родині?
2. Які дитячі весняні пісні ти знаєш?
3. Чи знаєш ти птахів, що приносять на крилах весну?
4. Чи дотримуються релігійного посту в твоїй сім’ї?
5. Як пояснити повір’я: “Вмитися в чистий четвер до сходу сонця”?
Б) Тема.Найрідніша в світі (Родинне свято для учнів 1–4 клас).
Мета. Виховання любові до жінки-матері, берегині родинного тепла.
Форми та методи роботи. Виконання віршів, пісень, танців. Виставка дитячих виробів: малюнків, вишиванок, різьблення.
8.Квітень
Тема.Великодні свята.
Мета. Виховання пошани до релігійних свят, бажання брати участь у них.
Форми та методи роботи. Бесіда про Великодні свята й звичаї в родині. Розповідь про великодню їжу. Виготовлення писанок. Гаївка-гра “Зайчик”.
Знати: поняття “Великодні свята”, “великодня їжа”, “писанка”, “крашанка”.
Уміти: виготовляти писанки; виконувати гаївки.
Контрольні запитання
1. Чи ходиш ти на Великодні свята з батьками до церкви?
2. Яка частина великоднього обряду тобі найбільше до вподоби?
3. Як святкує Великдень твоя сім’я?
4. Які гаївки ти знаєш?
5. Чи знаєш ти, як вітаються на Великдень?
9.Травень
Тема.Матусю, сонечко моє.
Мета. Виховання поваги та любові до матері; дбайливого ставлення до неї.
Форми та методи роботи. Свято матері. Читання віршів та пісень, які прославляють Матір-неньку, Матір-Землю, Матір Божу. Конкурс “Ласкаві слова мамі”. Рольова гра “Мамині помічники”.
Знати: поняття “Матір-ненька”, “Матір-Земля”, “Матір Божа”.
Уміти: скласти розповідь про маму.
Контрольні запитання
1. Чи святкують День матері в твоїй родині?
2. Як би ти хотів поздоровити маму?
Підсумком роботи з патріотичного виховання в 1 класі стане виготовлення “Родинного альбому”.
ІІ КЛАС
Тема.Батьківщина як місце, де людина народилась і пізнала щастя життя.
Напрямок роботи. Поняття Батьківщини. Зміст понять: “люди”, “мова”, “історія”, “події”, “природа”, “традиції”, “свята”. Край, місто, село, вулиця, дім, школа – моя Батьківщина.
1. Вересень
Тема. Краю мій рідний.
Мета. Виховання любові до рідного міста, пам’ятників старовини, природи.
Форми та методи роботи. Розповідь про походження рідного міста, назв вулиць. Найцікавіші куточки нашого міста. Екскурсія до краєзнавчого музею. Малювання карти рідного міста.
Знати: історію міста, назви вулиць.
Уміти: скласти розповідь про рідне місто.
Контрольні запитання
1. Чи знаєш ти історію свого міста?
2. Як називається вулиця, на якій ти живеш?
3. Які пам’ятники в місті ти знаєш?
2. Жовтень
Тема. Найзаповітніша дума на світі – дума про хліб.
Мета. Виховання пошани до праці селян; любові до природи.
Форми та методи роботи. Ярмарок сільськогосподарських продуктів. Знайомство з традиціями обмолоту зернових, народними сільськогосподарськими прикметами та обрядами. Свято Покрови в місті.
Знати: традиції обмолоту зернових, народні прикмети й обряди.
Уміти: доглядати за рослинами.
Контрольні запитання
1. Як вирощували хліб наші діди та прадіди?
2. Чому ми повинні бережно ставитись до хліба?
3. Як народні прикмети допомагають у сільському господарстві?
4. Які ви знаєте вироби з борошна?
5. Що таке коровай?
3. Листопад
Тема. Про що співає рідна земля.
Мета. Виховання любові до природи рідного краю, вміння бачити її красу.
Форми та методи роботи. Бесіда про природу рідного краю, про багатства її лугів, полів, лісів. Малювання улюбленої пори року. Екскурсія до краєзнавчого музею. Продовження роботи над картою міста.
Знати: назви рослин, полів, лугів, лісів своєї місцевості.
Уміти: скласти розповідь про улюблену пору року.
Контрольні запитання
1. Як ти вважаєш, чи співає наша земля? Обґрунтуй.
2. Чи відпочивав ти із сім’єю в природі?
3. Чи знаєш ти лікарські рослини?
4. Які лікарські рослини використовують твої мама, бабуся?
4. Грудень
А)Тема. Дай же вам, Боже, у полі роду.
Мета. Виховання поваги до релігійних свят, бажання брати в них участь.
Форми та методи роботи. Розповідь про релігійні свята та їхнє святкування в рідному місті (свято Миколая, Різдво, Водохреща, Стрітення).
Бесіда про свято Наума.(“Прийшов Наум, треба братися за ум”). Конкурс колядок, щедрівок, віншувань. Традиційні українські дитячі ігри. Робота над картою міста.
Знати: релігійні свята та їхнє значення.
Уміти: виконувати колядки, щедрівки, віншування; розповідати про свято.
Контрольні запитання
1. Які релігійні обрядові вистави найпоширеніші в твоєму місті?
2. Кого називають українським Дідом Морозом?
3. Завдяки яким заслугам Миколай став найулюбленішим святим українського народу?
Б)Свято до Дня захисника Вітчизни. (Родинне свято для учнів 1–4 класів).
Тема. Я та мій тато.
Мета. Виховання любові й поваги до батька; поваги до звання “Захисник Вітчизни”, до чоловічої праці.
Форми та методи роботи. Ярмарок виробів батьків і дітей. Змагання, конкурси.
5.Січень
Тема.Свято українського фольклору.
Мета. Виховання любові до фольклору; стимулювання бажання вчити й знати українські пісні, вірші, прислів’я, забавлянки.
Форми та методи роботи. Дозвілля за мотивами фольклору Донбасу. Знайомство з українським національним одягом. Читання віршів. Виконання пісень, таночків. Пісня-гра “Василю”. Сюжетний танок “Біля криниці”.
Знати: українські народні пісні, прислів’я, поняття “вечорниці”.
Уміти: виконувати пісні, танці.
Контрольні запитання
1. Які українські народні пісні ти знаєш?
2. Які пісні, прислів’я ти чув у своїй родині?
3. Які квіти вплітали у віночок дівчата?
4. Яка довжина стрічок у віночку?
6. Лютий
Тема. Без труда нема плода.
Мета. Виховання поваги, дбайливого ставлення до праці дорослих.
Форми та методи роботи. Бесіда про труд людей у рідному місті, яка повинна
довести, що праця звеличує людину, робить стійкою та сильною, багатою та незалежною, завдяки праці й місто стає величним, красивим та багатим. Читання віршів про труд. Свято Стрітення. Малювання карти “Пам’ятні куточки міста”.
Знати: професії батьків, найпоширеніші професії в місті.
Уміти: виконувати свої обов’язки, доручення.
Контрольні запитання
1. Які професії є в твоєму місті?
2. Ким ти мрієш стати?
3. Які професії мають твої батьки?
4. Чому необхідно працювати?
7. Березень
А)Тема. Свято весни в рідному краї.
Мета. Виховання любові до рідного краю, до природи; бажання зберігати природу.
Форми та методи роботи. Обряд зустрічі весни в місті. Бесіда про природу рідного краю. Читання веснянок, закличок, лічилок. Знайомство з народним календарем, народними промислами Донбасу. Малювання карти міста.
Знати: обряд зустрічі весни, народні промисли, поняття “народний календар”.
Уміти: скласти розповідь про природу рідного краю; читати веснянки, заклички; малювати карту рідного міста.
Контрольні запитання
1. Як змінюється природа навесні?
2. З якою метою був створений народний календар?